与《古代战场武将对打一个"回合"到底是怎么回事?》相关的范文
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05-14
国旗下讲话稿:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
国旗下讲话稿：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 老师们，同学们： 今天我国旗下讲话是有题目的，题目是《宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来》 中国有一个朱自清，我们小学和初中的课文里都有他的文章，其中《匆匆》里这样写道：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子为什么一去不复返呢。” 这句话形象的说出了时光的不可复制。的确，在中国的词汇中像白驹过隙，日月如梭，光 ...
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12-13
重阳节的来历
重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”那么重阳节是怎么来的呢？ 原来，我国古代把九叫做“阳数”，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为“重阳”。重阳节来源于道教的一个神仙故事：东汉时，汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子，父母双全，妻子儿女一大家。日子虽然不算好，半菜半粮也能过得去。谁知不幸的事儿来了。汝河两岸害起了瘟疫，家家户户都病倒了，尸 ...
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04-21
2014投资计划
20xx投资计划 不知不觉之中，20XX年的股市就这样走过去了，没有什么惊涛骇浪，也没有多少腥风血雨。 正如所料，20XX年的股市走的是上坡路。虽说上半年走得风风光光，春风得意，下半年走得磕磕绊绊，跌头撞脑，但全年算起来，终归走的还是上坡路。 20XX年底的股市，上证综指是1820.81点，到20XX年底，上证综指升到了3277.14点，增长了79.98%，这个上坡还是走得蛮好，爬得有点高。 我在 ...
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01-27
"虎"字成语
“虎”字成语 ▲虎皮羊质〖解释〗质：本性。比喻外强中干，虚有其表。 ▲虎狼之国〖解释〗像饿虎贪狼一样的国家。形容侵略成性的国家。 ▲饿虎攒羊〖解释〗攒：赶。饥饿的老虎追赶一只羊羔。比喻迅猛贪婪 ▲饿虎见羊〖解释〗饥饿的老虎见到一只羊羔。比喻迅猛贪婪 ▲饿虎逢羊〖解释〗逢：碰到，遇到。饥饿的老虎遇到一只羊羔。比喻迅猛贪婪 ▲初生之犊不畏虎〖解释〗比喻阅世不深的青年人敢说敢干，无所畏惧。 ▲一山不藏二 ...
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06-24
高三历史复习教学计划
一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。 第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度,既突出主干,又适当 ...
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11-15
-网吧游戏比赛活动方案模板
教你做活动 一、活动前准备 1.在网吧内每天的上网高峰期整点广播活动相关信息； 2.对网吧人员讲解比赛内容，促动全员进行口头宣传； 3.宣传用品：在店入口及收银台等处张贴活动海报或手绘PoP，活动公告，在广场外发放传单，张贴海报进行户外宣传。（宣传内容包括：活动涉及的内容等） 范例： 1、广播： 各位网友大家好，欢迎您光临XX网吧！！本网吧将于X年X月X日，举行《穿越火线》比赛，获奖者均有礼品赠送 ...
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11-01
参加庆八一建军节座谈会有感
参加庆八一建军节座谈会有感 今天,我们这些曾经穿过军装的"老兵"们,又回到了县人民武装部,共同庆祝中国人民解放军建军84周年座谈会.怀着无比的深情,追忆我们各自的军旅生活,思念战友,想念部队,怀念那一片火热的绿色军营.那是我们这些"老兵们"今生今世最值得回味的一段光辉岁月,最引以自豪的人生历程.正是有了这一段军旅生崖,改变了我们的人生. 从地方到部队,我们是 ...
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06-27
第七章高考试题类编社科文阅读
·社科文阅读 1990年高考试题 几年前，某刊物就中学生学习文言文问题组织了一次座谈，下面是其中三个人的发言。读后完成1──8题。 甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此(1 ...
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08-08
开心学国学重庆赛区试题
1.在古代人们尊称对方的妻子: 令爱 令正 2.苏轼在<念奴娇•赤壁怀古>中提到了"羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭","羽扇纶巾"形容的是下面哪位历史人物? 诸葛亮 周瑜 曹操 3.我国古代的很多事物都有自己的雅称,请问我们常说的"润笔"指的是什么? 文章书画稿费 替人研磨墨汁 为人作序 4.梨园用来指代戏曲界,那么" ...
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高三历史复习计划
高三历史复习计划 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。 第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度, ...
