@2012年黄冈市中考模拟考试卷语文试题1

2012年武穴市铁石中学语文中考模拟试题

（考试时间表120分钟 满分120分）

一、古诗词名句填写（共6分）

1、月下飞天镜，___________________。（李白《渡荆门送别》）’

2、落红不是无情物，___________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、 《左迁至蓝关示侄孙湘》“朝奏夕贬”句子__________________，__________________。

4.、苏轼《题西林壁》中“不识 庐山真面目，只缘身在此山中”一句与王安石的《登飞来峰》中“ ， ”写法相似，有异曲同工之妙。

5、“大爱无私，真情无悔”，李商隐在《无题》中用 “”来向世人诠释了这一种高尚的品质，这种不朽的感情。

6、人生难免有离别。当我们面临分别时，也许会有李白 “日故人情”的依依不舍，也许会有王勃“海内存知己，天涯若比邻”的大气豪迈。

二、语言基础和语文实践活动（共21分）

7、请工整规范地书写在其下的田字格中。（2分）

8、下面各组词语的字形及加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）

A．揣摩（chuǎi） 蓦然（mù） 轩然大波（xuān） 大气磅礴（bò）

B．魁梧（wú） 污秽（huì） 荒谬绝伦（miù） 提纲挈领（qiè）

C．濒临（bīng） 栈桥（zhàn） 拈轻怕重（niān） 蜂涌而至（yǒng）

D．惬意（qiè） 亢奋（kàng） 同仇敌忾（qì） 繁华嫩叶（nèn）

9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）

A、他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没发芽的时候就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书……”。

B、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？

C、2011年上半年，全国质监系统对乳制品、粮油、酒类、饮料等重点食品，不断加大执法打假工作力度。

D、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动 管理暂行办法”。

10、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A、中考复习的阶段，有些同学天天开夜车， 一样，效果是不会好的。

B

C

D

11、下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）（2分）

A、为了提高学生们的写作兴趣，华英学校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文 学交流活动。

B、通过一次次的灾难，使我们了解了中国人民的坚强，团结，勇敢！

C、为防止不再发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。

D、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

12、下列各项判断与分析正确的一项是（ ）（2分）

A、“检查错误”、“思想工作”、“认真书写”、“努力奋斗”都是偏正短语。

B、“制造”、“报答”、“ 提高”、“ 寻求”四个词语词性相同。

C、“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是动词。

D、“老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光”中的“镶嵌在正门顶上”在句中作状语。

13、语文实践活动。（共10分）

世上一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然 悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在２０１０年５月１１日母亲节前，雏鹰中学八年级（１）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊 跃参加吧！

1． 在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的相关任务。

（１）【名人品母爱】母爱是人世间最伟大、最美丽的爱，请你写出一句歌颂母爱的名言。（2分）示例：世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

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（２）【故事说母爱】古今中外，有多少演绎亲情的故事，请你用简洁的语言写出一个母亲教育子女和子女回报父母的历史小故事。（1分）

示例：岳母刺字——王祥卧冰求鲤。

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（３）【谚语表母爱】母爱是永恒的主题，自古至今，中国流传着很多有关母爱的俗语，请你写出一个。（1分）

示例：儿行千里母担忧。

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2． 在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈给奶奶洗脚之后，也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？（2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3． 【仿句颂母爱】请仿照下面划线的句子，续写一句赞美母亲的话，组成整齐的排比语段。（2分）

母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠。 母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。 母亲是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4． 母亲节前夕，请你拟写一则手机短信，送给你母亲最温馨的祝福或最诚挚的问候。（2） _______________________________________________________________________________

三 浅层阅读理解（共26分）

（一）请你阅读古诗，完成后面14—16题。（共3分）

武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

14、上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（1分） __________________________________________________________________________

15、下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。（2分） ①只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（武陵春《 李清照》）

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

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（二）阅读短文，完成后面16—17题。（共5分）

修建自己的码头

有一个人一直想成功，为此，他做过种种尝试，但到头来，都以失败告终。他非常苦恼，就跑去问他的父亲。他父亲是一个老船员，他意味深长地对儿子说：要想有 船来，就必须修建自己的码头。儿子听了这话沉思良久。这之后，他不再四处尝试，而是静下心来，好好读书。后来，他不但上了大学，而且成了令人羡慕的博士 后。不少公司经常打电话来，希望他能够加盟，而且待遇好得惊人。

人生就是这样有趣。人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人 发现。与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。人这一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。但是恰恰相反，你所修建的 码头的质量，却会影响到你这里停靠的船只。你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好，而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。 ———摘自《健康时报》

16、请用一句话概括选段中父亲的观点。（2分）

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17、谈谈你对“你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好，而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多”的理解。（3分）

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（三）阅读下面说明文，完成后面18—19题。（共4分）

尽管造成全球缺水由多种原因，但根本原因是人类没有管好水和合理使用水。

造成世界各国对谁的管理使用不合理是因为人们普遍有一种错误思维：水如同空气、阳光一样是可无偿获得的、不需付费的。因此。尽管任何世上万物离开了水、阳光、空气就无法生存，但由于无偿获得，因而体会不到他们的珍贵价值。

就 水的过度使用而言，目前世界各国的农业生产消耗了世界上74%的水资源。在2000年全球有7200立方千米的水用于种植庄稼，而到2005年后由于人口 增长和对粮食的需求，用于庄稼上的水就达到11000~13500立方千米。这其中由于使用不当、浪费和过度开发而造成了水资源的大量消耗。在圭亚那和印 度，过度抽取地下水用于乳也养殖已经摧毁了当地的水资源，澳大利亚最大的墨累-达令河（流经100万平方千米）也因为精耕农业用水而导致河床失水。而多数 国家的城市，人们的用水虽然是付费的，但水价过低，也导致了人们并不珍惜水，水的浪费和过度使用现象非常普遍。 -----选自《百科知识》

18、第三段文字主要运用什么说明方法？有何作用？（2分）

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19、第三段中加点词“过度”可否删去，请简要分析。（2分）

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（四）【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面20—23题。（共14分）

【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之 力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏 之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增， 何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。 意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威无所以施欤？

20、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）惩山北之塞（ ） （2）以残年余力（ ） ．．

（3）甚矣，汝之不惠( ) (4) 虎亦卒去（ ） ．．

21、用∕划分句子节奏,划两处。（2分）

虎 自 山 上 驰 来 妇 人 仓 皇 沉 水 避 之 二 小 儿 戏 沙 上 自 若

22、翻译下列文言语句。（6分）

（1）曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

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（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。

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23、下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是（ ）（2分）

A、【甲】文体现了愚公坚持不懈，永不放弃，世世代代不放弃。锲而不舍的精神?

B、【乙】文小儿胆子非常大，根本不害怕老虎。

C、【甲】【乙】两文均用了对比的写法来突出人物形象。

D、【乙】文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。

四、深层阅读赏析（共16分）

阅读下面一篇散文，完成文后24—28题

一 碗 米 粉 徐全庆

⑴ 天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去 过了，西双版 纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。

⑵没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。

⑶车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。

⑷ 父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在 一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上 一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一 定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。

⑸父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。

⑹父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上，他连连叹气。

⑺父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。

⑻第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说，可找到你了，可找到你了！语气中满是激动。老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。

⑼只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。 ⑽米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。

⑾临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。⑿老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。

⒀返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。 （摘自《天池》2011年第1期）

24、请用简洁的语言概括小说的故事情节。（3分）

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25、作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林而不去没有去过的西双版纳，为什么？（3分）

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26、体会下面句子中加点词语的含义。（3分）

“。” ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27、读完全文，你最敬佩哪个人物？请结合文章内容说说理由。（3分）

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28、你认为小说的结尾好吗？好，请说说理由。不好，你会怎么写？（4分）

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五、作文（50分）

29、阅读下面文字，按要求作文。

成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训…… 在生活中，也有很多人收藏珍宝，收藏古玩，收藏书籍，收藏名画……他们用这种方式来储藏金钱，装潢居室，显示低位，但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们，我们曾收藏了什么呢？我们懂得收藏么？

以“收藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。

要求：（1）任选一小题写一篇文章，字数要求600字以上。

（2）文中不得出现真实的校名，人名。

2012年武穴市铁石中学语文中考模拟试题

1、云生结海楼

2、化作春泥更护花

3、一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千

4、不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

6、山回路转不见君

8、B

9、C （ A项去掉句末的句号；B项是陈述句，不能用问号；D项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号。）

10、C 11、D 12、C

13、1（１）示例：母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼·罗兰 （２）孟母三迁——木兰代父从军 （３）天地宽大，父母恩大。2．示例：①小男孩妈妈的行为影响（教育）了他，使他学会了孝敬（感恩）。②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做 起。③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。（围绕其他亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。）

3．示例：（母亲是）困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

4．示例：妈妈，您永远在我心中最柔软、最温暖的地方，我愿意用自己的一生去爱您，祝您“母亲节”快乐。

14、“日晚倦梳头”“欲语泪先流”

15、①“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”用夸张的手法，表现凄苦忧愁中的连船都载不动，形象可感地写出了愁之重。②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张）的手法，将无形的愁化作有形的“一江春水”，永留不尽，生动形象地写出了“愁”之多。

16、努力为自己修建一座高质量码头

17、只有将自己打造的更优秀，才会得到更多的人的赏识，认可。

18、举例子，列数字，用真实的事例和确切的数据说明因为使用不当造成农业生产消耗了大量的水资源。

19、“过度”不能删去，表明是超过了适当的范围。在文中指过量的抽取地下水摧毁了当地的水资源。体现来说明文语言的准确性。

20、（1）苦于 （2）凭（3）通“慧”，聪明 （4）终于

21、虎自山上驰来∕妇人仓皇沉水避之∕二小儿戏沙上自若。

（1）苦于 （2）凭（3）通“慧”，聪明 （4）终于

22、（1）连魁父这座小山都不能削平，能把太行，王屋怎么样呢？

（2）老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。

23、B

24、父亲为了还十五年前的那碗米粉钱，坚决要我陪他去桂林，到了桂林后，经过很长时间的寻找，终于找到了店主老杨，父亲如愿以偿地还了米粉钱。（意思对即可）

25、文章开篇运用了欲扬先抑的手法，设置了悬念，为情节的发展作了铺垫。

26、“从容”一词可以看出父亲终于了却了一辈子心愿，内心非常坦然。

27、文中“我”、父亲、老杨都是值得敬佩的人。理由：“我”是个孝子，为了父亲放弃去西双版纳，为了找老杨东奔西走，没有怨言；父亲是一个做事坚持不懈、诚信、善良、感恩、重情重义的人；老杨是一个内心善良、心胸宽广、重情重义的人。（意思对即可）

28、小说结尾好的理由：小说的结尾出乎意料但又在情理之中，突出了文章的中心，很好地折射出了老杨这个人物身上的人性美。（能结合文章内容，言之成理即可。）如学生答不好，根据学生写的小说结尾视内容和语言酌情给分