蜗牛的生活习性(报告)
六年级科学探究
“蜗牛的生活习性” 观察报告
六（
）班
小组成员：________________________________________
2014.10
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： 观察日期：
小组与蜗牛的合影（彩色）
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： 1、 观察蜗牛的身体结构 观察日期：
写出蜗牛各结构名称。
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《蜗牛的生活习性》观察报告
2、将蜗牛平放在桌面上，观察它的运动，注意爬过的地方有什么现 象？
3、用手试着把蜗牛从桌面上拿开，有什么感觉？
4、蜗牛的爬行速度有多快？蜗牛的质量有多少？
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： ① 提出问题：蜗牛喜欢怎样的居住环境？ ② 形成假设：蜗牛喜欢（ ）的居住环境 观察日期：
③ 制定计划（设计验证假设的实验方法） 第一步：_________________________________________________ ； 第二步：_________________________________________________ ； 第三步：_________________________________________________ ； _________________________________________________________ ；
④ 收集证据（观察到的实验结果）
⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是（ ⑥ 表达交流（观察日志） ）的。
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： ① 提出问题：蜗牛有视觉吗？ ② 形成假设：蜗牛（ ）视觉 观察日期：
③ 制定计划（设计验证假设的实验方法） 第一步：_________________________________________________ ； 第二步：_________________________________________________ ； 第三步：_________________________________________________ ； _________________________________________________________ ；
④ 收集证据（观察到的实验结果）
⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是（ ⑥ 表达交流（观察日志） ）的。
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： ① 提出问题：蜗牛有听觉吗？ ② 形成假设：蜗牛（ ）听觉 观察日期：
③ 制定计划（设计验证假设的实验方法） 第一步：_________________________________________________ ； 第二步：_________________________________________________ ； 第三步：_________________________________________________ ； _________________________________________________________ ；
④ 收集证据（观察到的实验结果）
⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是（ ⑥ 表达交流（观察日志） ）的。
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： ① 提出问题：蜗牛有触觉吗？ ② 形成假设：蜗牛（ ）触觉 观察日期：
③ 制定计划（设计验证假设的实验方法） 第一步：_________________________________________________ ； 第二步：_________________________________________________ ； 第三步：_________________________________________________ ； _________________________
________________________________ ；
④ 收集证据（观察到的实验结果）
⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是（ ⑥ 表达交流（观察日志） ）的。
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： ① 提出问题：蜗牛有嗅觉吗？ ② 形成假设：蜗牛（ ）嗅觉 观察日期：
③ 制定计划（设计验证假设的实验方法） 第一步：_________________________________________________ ； 第二步：_________________________________________________ ； 第三步：_________________________________________________ ； _________________________________________________________ ；
④ 收集证据（观察到的实验结果）
⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是（ ⑥ 表达交流（观察日志） ）的。
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： ① 提出问题：蜗牛有味觉吗？ ② 形成假设：蜗牛（ ）味觉 观察日期：
③ 制定计划（设计验证假设的实验方法） 第一步：_________________________________________________ ； 第二步：_________________________________________________ ； 第三步：_________________________________________________ ； _________________________________________________________ ；
④ 收集证据（观察到的实验结果）
⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是（ ⑥ 表达交流（观察日志） ）的。
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《蜗牛的生活习性》观察报告
观察人： ① 我提出的问题： ② 形成假设： ③ 制定计划（设计验证假设的实验方法） 第一步：_________________________________________________ ； 第二步：_________________________________________________ ； 第三步：_________________________________________________ ； _________________________________________________________ ； 观察日期：
④ 收集证据（观察到的实验结果）
⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是（ ⑥ 表达交流（观察日志） ）的。
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