初一上学期学生期末总结

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初一年级组期末工作总结 曲英丽 一、统一思想，形成合力。 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我们初一全体教师凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期教师座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从 ...

初一班主任学期期末工作总结 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质 对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中 ...

中学20xx-20xx学年度第一学期期末考试工作总结 为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照教育局期末检测通知的要求，我校于1月21日下午召开了期末考试专题会，对期末考试各项工作做了具体细致的安排，并成立了以校长王立波为组长，副校长为副组长，全体教导处工作人员为组员的期末考试领导小组，全面负责期末的考务工作。<~课件>按照教研片的统一要求，较 ...

20xx―20xx学年度下学期期末及暑假工作通知 20xx－20xx学年度下学期即将结束，根据上级通知精神，结合我校实际情况，现就期末及下学期初工作，提出如下意见，望遵照执行。 一、第一阶段体育、劳技、信息技术、美术期末考试在第20周前结束。（21周把期末考试成绩交各班主任） 二、6月14日～6月20日初三年段组织总复习工作。6月16日～6月19日初二年段组织地理、生物总复习工作。 三、6月14日 ...

20XX年初一英语个人总结 这学期是我任教的第一学期，我担任初一年级37班，39班的英语教学。由于教学经验浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 ...

初中开学典礼主持词 各位领导、各位老师、各位同学： 大家上午好。春风送暖，万物复苏。伴随着春天的脚步，新学期已经开始了，现在，请允许我郑重宣布：东方双语学校20xx-20xx学年第二学期开学典礼现在开始！ 一、（一）首先，让我们重温上学期期末考试成绩，每个年级涌现了一批成绩优秀的同学和取得进步的同学。<~课件> 最为突出的是荣获年级成绩奖的同学，为了鼓励他们，鞭策全体同学，为这些同学颁 ...

初一年级工作总结 一学期以来,初一年级组在学校党政的领导下,在全体师生的共同努力下,积极认真地完成了本学期学校所布置的各项任务。半年来,我们初一年级组的全体教师相互尊重、相互团结,平时将"学校利益为重,学生成长为重"牢记心头,始终将学校工作放在首位,各位教师的团结协作精神、奉献精神,充分体现出了全体初一教师的优秀素质。为更好地开展以后的工作,减少今后工作中的失误。使工作方式,方法不断改进和提高,现 ...

　　1、 书籍、薄籍的采购工作。开学初做好各科教科书、教学参考书、教学大纲，学生用书及薄籍的采购和发放工作，同时做好下学期各种书籍和薄籍的预、征订工作，教务处严格按照国家规定的目录征订，负责把关。 　　2、 学籍管理工作。进一步加强学生学藉管理，健全和完善“四卡”、“四表”、“四册”、“五证”。各种表格，内容填定完整，排列整齐清楚。学生的入学、流动，毕业（结业）严格按照规定办理有关手续。学籍管理规 ...

团结协作，资源共享，改革创新 -20xx-20xx学年度第二学期初一语文备课组工作总结 我们初一语文组共有7位老师组成，这是一个团结协作的备课组，这是一个勤奋努力的备课组，这是一个创新好学的备课组。回顾过去的一个学期，我们付出了精力和汗水，取得了一定的成绩，但也存在着些许遗憾。 周密计划，搞好教学与复习 计划是行动的先导，我们初一语文组充分认识到计划的重要性，在开学之初，经过备课组的集体探讨，制定 ...

初一政治教学工作总结 本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。 ...