九年级化学第二单元测试题及答案
《第二单元 我们周围的空气》测试题
一、选择题
1、下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是( )
2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A 氧气的化学性质比较活泼,属可燃物
B 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
( )
A B C D
4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( )
A .啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水
5、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中不能称为绿色
能源的是( )
A.铅蓄电池 B.氢能 C.风能 D.太阳能
6、下列性质属于化学性质的是( )
A .沸点 B.硬度 C.稳定 D.溶解性
7、下列变化属于化学变化的是( )
A .瓦斯爆炸 B.海水晒盐 C.潮涨潮落 D.干冰升华
8、节日里的下列景象伴随有化学变化的是( )
A .五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯
C .变化无穷的音乐喷 D.满屋飘香的茅台酒
9、“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位,与此相关的环
境问题是( )A .酸雨 B.温室效应 C.白色污染 D.臭氧层衰竭
10、下列过程主要属于化学变化的是( ) A碾米 B淘米 C洗菜 D酿
酒
11、下列各项目中,成因果关系的是 ( )
①大气中CO 2增加 ②SO 2、NO 2排入大气中③CO 大量排入大气中 ④冰箱制冷
剂氟里昂排入大气中a 、形成酸雨 b 、产生温室效应 c 、破坏臭氧层 d
、使
人中毒
A 、①—d B 、②—a C 、③—a D 、④—b
12、按体积算在空气含量最多的是( )
A 、氧气B 、稀有气体C 、氮气D 、二氧化碳
13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 ( )
−→氢氧化钙 B 、酒精 + 氧气−点燃−−→二氧化碳+水 A 、氧化钙+水−
−−→水 D 、氯化氢 + 氨气−−→氯化铵 C 、氢气 + 氧气−点燃
14、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A.木炭 B .硫磺 C .铁丝 D .红
磷
15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生。
该白烟的主要成分是( )A 、二氧化硫 B 、二氧化碳C 、一氧化碳 D 、五氧化
二磷
16、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度
比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,
收集一氧化氮时可选用的收集方法是( )
A 、排水集气法 B 、向上排空气集所法
C 、向下排空气集气法 D 、排水集气法或向上排空气集气法
17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是 ( )
A 、焚烧垃圾 B 、用煤和石油产品作燃料C 、太阳能的利用 D 、汽车排放的
尾气
18、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密
性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,
⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )
A 、①⑦③②⑤④⑥ B 、⑦②③①④⑤⑥ C 、⑤⑦③②①④⑥ D 、⑦③①②④
⑥⑤
19、小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能
制得的气体是( )
A .用KMnO 4粉末制取O 2
B .用KClO 3和MnO 2制取O 2
C .用Zn(固体) 和稀硫酸制(液体) 取H 2 (密度比空气小, 难溶于
水)
D .用石灰石(固体) 和稀盐酸(液体) 制取CO 2(密度比空气大,溶于水)
20、科学证明:空气中的微量臭氧(O 3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。
制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃(以M 代替其化学式),它可破坏臭氧层,其
反应过程可表示为:M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根据所学知识
可知氯氟烃在反应中的作用是:( )A 、催化剂B 、还原剂C 、氧化剂 D 、稳
定剂
二、填空题
21、右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。
回答下列问题:
(1)气体从a 端进入集气,该气体必须具有的性质是 。
(2)气体从b 端进入集气,该气体必须具有的性质是 。
(3)将此装置倒置后,气体从a 端进入集气,该气体必须具有的性质
是 。(4)将此装置倒置后,气体从b 端进入集气,该气
体必须具有的性质是 。(5)装置中预先盛满水,将水
排出贮气,气体从 端进入。(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水
从 _________端进入。
22、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做
了如下实验:把此液体编号为A ,加热A 液体,发现有气体B 产生,在A 中加
入黑色粉末C ,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B ,且产生了常温下为液
体的纯净物D ,而C 的质量在反应前后没有改变。她把B 收集起来,用带火星
的木条伸入盛B 的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E 点燃后放入盛B
的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F 。
(1)根据小雪的实验,分析A 、B 、C 、D 、E 、F 分别是什么物质。写出各物质的
名称或符号:A 、B 、C 、D 、E 、
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的
角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。
( ); ( );
( )。
23、钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气,但
是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中
(如图a 所示)。可以看到钠块浮在水面上,
与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔
成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃
烧。
如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤
油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在
煤油和水的界面上(如图b 所示),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧。
(1)钠和水反应的文字表达式为 __________。
(2)氢氧化钠是一种碱,能让无色酚酞变为红色。如果预先在a 烧杯中滴加几
滴酚酞试液,实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。
(3)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,猜想这是因为 。
(4)在第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的
界面上。这两个现象说明
了 。
三、实验探究题
24、阅读下列科普短文,然后回答问题。
臭氧的化学式是O 3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。
臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O 2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧
气(O 2)强得多。若将O 2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器
出来的O 2中含有3%的O 3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25
km
处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地
球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气
中的一氧化碳(CO )、二氧化碳(CO 2)、一氧化氮(NO )等气体、家用电冰箱
中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取
措施,后果不堪设想。
(1)将带火星的木条伸入到盛有O 3的集气瓶中,可以看到 的现
象。(2)写出在臭氧发生器中,O 2转变为O 3的文字表达式 。氧气转变成臭氧的过程发生 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)应采取 的方法
保护臭氧层。(4)二氧化硫(SO 2)遇到O 3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO 3),SO 3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO 2的理想方法。写出SO 2与O 3反应
的文字表达式 。该反应从反应物、生成物的物质种类看是 反应,从物质与氧结合的角度看是 反应。
25、研究性学习小组选择“H 2O 2 生成O 2 的快慢与什么因素有关”的课题进行
探究,以下是他们探究的主要过程:
【假 设】H 2O 2 生成O 2
【 实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的溶液中,分别加入相同质量的MnO 2 各生成一瓶(相同体积)O 2 所需的时间。
【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图,
气体发生装置中A 仪器名称是 此实验中B 处宜采用的气体收集方法是【 结 论】该探究过程得出的结论是 。
【 反 思】H 2O 2在常温下分解缓慢,加
入MnO 2 或水泥块后反应明显加快,若
要证明MnO 2 和水泥块是该反应的催化
剂,还需要增加实验来验证它们在化学反
应前后的 是否改变。
H 2O 2 生成O 2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一
种影响H 2O 2 生成O 2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】 。
【实验方案】
。
四、计算题
26、小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟大约需要吸入8L 氧气。问
成年人每分钟大致需要空气多少升?在标准状况下,8L 氧气的质量是多少克?
所需空气的质量为多少克?(O 2 的密度=1.429g/L,空气的密度=1.293g/L)。
《第二单元 我们周围的空气》测试题
(共35分)21、(1)密度比空气小 (2)密度比空气大 (3)密度比空气大 (4)密度比空气小 (5)a (6)b
22、(1)A 为过氧化氢溶液,B 为氧气,C 为二氧化锰,D 为水,E 为硫,F 为二氧化硫。
(2) 分解反应; Δ 二氧化锰 + 氧气 分解反应
硫 + 氧气 点燃 化合反应
23、(1)钠 + 水 ==== 氢氧化钠 + 氢气(2)无;红。 (3)煤油浮在水面上,钠和氢气缺少氧气不会燃烧。(4)煤油的密度小于钠的密度,钠的密度小于水的密度。
三、实验探究题:(共25分) 无声放电24、(1)带火星的木条着火燃烧; (2) 氧气 臭氧
(3)限制使用“氟里昂”,减少CO 、CO 2、NO 的排放量。
微热 化合,氧化。 (4) 二氧化硫 + 臭氧三氧化硫
25、仪器名称:锥形瓶 收集方法:排水集气法
【 结 论】在相同条件下,H 2O 2 生成O 2 的快慢与催化剂种类有关
【 反 思】质量和化学性质
【假 设】浓度或质量分数或温度等
【实验方案】在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H 2O 2 溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间(其它合理答案给分)(评分时关键词缺一个,扣分)
四、计算题:(共10分)
26、40L ;11.432g ; 51.72g