读[给大象拔刺]有感300字

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读走向非洲有感 403班李林翼妈妈 非洲是一个与我们相隔遥远、充满着神话色彩的国度，曾几何，我一直以为非洲就是黑人，就是原始森林或者是大片大片荒无人烟的沙漠。今天当我拿起孩子的书本，一字一句读完走向非洲后，我才觉得自己是如此的狭隘，原来非洲的美是作为一个亚洲人所不能比拟的。 非洲一样有草原、一样有淡水湖。非洲不光有黑人，还有白人和黄种人，非洲还有53个独立国家，约有1500多个民族。非洲人的食物是 ...

我的梦想演讲稿 亲爱的朋友们： 谢谢，谢谢你们，首先我想借用我在高中时校长每次开会时说的一句话，和你们在一起有一种幸福的感觉。今天本应该跟大家分享下我的工作经验，但我想在座的你们如果谁对复膜和包埋有兴趣的话，直接来后面找我就行了。在这里我想跟大家分享一下我对生活的一种态度和我辛苦并快乐工作的秘诀。你们今年是第三届实习生，其中每一届都会有实习生来问我，‘你天天那么辛苦的工作，为啥还那么快乐类。’而我 ...

托班教学计划（3.1-5） 一.语言 1. 儿歌 大象 大象，大象，树下站， 两只耳朵像蒲扇。 大象，大象，像堵墙， 小小尾巴鼻子长。 2. 三字经 晨早起理容装齐抖擞上学堂 朝霞艳国旗升凝眸立添豪情 3. 成语接龙 绰约多姿恣意妄为为人作嫁嫁祸于人 二.计算 1. 唱数：1-10 2. 认识数字1 2 3. 点数 1 2 4.按相同颜色取物1 2 三.识记圆周率：58209 四.认识图形：三角形 ...

贫困大学生心理状况调查问卷有感 随着经济、科技、社会的飞速发展，非常多的中国人进入了小康，富人越来越多，贫困似乎已然悄悄远离。但从整个社会来看，贫富差距越发明显，可观的富人数目丝毫不能掩盖较之更甚的贫困人数。而在贫困人员中，以贫困大学生最具代表性。 此次问卷调查，我们从贫困同学对家庭状况、对待贫困的态度以及面对贫困时的解决方式等方面做了较为详细的了解。 调查结果显示，贫困大学生多数会在闲暇时间当家 ...

关于加强“目标意识”的一点思考 20XX年月10月27日-10月30日，我有幸参加了在临沂四小举行的市小语会第十三届年会。在这本次活动中，徐轶老师的娓娓道来，让我们对人教版教材的编写特点、意图以及如何使用有了更深的了解；七个县区对低学段不同课型教学策略的研究为我们的低段教学提供了范例，指明了方向；陈科长就“构建实用、高效的语文教学策略”提出的几个话题更是启人深思。特别是徐轶老师和陈科长都提到的加强 ...

一、班级情况分析 三、一班共52人，其中男生25人，女生27人，本班班风纯正，充满活力，具有创新精神与发展潜力，学习成绩优异，优秀生占25%左右，这些学生基础好，像吴津红、陈小蕾、张岩、张岩敏、张国龙、刘坤等同学学习认真刻苦，在班上起了模范带头作用，是老师的好助手，同学们的好榜样；一般生60%左右，差生占15%左右，像刘相成、刘云龙、张清亮、吕中正、鲍文秋、李庆蕾等这些学生基础差，学习习惯没有养成 ...

一、班级情况分析 三、一班共52人，其中男生25人，女生27人，本班班风纯正，充满活力，具有创新精神与发展潜力，学习成绩优异，优秀生占25%左右，这些学生基础好，像吴津红、陈小蕾、张岩、张岩敏、张国龙、刘坤等同学学习认真刻苦，在班上起了模范带头作用，是老师的好助手，同学们的好榜样；一般生60%左右，差生占15%左右，像刘相成、刘云龙、张清亮、吕中正、鲍文秋、李庆蕾等这些学生基础差，学习习惯没有养成 ...

　　在**区**镇9个村队，1万多农户中，说起**，没有不知道的。农民们都亲切地称她“武大姑”。农民说，在我们这儿，大姑的称呼比大姨、大姐更亲，大姑是自家人。武大姑时时处处为我们着想，一心一意帮我们致富，是我们的贴心人。 　　**很普通，近30年里，在**农村信用社，她从接柜员、会计员，一步步地干到主任，把自己的一切都献给了**的农民们。光是这5年来，就有2293户农民在她的努力下，得到小额信用贷 ...

参观革命圣地有感：永不褪色的共产党人 　　中国共产党的历史就像是一卷画卷，在历史的长河里，党的每一次成长，每一次突破，每一次尝试都被化作画卷中的点点彩墨，勾勒出一幅巨丽雄浑的岁月巨作。忆往昔峥嵘岁月，我们伟大的党即将迎来她的九十周岁华诞。在这喜庆且极具历史意义的时刻来临之际，我跟随党支部，怀着无比崇敬的心情，进行了一次红色之旅-参观革命圣地蓝田葛牌镇苏维埃政府纪念馆，寻找先辈们的足迹，感受过去的那 ...

小学三年级上册语文教师教学计划 　　新学期我任教三年级语文，为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下计划。 　　一.学生情况分析： 　　本班学生原有的语文基础参差不齐，两极分化严重学生书写乱，学习习惯差。因此新学期中我要一面加强“双基”训练，一面着重进行阅读和写作方法的指导；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合 ...