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    与《描述事物要抓住特征》相关的范文

  • 01-31 现代科技文阅读三
  • ·现代科技文阅读三   公文,以其规范的体式、法定的效力,以其体现意志的团体性和所产生作用的强制性,对写作语言的使用提出了很高的要求。在公文写作的过程中,人们往往从公文语言的逻辑性、严密性、准确性上考虑,一般注意区分其与口头语言和书面文学语言的区别。但常常却容易疏忽模糊语言的运用,或者即便使用了,也是在一种潜意识中使用,而没有真正理解什么是模糊语言。让我们试从语言概念内涵和外延的模糊性与所反映客观 ...

  • 06-25 场面描写作文指导课教学设计体会
  • 场面描写作文指导课教学设计体会 抓住耀眼的一刹那 一、案例背景 1、理论依据 《基础教育课程改革纲要》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”预示着我国包括语文在内的课程与教学将越来越多的渗透和发展 ...

  • 07-03 冀教版四年级科学下册计划
  • 冀教版四年级科学下册计划 一、 学期教学目标 总体目标: 本学期通过教学,使学生掌握本册书中所学的知识,培养学生观察能力和实验能力,给学生养成良好的学习习惯。本学期力争使70%的学生进入优秀之列,100%的学生及格,期末成绩位列全街道同课前五名。 三维目标: (一)、知识与能力目标: 1、 引导学生懂得如何科学观测和描述天气变化。 2、 学习物质的状态及变化,探究水的三态变化,包括蒸发及雨的形成, ...

  • 03-10 九年级下学期英语教学计划8
  •  九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量,拓展知识的层面,使他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导,因材施教,使他们在原有的基础上有所提高、有所收获,为将来的学习打好基础。 一、 ...

  • 04-06 八年级下学期语文教学计划6
  • 一,制 定 的 依据: 1,教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大语文"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任务.而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修 ...

  • 09-30 九年级英语下学期教学计划
  • 新学期伊始,在党的教育方针的指引下,为贯彻实施素质教育,培养学生的综合素质能力,完成本学期的教育教学任务,现对本学期的教学做如下计划: (一) 九年级下学期是十分关键的一期。面对着升学的压力和任务,我的任务也十分艰巨。本期,我担任九年级(1)、(5)两个班的教学任务,从上期期末的成绩来看,学生英语水平普遍较差,成绩好的不多,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心 ...

  • 11-11 高三二模地理科试卷质量分析
  • 高三二模地理科试卷质量分析 一、试题特点 1、学科特点鲜明,揭示学科内涵。 选择题1、2题考查人口与城市知识,注重学生从表格数据获取信息判读甲省的人口问题。3、4题考查等值线图的判读技巧,并分析成因,天气异常的原因分析,图文资料设计,其设问精巧灵活。5、6题考查工业区位。7、8题考查产业结构及环境问题,要求学生能从结构图中分析判断出正确答案。9、10题考查香水百合开花季节。11题考查时间计算问题。 ...

  • 10-30 九年级下学期英语教学计划1
  • 一、本学期的指导思想: 本学期是毕业班学生的关键一学期。中考的复习工作将是本学期教学的重中之重。面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生的英语程度参差不齐的实际情况,我们要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点,研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量,拓展知识的层面,使他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导,因材施教,使他们在原有 ...

  • 02-04 调查报告与总结的区别
  • 调查报告与总结的区别   调查报告和总结在写作上有许多相通之处,特别是介绍典型经验的调查报告和专题性的工作总结,无论从反映的内容或表达的形式上来看,都非常接近.这两种文体的相同点反映在:它们都是紧密配合形势,宣传党的任务,有较高的政策性;抓住点上材料,推动面上工作,有较广的指导性;运用事实说话,揭示事物本质,有较强的针对性.其不同点,主要表现在:   (1)从取材的范围看.调查报告反映的面较广,可 ...

  • 12-11 现代文阅读命题十类型
  • 现代文阅读命题十类型 杞县阳光补校语文组暴鹏飞 现代文(指文学作品阅读)阅读无疑是影响学生高考得分的瓶颈,也是高考复习备考的重点与难点.在平常的复习中,常用的指导学生阅读的思路主要有两种:一是从"考点"的角度逐一指导阅读训练,二是从"阅读"的角度指导学生阅读训练.在这里,根据多年的教学实践,我们一直在探讨从"命题"的角度归类来指导答题,以 ...