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  • 石林育才教育集团中考题库-语文卷 考生注意:答题时要正确、规范地书写汉字,错字、别字每处扣0.5分,扣完为止。 一、古诗文默写(每空1分,共10分)   1.何当共剪西窗烛,□□□□□□□。(《夜雨寄北》)   2.停杯投箸不能食,□□□□□□□。(《行路难》)   3.□□□□□□□,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(《渔家傲》)   4.人生自古谁无死,□□□□□□□。(《过零丁洋》)   5 ...

  • 03-06 <<书缘>>演讲稿
  • <<书缘>>演讲稿 常静(原创) 各位评委各位老师大家好,今天我为大家演讲的题目是《书缘》,仿佛是弹指一挥间,数十年的匆匆岁月,便从手指间流走。不知不觉已到了不惑年岁。一切都在改变,高楼大厦代替了平房,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流,而我对书的钟爱却始终一如既往,固执到没有任何东西可以替代。像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连。啊!书!你这个相知多 ...

  • 10-11 初中生励志演讲稿:每个生命都是一个奇迹
  • 初中生励志演讲稿:每个生命都是一个奇迹 各位同学: 大家好!我演讲的题目是<书写自己的生命传奇>. 相信大家都熟悉<西游记>的故事吧.大家最喜欢哪个人物?孙悟空!对,孙悟空机智勇敢.神通广大.聪明伶俐.武艺高强.那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢? 有同学说不能?因为孙悟空是天地所生,是神胞仙胎,并且出生在名山大川-花果山.我们是普通人,出生在平凡的地方,这就注定了我们与神 ...

  • 04-18 六年级上册语文期末试卷质量分析
  • 六年级上册语文期末试卷质量分析 一、关于命题情况分析 本次学习目标检测卷共有八大题,考试时间为90分钟,总分100分。“积累与应用”部分有六题,有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确的解析释、补充词语、按要求写句子、成语积累及课文内容掌握情况的测查。“阅读”部分:第七题,分为对学生课内阅读与课外阅读能力的考查。“习作”部分:第八题,要求学生写一篇想象作文,题目补充完整,字数不少于400字。 本试卷 ...

  • 04-23 茶话晚会小品
  • 茶话晚会小品《招聘》 报幕: 客房部茶花晚会表演节目:小品<<招聘>> 人物: 主考官:大宋清官包拯、皇帝秘书上官婉儿、 应聘者:武状元岳飞、风流才子唐伯虎、美猴王孙悟空, 友情客串:王朝、马汉、秋香姐、石榴姐 开场  (音乐起:开封有个包青天,铁面无私辨忠奸,江湖豪杰来相助,王朝马汉在身边…….)   王朝、马汉跑龙套(古今混搭持青龙偃月刀,冲锋枪,着西服戴墨镜)包拯,( ...

  • 10-18 孙悟空的一封检讨书
  • 尊敬的天庭委员会.如来哥哥.观音姐姐: 自从被压在五行山后,在组织上的谆谆教诲下,俺每天都从灵魂深处深刻反省,日益认识到了自己的肮脏和罪恶.每当夜晚来临的时候,懊悔总在俺左右.俺遥望着满天的星星,闪闪的星星就象您们慈祥的眼睛一样,搞得俺抬不起头来.低头锁目,往日的罪孽就象俺身上的猴毛一样数不胜数,涌上心头.在此,当着组织和哥哥姐姐面,我对自己所犯的罪行再次作一深刻剖析: 首先俺的出身就是一个严重问

  • 03-11 2014年8月家教工作计划
  • 20XX年8月家教工作计划 为能顺利有效地开展自己的家教工作,特制定如下工作计划: 一、学生基本情况分析 1、 xx:学习基础比较好扎实,阅读面较广;作文基础较好,能在较短时间内完成300~400字内的作文,语句通顺,条理较清晰,在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是:文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。 2、 xx:学习基础较差。交流过程中,思维较敏捷,能积极发言, ...

  • 02-03 参加XX市组工干部培训班学习体会
  • 更新观念,做新时期合格的组工干部 -参加XX组工干部培训班学习体会   思想是行动的先导,个人发展也都从观念突破开始。有人说:“这个时代最伟大的发现,就是人们可以简单的改变他们的心理状态,来改变他们的生命。”心理状态问题就是观念问题,知识人在今天的社会要扮演的角色,最大的挑战,不是传播知识,而是传播观念,传播观念比传播知识更重要。党的十六大报告指出:一切阻碍发展的思想观念都要坚决冲破。作为一名组工 ...

  • 04-24 五年级下学期作文教学计划
  • 五年级下学期作文教学计划 一、 学生情况分析 本班学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,且有少数后进生作文基本功较差,以致“文不对题”的现象时有发生,故本学期想提高他们的习作水平,是必须下一番功夫的。 二、教学要求: 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感 ...

  • 08-06 第八册作文教学计划
  • 第八册作文教学计划 一、教学内容 本册教材共有这样几项作文内容:《假如我是…》、写一个星期天、写一种喜爱的小动物、选读过的文章写梗概、写一个有意思的场景、自由作文、最难忘的第一次、写科幻故事等想象作文与应用文。 二、教学目标 写作是为了自我表达和与人交流。养成留心周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内 ...