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2010年福建省普通高中学生学业基础会考

历史试题（1月）

（考试时间：90分钟；满分：100分）

本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分。第l 卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第I 卷（选择题60 分）

注意事项：

1．第I 卷共4 页。答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2 ．每小题选出答案后．用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题上。

一、选择题（本大题有30 小题，每小题2 分，共60分。每小题只有一个正确答案） 1．西周维系嫡长子继承制的纽带是 A ．血缘 域

C ．财产

D ．宗教

B

．

地

2．图1 所示的中国古代监察制度出现于 A ．秦代 B ．汉代 C ．唐代 D ．明代

3．《清史稿》 记载：“自雍、乾后百八十年，威命

所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。”设置军机处最主要的意图是 A ．处理民族事务 B．提高行政C ．强化君主专制 D．加强特务4．图2的庆祝活动最早应该出现于 A ．1912 年 B ．1919 年 C ．1931 年 D ．1949 年

5．1919年五四运动标志着

A ．中国近代史的开端导

效率 统治

B ．中国旧民主主义革命的开端

C ．半殖民地半封建社会的开端 D ．中国新民主主义革命的开端

6．这里是军旗升起的地方，这里是打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方。“这里”是指 A ．南昌

B ．广州

C ．上海

D ．福州

7．周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。他在万隆会议上提出 A ．“乒乓外交” C ．“另起炉灶”的基本方针

B ．“一边倒”的基本方针

D ．“求同存异”的方针

8．澳门回归祖国十年的实践，证明了“一国两制”构想具有强大的生命力。提出这一伟大构想的领导人是

A ．毛泽东 B．邓小平 9．美国是一个联邦制的总统制共和国。美国首任总统是 A ．华盛顿

B ．富兰克林 C ．林肯

D ．布什

C ．江泽民

D ．胡锦涛

10．图3 被美国教育部门指定为美国中学生必读的十五本书目之一。下列关于这部书的说法，正确的是

①它是国际工人运动的第一个战斗纲领 ②它阐明了社会发展的客观规律

③它号召：“全世界无产者，联合起来！" ④它是所有殖民地半殖民地国家革命的理论 A ．②③④ C ．①②④

B ．①③④ D ．①②③

11．美苏两极对峙格局形成的标志是

A ．杜鲁门主义的提出 B ．马歇尔计划的提出 C ．经济互助委员会的成立 D．北约与华约的建立 12．下列对不结盟运动的表述，不正确的是 A ．由南斯拉夫等国发起 B ．由英国等国发起

C ．它的兴起对当时世界格局产生了重大的影响 D ．它反映了新兴独立国家积极谋求维护国家主权

13．商较变法规定“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身，事末利及怠而贫者，举以为收擎。”材料中的“本业”指的是

A ．工业 B ．手工业 C ．农业 D ．商业

14．电视连续剧《乔家大院》 展现了一代晋商乔致庸的传奇一生。晋商等商帮活跃的时期是 A ．秦汉

B ．隋唐 C ．宋元

D ．明清

15．阅读下表，中国面粉业发展状况应该出现

在1911-1919年中国面粉业发展状况表

A ．民族工业兴起时期 B ．民族工业“黄金时期” C ．民族工业衰败时期 D ．社会主义改造时期 16．中国自然经济开始解体于

A ．戊戌变法后 B ．辛亥革命后 C ．鸦片战争后 D ．解放战争后

17．2009 年10 月1 日，建国60 周年庆典在北京天安门举行。世界各地的人们第一时间获知这一盛况的主要途径是

①电影 ②电视 ③广播 ④互联网 A ．①②③ ②④

18．十月革命后，为打退国内外敌人的进攻，巩固苏维埃政权，苏俄采取的政策是 A ．战时共产主义政策 C ．推行集体农庄制

B ．新经济政策

B ．①③④

C ．②③④

D ．①

D ．提出社会主义工业化方针

19．经济学家约翰·邓宁教授说：“除非有天灾人祸，经济活动的全球化不可逆转。”2001 年，中国顺应全球化趋势加人的组织是

A ．欧盟 C ．亚太经合组织

B ．北美自由贸易区

D ．世界贸易组织

20．唐代是中国古代诗歌发展的鼎盛时期。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白诗歌的风格是

A ．浪漫主义 B ．现实主义 C．古典主义 D ．现代主义

21．书法艺术是中国的国粹之一。图4 作品中属于楷书的是

22．《海国图志》系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想。该书的作者是 A ．洪仁玕

B ．梁启超

C ．魏源

D ．姚莹

23．某同学查阅《青年杂志》、《狂人日记》、《文学改良刍议》等资料，请推断该同学探究的是 A ．太平天国运动 C ．国民革命运动

B ．义和团运动 D ．新文化运动

24．体现马克思主义与中国革命实际相结合，并指导中国民主革命取得胜利的理论成果是 A ．三民主义 C ．邓小平理论

B ．毛泽东思想

D ．“三个代表”重要思想

25．明确提出建立社会主义市场经济体制改革目标的会议是 A ．中共十六大 C ．中共十四大

B ．中共十二大 D ．中共十一届三中全会

26．建国以来，中国科技取得了举世瞩目的成就。其中属于20 世纪60年代的成就是 A ．成功培育釉型杂交水稻 C ．成功发射人造地球卫星

B ．成功爆炸原子弹、氢弹 D ．成功发射“神舟”五号

27．莎士比亚说：“人是一件多么了不起的杰作„„ 宇宙的精华！万物的灵长！”这句话体现的核心思想是

A ．蒙昧主义 C ．理性主义

B ．禁欲主义 D ．人文主义

28．孟德斯鸿认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这句话体现的是 A ．人民主权说 C ．社会契约论

B ．开明君主制 D ．权力的制约与平衡

29．2009年，中国“天河一号”研制成功，成为继美国之后第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。发明世界首台计算机的国家是

A ．日本

B ．法国 C ．美国

D ．德国

30．19 世纪以来的世界文学艺术流派众多，异彩纷呈。下列人物与作品对应不正确的是 A ．巴尔扎克——《唐磺》

B ．列夫·托尔斯泰——《战争与和平》

C ．凡·高——《向日葵》 D．贝多芬——《英雄交响曲》

第Ⅱ卷（非选择题40分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷共4 页。用蓝、黑钢笔或图珠笔直接答在试题上。 2．答卷前将密封线内的项目和本卷第2 页右上角座位号填写清楚。 二、材料解析题（本大题有5小题，每小题8分。共40分）

近代以来，面对列强的侵略，中国军民坚强维护国家主权，谱写了抗击入侵者的光辉篇章。阅读材料，回答问题。

材料

材料二 邓世昌殉国后，光绪皇帝撰挽联：“此日漫挥天下泪，有公民足壮海军威。”

材料三 1937年日本开始全面侵华，中国开始全民族抗战。1945年8月15日，日本政府宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书。1945年10月25日台湾光复。

材料四 假如没有中国，假如中国被打跨，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度„„

——罗斯福 （1）填写材料一中的表格（3分） ① ② ③

（2）材料二的邓世昌壮烈殉国于甲午战争的哪一次海战？（1分）

（3）材料三的“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？（1分）

（4）根据材料三和材料四，结合所学知识，概述中国抗日战争的重大意义。（1分）

32．民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。阅读材料，回答问题。 材料一 罗马元老院成立立法委员会，于公元前449 年颁布了《十二铜表法》，内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚诸方面。

材料二 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意．国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军…… ——摘自《权利法案》

材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权利属于人民……

…… 各少数民族聚居的地方实行民族区城自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——摘自1954 年《中华人民共和国宪法》

（1）指出《十二铜表法》在古罗马的历史地位。（2 分）

（2）材料二的内容体现了何种政治体制？( 2 分）

（3）结合所学知识，写出两个民族区域自治区的名称。（2 分）

（4）概括上述三部法律文献的主要共性。（2 分）

33．“民生连着民心，民心凝聚民力”。阅读材料，回答问题。

材料一 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山《三民主义与中国前途》

材料二 我国必须有这样一条原则：我们将不允许失业大军存在。我们将调整我国经济，使之尽快结束现有失业，然后采取英明措施使失业现象不再出现。我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。

材料三 1978 年，安徽风阳农民说：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”1979 年，风阳全县粮食产全比1978 年增长49 % ，卖给国家粮食4450 万千克

（1）材料一的“不愿少数富人专制”与三民主义中的哪一项相符？( 2 分）

（2）罗斯福新政为解决材料二中的失业问题采取了什么措施？( 2 分）

（3）根据材料三，结合所学知识，农村“大包干”的实施有何作用？( 3 分）

（4）你从上述材料中得到什么启示？( l 分）

34．工业革命给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 发明、创造是人类文明进步的巨大推动力。 材料二

材料三 不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系…… 过去那种地方和民族的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依拍所代替了

（1）两次工业革命分别把人类带人什么时代？( 2 分）

（2）材料二中，属于第二次工业革命的发明有哪些？( 2 分）

（3）综合上述材料，结合所学知识，分析工业革命有什么影响？( 4 分）

35．儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期，信家学派主张“仁”与“礼”；“民为贵，社稷次之，君为轻”……

① ②

材料二 今师异道，人异论，百家珠方，指意不同，是以上亡（无）以持一统…… 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书8226; 董仲舒传》

材料三 李贽公开以“异端”自居，毕生以反对礼教、抨击道学为己任…… 反对“咸以孔子是非为是非”，提出天理，人欲没有区别的见解……

（1）材料一中，① 和② 的主张分别是谁提出的？( 2 分）

（2）从材料二中提取董仲舒的思想主张。（2 分。不得照抄原文。）

（3）根据材料三，指出李贽对传统儒学持什么态度？( l 分）

（4）综合上述材料，联系社会实际，你是如何正确看待传统思想文化的？( 3 分）

2010年福建省普通高中学生学业基础会考

历史试题（1月）参考答案与评分标准

一、选择题（本大题有30 小题．每小题2 分，共60 分。每小题只有一个正确答案）

二、非选择题（本大题有5 小题，每小题8 分，共40分）

31．（1）①英国（l 分） ② 《马关条约）（l 分） ③八国联军侵华战争（l 分） （2）黄海海战（l 分）

（3）卢沟桥事变（或七七事变）( l 分）

（4）中国近代以来反侵略战争第一次取得完全胜利；为中国民主革命在全国的胜利奠定了基础；为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献（或是世界反法西斯战争的重要组成部分）；维护了国家主权（或捍卫了民族尊严）；提高了中国的国际地位。（任答其中3 , 即可给3 分）

32．（1）第一部成文法（或罗马第一部成文法）( 2 分） （2）君主立宪制（2 分）

（3）内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（任答其中两个自治区即可给2 分）

（4）民主与法制都是人类文明的精华（或都是优秀的政治文化遗产）( 2 分。其他符合题意言之有理的答案可给1 分）

33．（1）民生主义（2 分。答平均地权的给1 分）

（2）兴办公共工程（或以工代赈）( 2 分。答工业复兴法给1 分）

（3）调动了农民生产积极性；促进了农村经济发展；提高了农民生活水平；促使家庭联产承包贵任制的形成。（任答其中3 点即可给3 分）

（4）政府要关注民生问题；民生连着民心；民心凝聚民力（1 分。言之有理，即可给分）

34．（1）第一次工业革命：蒸汽时代（1 分）第二次工业革命：电气时代（1 分） （2）飞机（l 分）汽车（l 分）

（3）提高了社会生产力；促使了世界市场的形成；加强了世界各地的联系；改变了世界面貌；冲击了落后的地区和民族；同时也带来环境污染等社会问题。（任答其中4 点即可给4 分。其他符合题意，言之有理的可酌情给分）

35．（1）① 孔子（l 分）② 孟子（l 分）

（2）罢黜百家，独尊儒术（任答一点，即可给2 分。） （3）批判（l 分。或答抨击；反正统意识等亦可给分） （4）取其精华，弃其糟粕，有利于构建和谐社会等。（3 分） 评分说明：第一档：单方面看待传统思想文化的给l 分。 第二档：全面看待传统思想文化的给2 分

第三档：既全面看待传统思想文化，又联系实际，并举例说明的给3 分。