龙高学区龙马小学六年级梁俊强[爱在旅途]观后感
《爱在旅途》观后感
彬县龙高镇龙马小学六年级 梁俊强
指导教师：刘阿娟 电话：[1**********]
前几天，我看了一部被拐骗儿童回归家庭的电影——《爱在旅途》。影片讲述了一个叫木拉提的新疆维族少年，两岁时被拐骗，从此开始噩梦般的生活，后来在警察的帮助下，几经周折返回家中，可父母却已经去世，剩下他孑然一身。影片深刻揭露了那些以拐骗人口并对被拐儿童实施残酷剥削的犯罪分子令人发指的行为，反映了被拐儿童真实的生活状况以及他们渴望回归家庭，得到家的温暖的愿望，同时讴歌了公安干警为保障人民群众生命安全，与不法分子作坚决斗争的英勇行为，是一部关注弱势群体的成功作品。
影片是以对比的手法展开描述的。犯罪分子的残忍贪婪与公安干警的无私奉献，个别人的冷漠无情和大多数人的深情关爱形成对比，而连接这些对比的主线是主人公木拉提不幸的生活经历。在现实生活中，类似木拉提不幸遭遇的事情时有耳闻，有些儿童被拐走以后，成为犯罪分子胁迫偷盗的工具，有些成为流浪儿，有的走上抢劫、贩毒的犯罪道路，更为骇人听闻的是，有的少年被摘除身体器官，成为犯罪分子谋取暴力的牺牲品……
近年来，随着这类恶性案件和肮脏交易不断被曝光，保护弱势群体，打击各种违法犯罪行为成为社会共识，党和国
家也不断健全有关法律法规，积极开展专项整治行动，犯罪分子的嚣张气焰得到了有效遏制，但是仍然有人把罪恶之手伸向无辜的幼儿、儿童。
《爱在旅途》讲述的虽是一个少年的不幸遭遇，折射的却是一种罪恶的社会现象。影片之所以取得成功，也在于它抓住了全社会有良知的人们的心﹗我们衷心希望，少年木拉提的不幸不再重演；我们也希望，全社会都能团结起来，同各种违法犯罪行为作斗争；我还希望，那些犯罪分子能及早悔悟，回头是岸。总之，我希望，我们生活的这个社会，能够越来越和谐，越来越美好﹗
点评：作者一开始对影片内容的概括说明简练清楚，不拖泥带水，足见作者语言功底扎实，笔法老练。接下来对影片的主题从两个维度进行了深刻剖析，可见作者思想之深邃。文末的议论更是精辟得力，使得主题得以升华。总之，这篇影评立意明确，层次清晰，确为一篇佳作。