珍贵自己青春的人

　　编者按：下面是一篇关于吴凡瑾同志刻苦学习的事迹的报道。吴凡瑾同志是一个二十一岁的解放军战士。三年前，他还是一个只有小学四年级程度，连读报纸都感到困难的农村青年。但当他参军以后，在党的不断教育下，他的革命觉悟迅速提高了，学习上也有飞跃的进步。现在他已开始学有关业务需要的微积分知识，讲有关历史唯物主义的理论问题。从这篇报道里，我们可以看到，吴凡瑾在学习上所以获得这样的成绩，主要的就在于“坚持”这两个字。他每周、每天都有自己的学习计划，并坚持完成。困难也阻挡不了他。这种好学不倦的学习精神，是值得我们青年同志学业习的。　　小战士做大报告　　一天下午，吴凡瑾帮助人民公社刨完花生刚回到宿舍，师政治部打来电话：让吴凡瑾明天到师党委扩大会上去汇报一下他的学习情况，讲一讲生产力和生产关系问题。吴凡瑾听了大吃一惊：我是个中士，今年二十一岁，还是个毛孩子呢，要站在师党委扩大会上去给师、团、营首长谈生产力和生产关系问题，岂不是笑话！这一夜，他紧张得没有睡好。　　第二天清早，吴凡瑾坐汽车到了师部。　　会议室里坐满了人，百十个师、团、营的干部都把目光集中在吴凡瑾——这个浓眉大眼、身材结实的小青年身上。吴凡瑾的心跳得像擂鼓一样。可是，首长们那充满亲切、鼓励的笑容，很快就使他镇静下来。常言说得好：“万事起头难”。吴凡瑾讲头几句话时还有点拘束，等到话头一讲开了，就像黄河流水一样，滔滔而下；从关于生产力和生产关系方面的理论，直讲到我国农业合作化的发展和人民公社的成立。有理论问题，有来自附近人民公社的大量生动材料。真是既通俗，又实际。安静的会场逐渐活跃起来了，人们都用惊喜的眼光看着这个小青年。吴凡瑾一口气讲了一个半小时。刚讲完，好几个单位的干部争着约请这个小战士到自己单位去作报告。师政治部张主任充满激情地对到会的干部说：“一个新战士的政治理论学习，能学到像吴凡瑾这样，是很不错的。听了他的报告，我们干部更应当发奋读书。”　　那么，吴凡瑾到底是什么学校毕业？他学习成绩为什么那样好？他又有什么特殊的条件和秘诀呢？　　这还得从头讲起。　　一个要饭的学生　　在山东省济宁县靠微山湖不远的地方，有一个一百来户的小村、名叫王庄。这王庄村中间有座关帝庙，庙以东是一片青楞楞的大瓦房；那是大地主赵廷国和他赵氏家族的宅子。关帝庙以西是破破烂烂的小茅屋，里边住的是种田受苦的庄稼人。吴凡瑾就出生在村西头一个受苦人家里。从记事起，他就跟着母亲到处讨饭，整整讨了四年，母亲被饿死了。一个两岁的小妹妹也挨冻受饿地糟塌了。一家人只剩下了爷三个——父亲、哥哥和吴凡瑾。过了不到两年，父亲又被地主赵廷国带的还乡团害死了。从此，吴凡瑾就跟着十四岁的哥哥到处讨饭 ，流浪……　　在旧社会里，念书是财主家孩子们的特权，穷孩子是没有份儿的，别说念书啦，连学堂教室里边是什么样子，吴凡瑾都没见过。大约是在他八岁上一个好心肠的老叔叔，用柴棒在地下画着，教吴凡瑾认识了四个字：“王庄”、“马坡”。　　这就是吴凡瑾第一次的学习。　　又过了一年，吴凡瑾跟哥哥流浪到了嘉祥县的一个小庄，名叫下店子。庄头上有座破庙。吴凡瑾哥俩个在破庙里住了下来。破庙成了他哥俩临时的家。吴凡瑾时常跟村里的孩子们一块捉鸟、摸鱼，跟孩子们混熟了。有一天，一个姓刘的小孩对吴凡瑾说：“你和我们一块跟老师学认字吧。”吴凡瑾问：“我能去吗？”那孩子说：“能，我带你去！”　　天黑以后，吴凡瑾跟着那个姓刘的孩子来到了夜校的课堂。这课堂也是座破庙，庙里摆着几排木凳，墙上挂着块小黑板。前来上课的有二、三十个大人和　　孩子。讲课的老师四十来岁，瘦长脸，留着黑胡子，穿着黑棉袍。姓刘的孩子把吴凡瑾领到老师跟前介绍说：“老师，教他也学认字吧，他是个要饭吃的孩子……”当时吴凡瑾很害怕，他从经验里知道，要饭的孩子跑到学校是会被赶出去的。可是这个老师劫不一样，他打量了吴凡瑾一下，顺手递给他一个粉笔头说：“好，找个地方坐下，你也跟着写吧……”　　从此以后，吴凡瑾就成了这所夜校的学生，那位老师对吴凡瑾还特别关照。每天上课前他总要扬起那清瘦的脸问一声：“那个讨饭的孩子来了吗？”听到吴凡瑾回答他才开始上课。吴凡瑾在这所夜校里学会了一些单字。另外，他还有一个更重要的收获，就是他知道了在这个世界上，还有像夜校老师这样的一些好人，关心着穷孩子们的前程。过了好久，吴凡瑾才听人说这位姓田的老师是全中国共产党的党员。　　千万不能没志气　　解放战争的炮声，滚过黄河，滚过淮河山……山东省全部解放了！吴凡瑾和哥哥结束了多年的流浪生活，回到了自己的家乡。　　吴凡瑾的哥哥，是个老实、本份、很重感情的人。他常常教育吴凡瑾不要忘本，每逢过年过节吃顿面条或饺子的，他总要对着饭碗感叹地说：“这碗饭来的不容易呀！”是的，七八年的流浪生活，经历了多少辛酸、苦难，是一辈子都不该志记的。吴凡瑾也曾暗下决心，要好好读书，长大了为国家出力。但是多年的流浪生活，把吴凡瑾的性情养得像烈性的小野马。现在有条件念书，他反而安不下心来，不用功，专爱和别人打架。　　一天中午，吴凡瑾吃过饭和几个孩子一块去上学。走在半路，一个调皮孩子逗吴凡瑾，作着鬼脸，讥笑他个子小，肚子大。吴凡瑾火了，抢上去打了那个孩子一拳，撒腿就跑。那个孩子就在后面追，跑了半里多路到了学校门口，两个孩子像弹丸一样射进了学校的大门，恰好迎面撞上了学校的老师杨兆仁。　　“你们这是干什么？”杨老师严厉地问。　　吴凡瑾和那个孩子猛然站住了，两人喘得上气不接下气，像两支小风箱。过了一全儿。那个孩子才向老师报告说吴凡瑾打人。吴凡瑾不说话，心里想：“他讲的只是一面理，你当老师的看着办吧！”　　那是大热天，加上这一跑，吴凡瑾的裤褂都被汗水湿透了。为了解热和表示自己满不在乎，吴凡瑾把小褂的扣子一解，用手掀起衣襟“呼哒呼哒”的扇起风来，但心里却嘀咕着：今天这顿批评又躲不过去了。　　可是，出乎他意料之外。杨老师只是很温和地说了他俩几句。忽然，杨老师的目光停留在吴凡瑾对心口的那块伤疤上，他问吴凡瑾：“这伤疤是怎么来的？”