六年级语文第十一周周练习
六年级语文第十一周周练习
班别: 姓名: 成绩:
一、读拼音,写词语。(20分)
yáo wàn ɡ kàu ɡ wù jiã zhì kū jiã zhǐ wàn ɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y í mín shân ɡ jiã zī rùn hã ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、区别字组词。(16分) 资 ( )胁 ( )骏 ( )卷 ( ) 姿 ( )协 ( )俊 ( )眷 ( )
三、选择恰当关联词语填空。(10)
如果„„就„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„
不但„„还„„ 既„„又„„
1、电脑( )能当电视机,( )能当收录机、电话机、传真机使用。
2、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
3、( )地球上的各种资源都枯竭了,我们( )很难从别的地方得到
补充。
4、这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。
5、( )我们要更好地造福于我们的子孙后代,( )我们要精心地保
护地球,保护地球的生态环境。
四、把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。(18分)
1、善待地球就是 。 2、 就是拯救未来。
3、但存方寸地, 。4、有限的 ,无限
的 。5、 自然资源, 生命绿色。
6、写一个环保宣传标语:
五、课内阅读(18分)
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。
河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。
空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。
你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。
1.这几段文字选自课文《__________》,作者是__________。(4分)
2.文中的“我们”指的是__________,“你们”指的是__________。(4分)
3.文中的问句是一个__________。(2分)A .设问句 B .疑问句 C .反问句
4.对每段的主要意思,请分别用四个字来概括。(6分)
六、阅读短文,回答问题。(18分) 一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家
想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵吹下来。就这样,山坡上出
现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大„„树
木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树
木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气
儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却不
知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、文中有一组反义词,请你把它写在下面。(2分)
( )——( )
2、用横线画出文中的一个拟人句,并仿写一句句子。(4分)
3、用浪线画出文中的一个排比句,仿写一句句子。(4分)
4、读了这个小村庄的故事,你想对这个小村庄的人们说些什么?(6分)