40岁教师强奸10岁学生现场鲜血四溢 同事:该枪毙

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入厂一年工作心得 七月流火，又到丁香四溢的季节，不禁又将我的思绪带回到那美好的大学时光。昔日我们互道珍重，而今又在各自的工作岗位上努力进取。转眼，我已毕业一年，来到滨化参加工作一年。回首我在滨化这个大家庭中的一年是由学生到员工的蜕变，更是由稚气走向成熟的标志。­ 从白山松水到齐鲁大地，奔驰的列车载着家人的嘱托、载着我的梦想来到滨化集团。初到滨化时的心情是复杂的：两千多公里的距离拉长了对家乡的思念， ...

优秀服务员先进事迹 梁xx，20XX年来到瑞晶.xx桐乡店工作。她是一位秀气、机灵的女孩，她貌不惊人但勤劳能干，她给人的第一印象：机智、善解人意。在来xx后不到半年的时间，她不仅掌握了规范的服务操作技能，而且积累了现场处理实发情况及观察应变方面的经验，再加上她自身的机敏、干练，在酒店服务客人时，能给到宾客一种美好的感觉，满足不同身份和不同年龄客人的饮食服务需求。 有一回，是今年的6月份，正值乌镇旅 ...

党在我心中-建党90周年演讲稿 高闪仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖，在这百花争妍、风景宜人的季节里，踏着时代的节拍，穿越岁月时空，我们又走进了新的一年，春时如花绽放，春景让人如痴如醉，春潮是这样令人心潮激荡，是这样信心倍增，又是这样令人充满希望……我热血沸腾、浮想联翩…… 昨天还是水深火热，民不聊生，烽烟四起，战火不断。 今天却是春暖花开，蜂飞蝶舞，祥和安宁，馨香四溢。 有一页历史照亮了黑 ...

横穿“五四”的河流（五四征文） 横穿“五四”的河流-陈岸荃似乎沉思着什么，又像在讲述着什么，娓娓的。这泛着微澜、缓缓东去的，就是古老的“五四”之河？就是承载了“爱国、进步、民主、科学”的“五四”之河？ 九十年前的浪花涌动，澎湃的河水，溅湿我苍苔斑驳的草鞋；铿锵有力的呐喊，一声声鞭挞着我世故的灵魂。 船在黄褐色的水中行驶，心中激起莫名的兴奋与喜悦。清风拂晓，眼前忽的，有人影开始晃动，喧嚷而幽冥。 那 ...

医德演讲稿：用真诚守护生命 各位领导、同志们： 我叫蒋xx，是xx省第二人民医院急诊科的护士长。我汇报的题目是《用真诚守护生命》。 28年前，我从护校毕业，穿上这圣洁的护士服。在这28年里，我这双手，迎接过无数呱呱坠地的新生命，送走过无数去世的老人，抢救过无数生命垂危的患者。在这28年里，我秉承南丁格尔誓言，忠于职守，用真诚守护患者的生命。 我所在的急诊科处理的大部分是危重、紧急病人，准确判断，果 ...

公司20XX年新春联欢晚会主持词 --龙聚首 再展翅 编辑：张裕满 （晚宴部分：开场音乐响起） （男）尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们： （合）大家晚上好！ （女）首先欢迎大家在这个温馨、激情的夜晚，如约来到龙聚首、再展翅-xx能源20XX年新春联欢晚会现场。我是龙女章妹！ （男）我是龙子裕满。首先代表我们龙族祝愿大家在龙年一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照 ...

师德优秀教师事迹材料 张贵华同志1963年8月出生，1984年3月参加教育工作，从教以来，热爱中国共产党，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，自觉运用辩证唯物主义世界观和方法论认识自己的劳动特点和价值，认真学习法律法规，从不参与赌博活动，不体罚学生，廉洁从教，做到了为人师表，特别是以下方面为全体教师做出了表率。 1、爱岗敬业 张xx同志忠于职守，尽职尽责工作，时刻不忘自己的责 ...

北师大版八年级语文下册第一单元教学设计 《语文课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。”这就要求我们，在语文课堂教学中，要根据语文科的特点，利用教材内容，通过“渗透”、“潜移默化”，使学生在熏陶感染中，开启心扉，净化心灵，培养高尚的道德情操，逐步形成正确的人生观。 北师版八年级下册第一单元总共五篇文章，主读课文中，选了中 ...

到人文社会科学系履新感言 在这春意盎然、花香四溢的四月，带着组织的信任，我很荣幸来到人文社会科学系工作。我曾在法学院工作两年，20XX年3月法学院分为人文社会科学系和经济与法律系，我就到经济与法律系工作。现在人文系许多老师曾是我在法学院工作的同事，为我到人文系工作提供了极大的方便。五年多来，人文系得到了长足的发展，为我如今开展工作打下了良好的基础。但是，在人文系这个崭新的舞台上，我顿感压力陡增，一 ...

观摩小学语文课堂大赛体会 20XX年12月1日-3日，我有幸来到古都南京聆听了全国第三届苏教版小语课堂教学大赛的老师们精彩的课堂教学，共听取了20节风格迥异的高水平的教师公开课。教师们深厚的文化底蕴、善于钻研的探索精神和充满诗意的课堂和南京市的一群可爱孩子深深的吸引了与会老师。 参加课堂教学比赛的老师们向我们展示他们是怎么把握教材的特点，<~课件>将课改的精神、理念化为课堂教学的行为的 ...