八年级上册思想品德选择题(含答案)

八年级上册思想品德选择题

1、我们与父母在很多方面产生较大差异的原因是 （ ）

A 我们与父母的生活态度差异 B 我们与父母兴趣爱好差异 C 同父母的生活经验、人生经历、社会地位不同 D 同父母的价值观念不同 2．观看右面的漫画，说说漫画中的孩子的行为体现了（ ） A 、子女对父母的孝敬 B. 没有尽到孝敬父母的义务 C 、子女理解了父母的心意 D 、能够很好的体贴父母

3、为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒已见，其中观点正确的是 （ ）

A 、我们现在还小，没能力孝敬父母 B 、父母能够照顾自己，无须我们孝敬 C 、我们现在只管学习，孝敬父母以后再说

D 、给父母倒杯水，捶捶背，也是孝敬父母的表现 4. “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的诗给我们的启示是 （ ） A 、父母在，不远游 B 、母主内，儿闯外 C 、子女一切顺从父母 D 、子女应该回报父母

5、调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你

认为作为孩子应该（ ） ①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 ②理解父母，进行换位思考； ③对父母的话绝对服从 ④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲道理 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

6、一对父母总是对他们不听话的女儿拳打脚踢，经常虐待她。这种行为 （ ） A 、是正确的，因为这对夫妇不喜欢女孩儿 B 、是正确的，因为女儿不听话

C 、是错误的，虐待子女是违法的 D 、是错误的，这虽不违法却违背了社会道德 7、“我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要叨唠两句话：早上是‘好好念书’，晚上是‘吃完快去写作业’。”对于母亲的“唠叨”，以下看法正确的是 （ ） A 、唠叨是妇女更前期的通病 B 、唠叨是锻炼抗干扰的良药 C 、唠叨也是爱，其中藏箴言 D 、唠叨让人烦，顶撞解心宽

8、苏姗的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融，这种家庭属于 （ ） A 、核心家庭 B 、主干家庭 C 、单亲家庭 D 、联合家庭 9. 陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”他履行了（ ） A 、抚养子女的义务 B 、教育子女的义务 C 、保护子女的义务 D 、扶助子女的义务

10. 有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是（ ）

A 、子女对父母不需要履行赡养扶助的义务 B 、子女只要给父母物质上的帮助就可以了 C 、子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务

D 、子女对父母不仅要在物质上给予帮助，而且要在精神上给予慰藉

11、当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与父母相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。这段话启示我们 （ ）

①子女与母亲是机体相连的 ②我们不能采取粗暴、极端的方式来对待自己的父母

③是母亲在用营养一直抚育着我们

④我们要努力克服逆反心理，体会父母对我们的关爱和良苦用心 A 、①③ B 、②④ C 、①② D 、①④

12、同学们就如何与父母沟通，消除矛盾和代沟展开了激烈的讨论，阐述了自己的观点。其中错误的是（ ）

A 要与父母进行有效的沟通，必须了解父母 B 与父母进行沟通时，要克服闭锁心理 C 与父母进行沟通时，要学会换位思考

D 只要我们以爱的方式对待父母，根本不需要与父母进行沟通

13、明明今年13岁，去年他的父母离婚后，父亲拒绝向明明支付抚养费。明明父亲的这种行为 （ ）

A 、符合法律规定，并不违法 B 、虽不违法，但违背了社会道德的要求 C 、既是不道德的，也是违法的 D 、虽然是不道德的，但不违法 14、“我想有个家，一个不需要多大的地方……”每个人都有自己的家，家对同学们来说并不陌生。下列对家庭的理解，正确的是 （ ） ①由父母和未婚子女两代人组成的才叫家庭 ②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 ③由祖父母（外祖父母）、父母及第三代人组成的也是家庭 ④由父母中的一方与子女组成的家庭也是合法的 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

15、有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断的付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们以“逆反”言行回应父母，要看到 （ ）A 、父母对我们的爱 B 、受伤害的是父母 C 、父母是负主要责任的 D 、冲突是由子女引发的

16、小薇的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时她的正确做法应该是 （ ） A 、立即向公安机关举报爸爸的违法行为 C 、只当没听到，大人之间的事与自己无关 B 、帮爸爸隐瞒事实真相 D 、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 17、毛泽东曾说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”下列选项中处理家庭冲突的正确方法有 ① 和家长沟通 ②“冷处理，谁也不理谁 ③ 换位思考 ④ 和父母争个谁是谁非，要父母道歉 ⑤和父母对着干 ⑥确定一种双方都能接受的最佳方式 A ①③⑥ B ②④⑤ C ①②③ D ④⑤⑥ 18、在家庭中，我们与父母发生矛盾时，首先需要 （ ） A 讲清自己的理由，明辨是非曲直 C 冷静下来，心平气和地同父母商量 B 坚持自己的想法，实现自己的目的 D 放弃自己的要求，躲开父母

19、当你长大后，父母已经年迈体衰，时常感到孤独，而你工作又忙，你应该 （ ） A 让父母理解自己的辛苦 B 先忙自己的事，等空闲时再去看父母 C 只要多给父母寄钱就可以

D 常与父母联系，并抽空回家看看，给父母物质上、精神上的慰藉 20、李静为班级出黑板报而放学迟归了，妈妈不由分说的数落她一顿。对此，李静应该 （ ） A 、跟妈妈争吵，与妈妈的斗争 C 、跟妈妈明说，我的事情你根本管不着 B 、显得若无其事，对妈妈不理也不睬 D 、说事情，领心意，表示会让妈妈放心 21、分明是妈妈因误会错怪了小刚，爸爸却要小刚向妈妈道歉。小刚应该 （ ） Ａ、好汉不吃眼前亏，三十六计走为上计 B 、笑向妈妈道个歉，冤枉因爱不计较

C 、这样道歉没面子，不理不睬自清高 D 、既然你们不讲理，别怪为儿动干戈 22、家庭生活中，由于我们的逆反心理造成的反抗危害有 （ ） ① 使父母伤心，影响父母健康 ②影响父母工作 ③ 影响家庭和睦 ④ 影响家庭生活 A ②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②③④ 23、家庭的确立有多种形式 （ ） ① 婚姻 ②生育 ③ 收养 ④ 单亲家庭 ⑤再婚 ⑥联合家庭 A ①②③④ B ②③④⑤ C ①②③⑤ D ①②③⑥ 24、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，主要体现在 （ ） ①父母赋予我们生命 ②哺育我们长大 ③ 教我们做人 ④父母应当受到我们尊敬 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ 25、“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话的理解正确的是 （ ） A. 交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B. 给予朋友就要求朋友回报 C. 交友可以得到财富和物质的享受 D. 朋友之间的给予和分担是双向的

26、在下列人格品质中，属于人际交往中受欢迎的品质有 （ ） ①尖刻 ②体贴 ③自私 ④开朗 ⑤邪恶 ⑥热情 ⑦真诚 ⑧贪婪 A. ①②④⑥ B. ②③④⑥ C. ②④⑥⑦⑧ D. ②④⑥⑦

27、朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友能带给我们什么（ ）

①能带给我们精神上的安慰 ②能给我们无私的帮助和支持 ③让我们得到一切想得到的东西 ④让我们感受生活得美好 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 28、“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越多。”这句话形象地告诉我们（ ） A 、人的一生可以不与任何人交往 B 、人的一生可以交往许多形形色色的朋友 C 、树和人一样都有朋友

D 、随着年龄的增长和环境的变迁，每个人的人际圈都会不断扩大 29、“积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂; 勇于开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更有乐趣。”这句话告诉我们（ ）

①人际关系对人并不重要 ②学会交往，勇于交往，才会被更多的人接纳 ③人际关系无所谓，可有可无 ④良好的人际关系是相互选择的结果 A 、①③ B 、②④ C 、①④ D 、③④

30、做一个受欢迎的人，就要负起自己的责任，做一个有责任心的人。下列有关负责任的认识正确的是（ ）

①负责任是一个人应具备的基本品德 ②负责任是现代社会的需要 ③负责任的人应做到尽心尽力，认真负责 ④不负责任，害人害己 A 、①②③④ B 、②③④ C 、①③④ D 、①②③ 31、男性与女性在心理发展方面存在着差异。下面对这种差异认识正确的是 （ ） A 、男性优于女性 B 、女性优于男性

C 、男性与女性各有优势和劣势，他们之间可以互补 D 、男性与女性之间各有差异导致男生与女生之间不能正常交往

32、性格开朗的莉莉在学校篮球队是主力，她不光球打得好，人也长得漂亮。在篮球队里她悄悄地喜欢上男队的一个男生，每当看到他时既甜蜜又自责。下列说法正确的是 （ ） A 、莉莉应该立刻退出篮球队 B 、莉莉应该转学到别的学校去读书

C 、莉莉变得无耻下流了 D 、随着青春期的到来，这是正常、自然而又美丽的事 33、小燕是个学习优秀的学生，又乐于帮助同学。小燕的同桌小勇学校上有困难，且性格内

向，不善交往。因此，小燕常常在学习上帮助小勇，并与他交朋友。这样一来，班上有些同学说小燕喜欢上小勇，这使小燕很烦恼， 她应该（ ）

A 、偷偷帮助小勇，以免绯闻太多 B 、不再帮助小勇，减少与他交往

C 、断绝与小勇的交往，以澄清事实 D 、继续帮助小勇，并与他自然大方地交往 34、小月在班里人缘很好。因为她学校好，体育好，爱帮助人，班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也少不了叫上她。对此理解错误的是（ ） A 、女生不应与男生交往

B 、男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心健康发展 C 、男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力

D 、男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识 35、有人是这样认识老师的，下列说话正确的是 （ ）

①老师整天无忧无虑，清闲自在 ②老师时刻把我们挂在心上，每天都想着我们 ③老师总是微笑着进课堂，但他们也有烦恼

④老师都会遇到他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心 A 、①③ B 、②④ C 、①②④ D 、②③④

36、长期以来，学生把老师看作权威，学生扮演的多是“遵从角色”, 这种不对等关系的后果是（ ）

A 、师生产生隔阂 B 、教师更好地管理学生 C 、师生平等 D 、学生更听话，更服从，成绩提高更快 37、有几位同学在学习上有了烦恼，需要告诉老师，正确的做法是 （ ） A 、主动诚恳地与老师进行交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师的帮助 B 、老师可能会告诉父母，回家还要挨骂，还是不问好 C 、问老师不如问同学，同学比老师知心 D 、老师可能会认为我笨，算了吧，不问了 38、我们倡导建立一种新型的师生关系，师生之间应该是 （ ） ①平等的师生关系 ②民主的师生关系 ③和谐的师生关系 ④有尊卑的师生关系 A 、①②③ B 、①③④ C 、①②④ D 、①②③④ 39、在与老师相处的过程中，老师的角色应该是 （ ） ①我们学校的合作者 ②我们的朋友

③我们学习的导引者和参与者 ④我们学习的监督者和代替者 A 、①④ B 、①③④ C 、①②③ D 、②③ 40、“你希望别人怎么对你，你就应该怎么对待别人。”下列行为中，你认为正确的是 （ ） A 、小梅给身材胖的男生起外号 B 、小东把玩具蛇放进胆小女生的书包里 C 、小燕主动给生病的小刚补课 D 、小敏在课桌上画“三八线”

41、当你对某个异性朋友产生好感时你会怎么做 （ ） A 、主动有分寸地和他（他）交往 B 、写信向他（她）大胆表白 C 、偷偷地和他（他）见面 D 、疏远回避 42、“真正的友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想走入光明而理想的思考。”培根的这句名言告诉我们 （ ） A 、友情能给人战胜困难和挫折的勇气和力量 B 、只有遇到困难和挫折时，才需要友情 C 、建立友情必须要坚持原则 D 、友情建立的基础是相互关心、相互帮助 43、小红进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做法，你的认识是 （ ） A 、为了赢得更多学习时间，她必须这样做 B 、她的做法将会得到老师的表扬和同学的欣赏

C 、不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长

D 、她只有积极的与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩 44、“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功力; 才知道那支彩笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴„„”这句歌词反映了 （ ） ①老师具有奉献精神 ②老师的工作具有十分重要的意义 ③教师是天下最辛苦的职业 ④老师说出的话都是真理 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、②④

45、下列不体现学生新角色的是 （ ） A 、知识的探索者 B 、求助者 C 、老师的朋友 D 、知识的接受者

46、与老师交往要注意场合，要注意分寸，下列做法正确的是 （ ） ①在教室里要认真听老师讲课 ②在老师办公室里大声喧哗 ③要礼貌待师 ④与老师有啥说啥，无所顾忌 A 、①②③ B 、①③ C 、①④ D 、③④

47、主动与老师沟通 （ ） ①是与老师交往的前提 ②能化解我们与老师间的误解、矛盾，增进师生感情 ③有利于建立新型的师生关系 ④能使每个学生的学习成绩优秀

A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④

48、人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误时对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是（ ） A 、要考虑到犯错者的情感——不伤害老师 B 、让别人去说 C 、直截了当地说 D 、大胆质疑

49、你认为下列同学在于老师的交往中，做法比较妥当的是 （ ） A 、结合老师的相貌特征给老师去绰号

B 、随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西

C 、向老师请教时，主动让座，自己站着听 D 、经常向同学打听老师的隐私

50、每个人都需要朋友，这是因为 （ ） A. 友谊能使我们生活和谐，没有烦恼 B. 拥有朋友，可以显示自己的良好人缘 C 友谊可以满足我们爱与被爱的心理要求 D. 没有朋友会被人看不起 51、发现了朋友的错误，应该（ ）

A 、不分场合，坚决指出 B 、抱着原谅之心不去指出 C 、坚持原则，适时指出 D 、尽量回避 不闻不问

52、被称为个人电脑软件业之父的比尔·盖茨在中学时结识了比他高两级的保罗·艾伦，两人很快就成为朋友。他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。

这一事例告诉我们（ ）

A 、友谊能调节感情 B 、友谊给人以智慧

C 、交友是为了财富 D 、友谊一定能带来财富

53、人与人之间不会自然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出努力，发展友谊需要做到（ ）

①已原则纯化友谊 ②以真诚换取友谊 ③以宽容维护友谊 ④以热情培育友谊 A 、①②③④ B 、①③④ C 、②③④ D 、①②④情况

54、在思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听讲，老师却误以为是李凯违反课堂纪律，对李凯进行了严厉批评。李凯觉得很委屈。这时，李凯的正确做法应该是 （ ） A 、记在心中，以后上课故意与老师作对 B 、有意疏远老师，避免发生冲突 C 、选择恰当时机，主动找老师解释清楚 D 、让张华去向老师说明

55、以下同学的做法中，属于尊重老师的表现的是 （ ） A 、小名认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬

B 、王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉 C 、张强总把老师的正确批评当成耳旁风，经常顶撞老师 D 、小丽每天向老师请教问题后，都会说声“谢谢”

56、下列关于消除师生之间的隔阂的措施，正确的有 （ ） ①学会与老师沟通，坦诚交流 ②尊重老师的人格和劳动 ③只要是老师说的都要服从 ④学会关心老师

A 、②③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、①③④

57、在我们的学习过程中，老师的作用是 （ ） ①决定者 ②引导者 ③合作者 ④参与者 A 、②③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、①③④ 58、家的最主要特点是 ( )

A 、我们常常在不同意义上使用的字眼 B 、它与家庭有关

C 、家人都有血缘关系 D 、家中有亲人、有亲情

59、家庭关系的确立有多种形式，下列不属于家庭关系确立的情形的有 ( )

A 、依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭 B 、因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C 、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D 、因工作和学习需要组建的集体大家庭 60、由父母与未婚子女两代人组成的家庭是 ( )

A 、主干家庭 B 、核心家庭 C 、单亲家庭 D 、联合家庭 61、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是( ) A 、与父母的关系 B 、与兄弟姐妹的关系

C 、与祖父、祖母的关系 D 、与外祖父、外祖母的关系 62、我们最早接受教育的地方是 ( )

A 、学校 B 、家庭 C 、社会 D 、互联网 63、天底下最无私的爱是 ( )

A 、母爱 B 、父爱 C 、师爱 D 、友爱 64、父母对子爱的抚养教育是 ( )

①亲情的自然流露 ②传统美德的彰显和发扬 ③当今道德的要求 ④当今法律的要求 A 、①②③ B 、①③④ C 、②③④ D 、①②③④ 65、家是我们 ( )

①情感的栖息地 ②物质生活的后盾 ③发泄不满的地方 ④发展的大本营 A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④

66、孝敬父母，最重要的是 ( )

A 、让父母吃好 B 、让父母穿好 C 、让父母玩好 D 、敬重和爱戴父母 67、下列哪些行为与孝敬父母的要求相违背( )

A 、给劳累一天的妈妈洗脚 B 、吃饭时，给爸妈夹好吃的

C 、考试不理想，借口个人隐私，不让家长知道 D 、利用星期天，帮助父母做家务 68、下面对“孝敬父母”理解正确的是 ( )

①对父母百依百顺，严格按其意愿行事②在平等基础上尊敬和侍奉父母

③宽恕、包庇父母的违法行为④在当代道德和法律基础上报答父母的养育之恩 A 、①② B 、①③ C 、②④ D 、③④ 69、我们与父母产生代沟的直接原因是 ( )

A 、社会经历不同 B 、年龄差距 C 、兴趣爱好不同 D 、知识多少不同 70、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的( )

A 、高期待、严要求 B 、蛮横 C 、误解 D 、不善解人意 71、逆反心理和逆反行为 ( )

A 、要具体分析，不能一概说是错的 B 、是完全错误的 C 、是一种有主见的、值得提倡的心理和行为 D 、是完全正确的

72、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此的积极做法是：（ A 、顺其自然 B 、否认、漠视 C 、在现实中架起沟通的桥梁 D 、逃避矛盾

73、当我们与父母产生矛盾的时候，首先要 ( )

A 、先发制人 B 、冷静下来，心平气和地与父母商量 C 、弄清到底谁对谁错 D 、把注意力集中到学习上 74、我们与父母进行有效沟通的关键是 ( )

A 、彼此了解 B 、尊重理解 C 、求同存异 D 、换位思考 75、想减少与父母之间的沟通障碍，正确的做法应该是（ ） A 、以爱的方式对待父母 B 、坚定自己的原则立场 C 、提醒父母站在子女的立场上看问题 D 、以美好的语言来打动父母 76、增进亲情的有效方法是 ( )

A 、只说不做 B 、只做不说

C 、投其所好，讨父母开心 D 、学会真诚，得体地赞赏父母 77、与父母交往要讲艺术，下列属于“与父母交往艺术”的有 ( ) ①认真聆听父母的意见②一切听父母的安排③不必太计较④帮助父母 A 、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④ 78、一切交往的前提是（）

A 、态度和气 B 、平等尊重 C 、宽容待人 D 、主动沟通

79、为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是（ ）A 、正确的，可以获得持久的友谊 B 、错误的，朋友之间也要坚持原则 C 、正确的，为朋友两肋插刀 D 、错误的，只要不违法就可以 80、在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是（） A 、假装没看见

B 、从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了 C 、偷偷躲开，免得和老师说话

D 、主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题进行交谈

81、以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（）

）

①尊重老师的人格和劳动②学会与老师沟通，坦诚交流③只要是老师说的都是对的，都要服从④学会关心老师

A 、①②④ B 、①②③ C 、①③④ D 、②③④ 82、交友是一个平等互惠的过程，意思是指（ ）

A 、牺牲自己帮助朋友 B 、只有全力支持自己才是朋友 C 、接受朋友付出时，体察朋友的需要 D 、有困难找朋友 83、下列关于教师工作意义的叙述，不正确的是（ ） A 、向学生传授知识 B 、给学生做出榜样

C 、使学生按照自己的要求去发展 D 、使自己桃李满天下 84、教师的职责现在越来越多，其中不包括（ ）

A 、传递现成结论的讲授者 B 、一位帮助学生发现矛盾点的人 C 、一位顾问 D 、一位交换意见的参加者

答案