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    与《大学生自我鉴定及班级意见》相关的范文

  • 05-06 2014年到2014年第一学期班务工作计划和总结
  • 上学期班务工作计划: 一、本班学生基本情况分析: 本班现有学生35人,其中男生有23人,女生有12人。总体来说都比较活泼聪明、思维活跃,接受能力比较强,集体荣誉感强,在 养成良好的道德、行为、学习习惯、增强自控能力等方面还有待提高进步,仍要完善,争取做好。 二、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,牢固树立科学发展观,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,围绕学校“和 乐”文化的构 ...

  • 03-01 关于班级建设的若干意见
  • 关于班级建设的若干意见   班级是学校的基本单位,也是学校行政管理的最基层组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。搞好班级建设是至为重要的,是做好教育的前提。   一个班级的生命力最基本的体现就是团结向上,如何打造一个团结向上的班级体是我们永远探讨的课题。对于我校的班级建设,学校提出以下意见。      一、为班级找到灵魂   班主任应该是班级的灵魂, ...

  • 06-17 2014年基层党组织创先争优承诺书
  • 浙江xx工学院20XX年基层党组织承诺书 党组织名称 管理分院第三党支部 党组织负责人 项xx 党组织基本情况 第三党支部所对应专业是市场营销专业。党员人数为35人,其中正式党员9人,预备党员26人。党支部分为3个党小组,其中第一小组13人,第二小组12人,第三小组10人。 公开 承诺事项 1、按照校党委和院总支的要求和指示,根据我支部制订规划的活动学习计划,做好创先争优和创建学习型党组织的一系列 ...

  • 03-30 中小学高效课堂建设德育工作指导意见
  • 中小学高效课堂建设德育工作指导意见 为在全县中小学高效课堂建设中,切实调动学生学习的自觉性、积极性,发挥学生的主观能动性,切实起到德育工作的保障作用,现就高效课堂建设德育工作的开展提出如下意见: 一、工作目标 全县中小学高效课堂建设中,德育工作要坚持“以人为本,德育为首、全面发展,全员育人”的指导思想,以“制度管理为基础”、“自主管理为核心”、“文化引领为策略”,实现教师真正感受到职业的幸福,落实 ...

  • 10-15 陵口中学学生自主管理教育活动汇报材料
  • 陵口中学学生自主管理教育活动汇报材料 一、 开展自主管理活动的初衷 著名教育家苏霍姆林斯基说,教育的目的是教会学生自我教育,《20xx-20XX年全国基础教育课程改革的目标》,告诉我们要强调学生是学习的主人,管理的主人要以学生为主体,要培养学生创新精神和实践能力,可以这么理解,21世纪,是一个更加强调 “自己教育自己”的时代。一个优秀的学生,必须学会面对现实,调整自己并能发展自己。培养学生自主管理 ...

  • 02-16 2013年-2014年学年度下学期班级工作计划
  • 20xx-20xx学年度下学期 班级工作计划 一、班级工作的指导思想。 认真贯彻学校“以人为本,德育为先”的工作方针,笃行以“严爱勤”为核心的教育生态管理理念,遵循公平性、持续性、协调性,生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理,构建优良的教育生态环境。强化、规范班级管理,加强学生日常规范养成教育;深化班级民主管理,开好主题班会,在取得较为积极稳定的班风学会的基础上,创造班级工 ...

  • 09-19 小学2014年学校工作总结
  • 小学20XX年学校工作总结 本年度工作即将结束。现就我校的几项主要工作作一总结。 班级自主管理工作 本年度我校继六年级实施班级自主管理后,在1-5年级试着推广这一做法。学校本着自我管理,锻炼自我的目标,积极采取了一系列措施,让学生学会自我管理,学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级管理更是有条不紊。 所谓自主管理就是让孩子在班里人人有事干,事事有人干。通过集体寻找班里需要同学管理的事情,做到有事 ...

  • 07-23 班委期末总结会会议记录
  • 班委期末总结会会议记录 内容要点: (一)加强自身建设,树立模范典型 1、提高自身素质,加强班级团结协作 班级是一个集体,就像一支队伍,没有心往一处想,是打不了胜仗的。作为组班委会成员,必须使班级成员树立“班兴我兴,班亡我亡”的忧患意识,将自人荣辱与班级荣辱紧密联系起来。 2、差缺补漏,取长补短 对自我要求必须严格,给其他同学作榜样,努力学习外班的优点,将本班的优势发扬,将自身的缺点消灭。把本班建 ...

  • 07-12 中小学德育工作规程
  • 中小学德育工作规程 第一章总则 第一条 为加强和改进全县中小学德育工作,依据国家颁布的《中小学德育工作规程》及相关法律、法规、政策,落实《会宁县中小学德育工作常规11条》《会宁县中小学高效课堂建设德育工作指导意见》,结合学校德育工作实际,制定本规程。 第二条 学校党支部是学校政治领导核心。领导工会、共青团、少先队等组织在学校德育工作中发挥作用。保证、监督校长正确行使职权,对学校实施德育工作提出指导 ...

  • 12-03 小学四年级班主任工作总结
  • 小学四年级班主任工作总结 学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支 ...