学生助教岗位职责及管理
学生助教岗位职责及管理
为进一步落实学生“三自三助三权”工作,充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性,学院特在全院大学生中招聘学生助教。
助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设,指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
一、助教岗位的职责
(一)课前准备
1. 协助老师搜集教学资料;
2. 协助老师开关多媒体;
3. 提醒同学上课需背书包;
4. 提醒同学需认真作好课堂笔记。
(二)课堂管理
1. 尊师重教,严格执行上下课礼仪;
2. 协助老师做好课堂考勤工作;
3. 协助老师维护课堂教学秩序。
(三)课后管理
1. 认真做好作业的收发工作;
2. 协助老师批改作业和习题讲解。
3.经常性地开展学习交流与讨论活动,及时了解同学的学习情况;
4.认真收集同学意见,并及时向科任教师或相关领导反馈,作老师与同学沟通的桥梁。
5. 完成科任教师布置的其他助教工作
二、助教的聘任
(一)助教岗位的聘用范围为在校优秀学生;
(二)各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘;
(三)助教岗位的聘期一般为一个学期。
(四)助教工作考核成绩优秀者可续聘。
三、助教的解聘
(一)聘任期内如出现课程考试不及格,违反学校规章制度,工作表现不佳,未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教,指导教师应向所在系提出建议,解除其助教职务;
(二)学生因个人原因要求退出助理岗位,应提前一个月向所在系提出书面申请,经同意,解除聘任,同时收回聘任书。
四、助教的管理、培训与考核
(一)各系负责学生助教的日常管理;
(二)助教在聘任期内须接受1至2次业务培训,业务培训由所在系或老师组织实施;
(三)助教要认真履行职责,各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核,听取上课学生和科任教师的评价意见;
(四) 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。
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