初三化学多功能瓶dayin
多功能集气瓶
一、制气（气体发生装置）：
如图1：制CO 2拔开橡皮塞装入固体，
液体从长颈漏斗流入（注意：瓶内的液面要液封长颈
漏下端），产生的气体从导管导出，长颈漏斗可用分液
漏斗或注射器代替。
二、取气（气体收集装置）
同气体的进出方向即可进行多种气体收集。
1. 排空气法收集：（如图2）
如：收集密度比空气大的气体(长进短处) （如：O 2
或CO 2），气体从b 端进，空气从a 端出。 集气瓶集传统的排水法、向上排空气法、向下排空气法于一体，用导入不
收集密度比空气小的气体（短进长出）（如：H 2），
气体从a 端进，空气从b 端出。
2. 排水法收集：（短进长出）( 如图3)
瓶中盛满水。气体从a 端进，水从b 端出。为了训练学生思维的灵活性，还可以把图2，图3的洗气瓶倒转过来，再进行上述练习．
三、洗气（除杂质）(长进短处) ：如图5
集气瓶内装有吸收杂质的液体，混和气从长端进、
短端出（即长进短出）。如：除去CO 中混有的CO 2和
水蒸气，应先通过NaOH 溶液，再通过浓H 2SO 4。 混合
气体从a 端进, 通过两次洗气后CO 从b 端出。
四、验气（检验或证明某气体）（短进长出）（如图5
集气瓶内装有验气所需试剂，通过现象来证明。气体流向是：长进短出。（即a 进b 出）如检验H 2中是否混有HCl ：应通过AgNO 3溶液， 观察有无白色沉淀生成。检验CO 中是否混有CO 2，应通过Ca(OH)2溶液或Ba(OH)2溶液，观察有无白色沉淀生成。
五、测量气体体积（量气）（短进长出）如图6
瓶内盛满水（也可不盛满）：气体从a 端进，水从b 端出。用
量筒测排出水的体积，则为该温度，压强下所产生的气体体积。若气体能溶于水，可在瓶内水面上加一层油。
六、实际生活中
在医院给病人输氧气时，常利用图7的类似装置，
并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。a 导管连接病人吸氧
导气管，b 导管连接供氧钢瓶，该装置可用来观察输出 氧气的速度，也可用来观察是否有氧气输出。
七、多种用途合为一体
（2007北京课标卷37题）某课外小组的同学们模拟工业上用一氧化碳还原 铁矿石的实验，同学们认为尾气中的一氧化碳可以再利用。于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是 （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。
废气→ 废气→ 废气→
① ② ③
此题为2007年北京市中考课标卷的一道试题，
也是今年试题的一大亮点。
学生若能理解上述集气瓶的六种用途，此题也会有一定应变能力，做的得心应手。