赔了夫人又折兵

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成本会计心得体会 学习成本会计已近一学期，在这半年的学习中，不仅对成本会计有了比较系统和科学的认识，并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。本学期的主要学习内容是学习有关成本会计的知识，对会计的基础知识进行初步接触。通过对这些章节的学习，对会计有了更深层次的认识，改正了过往的一些错误认识，改变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规 ...

·居里精神 　　许多人如珍视生命般珍视荣誉，且异常珍视那些像征荣誉的种种物件。这在中国古代士大夫阶层更是司空见惯：为着某某功劳受皇帝垂青而御赐的玩意儿，可以世代珍传，子孙引以为豪，像是自己得的。而居里夫人，一位世界闻名的科学家，却把英国皇家学会颁发的奖章给孩子们玩耍。在多数人看来，这简直不可理解，而居里夫人却如是说：“荣誉只是一个人努力成果的记录，奖章就像玩具一样，玩玩就是了，把它像神具一样奉守着 ...

学习干部选拔任用监督政策法规心得体会 最近，xx市委组织部组织广大干部学习了干部选拔任用一些政策法规，同时进行了知识测试。作为一名基层干部，通过学习，加深了我对干部选拔任用法规政策，特别是四项监督制度的理解和把握，对于防止用人失察失误，严肃处理干部选拔任用工作中的违规违纪行为，深入整治用人上的不正之风；对于进一步提高干部选拔任用工作的科学化、规范化水平，进一步深化干部人事制度改革，不断提高选人用人 ...

221.在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋.她几乎是世界上一切成就的催生婆.-爱因斯坦(美国) 222.终生奋斗,便成天才.-门捷列夫(前苏联) 223.天才就是把注意力集中在所研究的那门学问上的最高能力.-巴甫洛夫(前苏联) 224.荣誉就像河流:轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上,沉重的和厚实的荣誉沉在河底里.-培根(英国) 225.你该将名誉作为你最高人格的标志.-牛顿(英国) 226.我不能

《红与黑》是司汤达的长篇小说中最优秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世纪三十年代法国社会的广阔图景，涉及了从法国外省到首都巴黎的许多方面的生活风情；上写皇帝首相、王公贵族，下写三教九流、平凡百姓；通过教会、政党以及各阶级错综复杂的矛盾关系，对查理十世统治下的法国的政治斗争、社会矛盾、人情世态、风土习俗，作了真实而又生动的描绘。 小说主人翁于连?索黑尔，是一个出身农民家庭但博学多才的青年。这个出 ...

1.我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做了我能做的事."-居里夫人(法国) 2.不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人.-爱因斯坦(美国) 3.一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来.-爱因斯坦(美国) 4.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.-爱因斯坦(美国) 5.倘若人能够完成他所希望的一半,那么,他的 ...

1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。-卡尔·波普尔 2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。-华罗庚（中国） 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。-诺贝尔（瑞典） 4.只有顺从自然，才能驾驭自然。-培根（英国） ...

企业对新员工培训注意事项 我们很多企业日益重视对员工的培训，把它作为经营管理的重要组成部分，有的甚至成为给予员工的福利。然而，企业常发生这样的情形：想参加培训的人没机会，培训内容过时或质量低劣，培训者素质较低，管理者不支持培训，受训者对所学知识、技能抵触……同时，在企业内，对于培训也有不同的看法：高层认为，“从国外引进多好的培训，中层却贯彻不下去”;中层则说，“员工的素质真差”;基层则埋怨“上面思 ...

60岁生日宴会主持词 花甲齐年项臻上寿 芝房联句共赋长春 尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好，今天是20XX年6月23日农历20XX年5月初五，伴随着火热的夏天，我们迎来的李先生60岁的生日，首先请允许我代表李先生及家属对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 同时请允许我代表在场的各位来宾，祝李先生福与天地同在，寿与日月同辉，祝老人增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥！让我们大家用最热烈的掌声 ...

第六单元 二六为学 阅读下列各文段，按要求回答问题。 文段一 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！ 1．解释 ...