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    与《栖霞山发现纯野生茶藨子种群 堪称"植物大熊猫"》相关的范文

  • 08-23 XX市实施天然林资源保护工程阶段性总结汇报材料
  • 尊敬的各位专家和领导:   首先,我代表中共XX市委、市政府,向来攀考察和指导林业工作的各位专家和领导表示热烈的欢迎,对国家和省多年来给予XX林业的深切关心和大力支持表示衷心的感谢。下面,我就攀枝市实施天然林保护工程的情况向各位专家和领导汇报如下。   一、XX生态的基本情况   (一)XX生态地位十分重要   XX市地处川滇结合部,金沙江与雅砻江交汇处,是长江上游的重点国有林区和水源涵养区,是四 ...

  • 02-21 巧家县林业建设结硕果(范文)
  • 尊敬的各位领导:   按照会议安排,我就巧家县的林业建设情况向各位领导作汇报,不妥之处,敬请批评指正。   巧家,地处昭通市最南端,属典型的亚高山深切割地貌,最高海拔4041米,最低海拔517米,相对高差3524米,包括了南亚热带、北亚热带、南温带、寒温带等多种气候类型,构成了显著的立体气候特征,有“十里不同天,万物在一山”之说。野生动植物资源十分丰富,有国家一级保护植物巧家五针白皮松、珙桐、攀枝 ...

  • 04-28 09大学生暑期实习报告
  • 摘要 校外实习是大学生素质全面提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究和实践成果的全面展示,又是对学生素质和综合能力的一次全面检验。在我们大一学习生活即将结束之际,学校为我们安排此次短暂却非常有意义的暑期实习活动,使我们对自己的专业有了更具体的了解,也提高了我们应用所学知识、分析解决问题的能力,对我们来说,确实是一次自身素质的提高过程。 关键字:实习提高素质分析 ...

  • 08-03 森林公安派出所所长先进事迹材料
  •   群山披绿,大地锦绣,骑田群峰焕发青春光彩;心怀赤诚,满腔热血,无悔青春折射警徽光芒。从警十八年,他乐做人民卫士,以辛劳和汗水收获了一项项骄人业绩,他甘当绿色使者,以青春的奉献换得了家乡绿谷的青春容颜。他就是xx县公安局森林分局xx派出所所长xx。   勤政廉政甘当守护神   为了保护青山绿水,xx带领辖区民警高举管护大旗,认真贯彻“打防结合,标本兼治,重在治本的方针,频频深入林区及重点场所宣传 ...

  • 09-04 2014年高考生物试题分析
  • 20XX年高考生物试题分析 整体分析 20XX年高考新课标理综生物部分难度适宜,与去年相比持平,各模块的分值分布合理,突出主干知识点的考查,主要考查考生获取信息,处理信息和实验能力,突出综合考查生物学能力,引导学生回归教材,试题淡化了死记硬背,突出综合能力运用,避免了“题海战术”,减轻学生负担。 其中,理综生物卷总分90分,由6题选择题、4题非选择题及两个选学题组成。试题情景源于教材又高于教材,既 ...

  • 07-13 市创新计划项目申报材料
  •   为贯彻实施*市中长期科技发展规划及“*”规划,进一步提升实验动物研究水平,加强和完善*实验动物资源公共服务平台的功能,为*的生命科学研究和生物医药产业提供技术支撑,*市科学技术委员会特发布*年度“创新行动计划”项目实验动物研究指南。   一、研究专题和期限   专题1、实验动物资源收集保存、生物学特性研究及质量检测技术研究领域   研究目标:收集、保存实验动物品系,对生物学特性进行研究并建立数 ...

  • 11-19 高三复习课赛听课感受
  • 高三复习课赛听课感受 xx年x月30日、31日两天我听取了在昆明市第十四中学举行的昆明市高三生物复习课竞赛中的三位教师的授课,授课课题分别是《植物的激素调节》和《种群和群落》。 讲授《植物的激素调节》课题的两位老师,教学设计各具特色。其中,xx一中xx老师的课在注重知识完整性的同时,注意拓展学生的发散思维和发现问题、解决问题的科学认知过程。杨老师的这一节课在准备的过程中进行了多次反复修改,每次修改 ...

  • 09-24 爱的力量3
  • ·爱的力量   克隆技术下的绿色地球我生活在中国一座喧闹的大城市-上海,这里的一切都很先进,可我总觉得缺少了什么。过去的岁月,人类文明是有了突飞猛进的发展,但也造成了因人类活动的膨胀而形成的动植物减少萎缩,永远灰色的天空中难得有鸟儿飞过,别说大熊猫,梅花鹿,就连普通的鸡、鸭、兔、狗也只能在动物园看见。而西伯利亚老虎、澳大利来树袋熊更是只能在电影电视中看见。我们感谢高科技给我们带来的电影电视电脑,它 ...

  • 05-24 2014届高三生物复习计划
  • 20xx届高三生物复习计划 官一中 王媛 一、指导思想: 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习,处理好高中生物教材,揭示单点知识,知识结构,知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系,形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体,从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标: 通 ...

  • 05-17 命令及其例文
  • -、概说   命令(令)是国家权力机关、行政机关、军事机关及其负责人颁布的,是具有强制执行性质的领导性、指挥性的下行公文。从词义上看,是“使人为事”的意思。“命”还有“严肃”的含义,“令”有“告诫”的含义。命令是我国最古老的公文文种之一。三国时候曹操为了完成其统一中国的大业,千方百计广招人才,先后颁布了《求贤令》、《举士令》和《求逸才令》等。在我国古代,命令有称作“誓”、“诰”、“制”、“政”、“ ...