沱湾小学校2013年小学毕业班工作计划
牛佛镇沱湾小学2013级
毕业班工作计划
我们知道教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,是“人才的出口”,是实施素质教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用,在整个学校工作中具有一定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重,压力大,师生累,时间短。因此,必须依靠全体教职工,群策群力,全力以赴,打好这次“毕业攻坚战”。为了确保我校小学六年级工作实现新的突破,现根据沱湾片区小学六年级的具体情况特制定本方案:
一、指导思想
继续深入学习党的“十八大”精神,忠实践行“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,全面执行教学计划,面向全体学生,促进学生全面发展,以区教育局主管部门意见和中心校及校工作安排为指导,牢固树立教学的整体意识,大力深化素质教育,全面完成六年级教学工作的目标任务。
二、工作目标
总体目标:认真总结分析上一年毕业班的成败与得失,力争各校部(村小)在本学年毕业班工作有最大突破。
1.语文科
平均分85分以上,及格率85%以上,优生率85%以上;
2.数学科
平均分88分以上,及格率87%以上,优生率86%以上;
3.英语学科
平均分878分以上,及格率80%以上,优生率60%以上;
三、成立2013级小学毕业班工作领导小组
1、领导组:
组 长:舒适
副组长:余碧海、
成 员:叶剑平、金雪梅、郭金文、王建群、肖斌
2、领导组职责及其分工:
组 长:全面指导、落实、监督毕业班工作;
副组长:精选六年级教师,确定毕业班目标,安排六年级教育教研工作,具体指导、落实、监督六年级毕业班相关工作。
肖斌,语文学科组长,具体负责指导六年级语文相关工作,安排有关月考、期中检测及其分析,落实各班级培优辅差目标,并做好追踪调查;
王建群,数学学科组长,具体负责指导六年级数学相关工作,安排有关月考、期中检测及其分析,落实各班级培优辅差目标,并做好追踪调查;
向梅,英语学科组长,具体负责指导六年级数学相关工作,安排有关月考、期中检测及其分析,落实各班级培优辅差目标,并做好追踪调查;
3、六年级毕业班教师及其职责分工:
成员:王建群、肖斌、余碧海、郭从忠、韩敏、余科、何恒良、陈巧灵、谢秋菊、王建群、肖斌、李迎春、向梅
职责分工:加强班级管理,履行教师职责,加强学科教学,做好相应检测制卷、检测、分析,落实培优辅差目标,追踪优生、差生,制定跟踪目标
四、主要工作措施
1.认真组织学习新课标,熟悉教材,深挖教材,落实双基,教给学生知识、注重能力培养,加强心理辅导,
强化安全教育。认真制定教学计划、复习计划;认真备好上好每一堂课;全面掌握学生的知识状况,有针对性地教学和指导;合理用好复习资料,要把资料和课本结合起来,不能以资料来代替课本;要克服随意性、盲目性和搞题海战术,严禁“放羊式”的训练和以讲代练。
2.开好四会(毕业班工作领导小组会、毕业班教师会、毕业复习工作会、毕业班家长会),每次会议做到要有专题,突出主题,从而推动小学六年级的工作,使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想,协调配合,形成教育合力。
3.在短期内完成各班学生各科成绩摸底,分析学生现状,建立学生学习档案以及成立辅导方案。坚持“月考”,并做到人人有数,人人有成绩。认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要认真做好试卷的批改和分析,即时找出存在的问题进行补救,争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。
4.各班要针对学校制定的总体目标,以“抓两头,促中间”为指导,在班科里确定各类别的学生实施辅导,加强语、数、英均衡辅导、课外阅读辅导、基础知识辅导等。
5.各学科要对新课和复习时间做统一安排,争取每一堂课都落到实处。
6.加强班级管理,探索更有利于本班学生特点的管理模式,各班尽快形成良好的班风、学风,将学生注意力集中到学习上。
7.加强对教师的备课、上课管理。小学六年级老师一定要精心备课,认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入到小学六年级课堂中去听课、评课,经常检查小学六年级教师的课堂教学质量。
8.小学六年级教师必须精心设计作业,讲究技巧,杜绝题海战术,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业,向学生调查了解,发现问题,及时纠正。
9.合理调整和分配学生时间,保证学生身心健康基础上抓教学,加强学生价值观,人生观教育,培养迎考信心。合理利用早午自习,加强指导。加强早、午自习指导
10.各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的思想工作,充分了解学生及家长的想法,立足学校发展,让学校、家长实现双盈。
五、具体工作安排:
1.第二周召开毕业班会,了解师生思想动态;
2.第四周进行第一次“月考”,做好相应检测、分析,召开第二次毕业班会制定下一步目标和措施;
3.召开六年级毕业班家长会,分析班级情况,取得家长支持,密切家校联系;
4.教导处于第五周组织六年级毕业班教师深入课堂,开展六年级毕业班教师常规课、公开课、亮相课活动【注:语文:韩敏、向梅;数学:郭从忠、李迎春;英语:向梅、谢秋菊】,研讨教育教学中的重点、难点;
5.第八周进行第二次“月考”,认真检测,认真分析,及时上报检测结果,落实下一步工作目标;
6.第十周进行期中检测,认真检测,认真分析,及时上报检测结果,落实下一步工作目标;
7.第十四周进行第三次“月考”, 认真检测,认真分析,及时上报检测结果,落实下一步工作目标;
8.第十六周进行“六点清理”;【语文:肖斌;数学:王建群;英语:余科】
9.第二十周进行期末检测,做好成绩统计、质量分析,思考下学期教学工作极其措施,分析、总结本学期的教学工作。