声现象实验探究题
声现象实验探究题
1．2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及
半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是
1HZ ～100HZ ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信
息在下列说法中选出错误的一项（ ）
A ．5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感
B ．发生地震时，释放出巨大的能量
C ．在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉
D ．在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声
2．要想改变锣的音调，可采用的方法是
A. 改变敲锣时用力的大小
B. 改变敲锣的快慢
C 换用其他大小不同的锣来敲
D. 换用其他的锤来敲
3．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，
这响声是由于（ ）
A. 球皮被吹大时振动发出的响声
B ．吹气时球内空气振动发出的响声
C. 破裂时球皮振动发出的响声
D ．球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
4．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是
（ ）
A ．钟声的回声 B ．大钟还在振动
C ．钟停止振动，空气还在振动 D ．人的听觉发生“延长”
5．你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为： （ ）
A ．大于34m B ．大于17m
C ．等于17m D ．等于34m
6．天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是下面的
A ．声音的反射 B ．声音在墙壁中的传播 （ ）
C ．声音在空气中的传播 D ．利用回声增强原声的现象
7. “随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时 （）
A. 音调提高了 B. 响度变大了
C. 音色变好了 D. 没有区别
8. 将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动，发现伸出越长，
刻度尺振动越慢，口琴正是利用这一原理制成的一种乐器，它是靠金属片振动发声的，在演
奏“12 34 56 i”乐曲片段的过程中 （ ）
A ．吹奏到的金属片越来越短，音调越来越高
B ．吹奏到的金属片越来越长，音调越来越高
C ．吹奏到的金属片越来越短，音调越来越低
D ．吹奏到的金属片越来越长，音调越来越低
9．在图1中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m 间的通话，这表明 。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接
土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听
的一方就听不到声音了，这是由于 。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （ 选
填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
11．如图4所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张
开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔 下端，比较这两次听到的声音，区
别：
(1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、 音色）
(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：
12．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，
虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证
实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音
的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的
道理．
材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死
亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的
固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧
生．
问题：
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：① ，② 。
(2)亚声是指我们学过的 。
(3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右，声具有
(4)从材料二中可以看出，所填的物理量②与 有关，关系是
13．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸
上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________ 其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
答：
14．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的， 他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
编号
材料
长度（cm ）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
(1)为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号是 、 、 的琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想 三，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据．
(4) 随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
15．如图所示，让系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球，观察到的现象是 ，使音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验，观察到的现象是
。
比较以上两次实验现象，得到的
结论是
如果把这个实验放到月球上做
观察到的现象是
得到的结论是