当前位置:首页 >> 范文 >> 市级骨干教师教师事迹材料

    与《市级骨干教师教师事迹材料》相关的范文

  • 07-21 让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料
  • 让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料 xx,xx年参加工作,中国共产党党员,小学语文省级骨干教师培养对象,市级先进教科工作者,县级优秀青年教师,教育系统“xx年度优秀人才示范岗”,xx县第三届知名教师候选人之一,现任xx县实验小学教导副主任。为了教好每一位学生,她十三年如一日,以学生为本,勤奋耕耘,无私奉献,教书育人;从生疏到熟练,从模仿到创新,从新教师到教学骨干,无不见证她勤奋的工作态度和孜 ...

  • 06-25 教学能手事迹材料
  • 教学能手事迹材料 xx,1995年7月参加工作。在xx镇中心小学学校领导和有经验老师的悉心栽培和热情帮助下,曾经的稚嫩已变得成熟,曾经的忐忑已变得稳健。教育的天地里撑起了我成长的阶梯,它投我以桃,我必报之以李。十几年间,我连年担任语文教师,并兼任班主任工作。我要对每一名孩子的未来负责,用自己的全部心血培育他们健康成长。 一、在语文课堂教学中成就事业 我始终实践着“学高为师,身正为范”的信条,“求实 ...

  • 07-27 优秀教师综合事迹材料
  • 优秀教师综合事迹材料 作为一名为孩子们服务的普普通通的教师,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。 自参加工作以来,我始终战斗在教学一线,一直担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育 ...

  • 06-20 县级十杰教师XXX同志先迹事迹材料
  • 小荷已露尖尖角 -县级十杰教师XXX同志先迹事迹材料   XXX,女,现年26岁,大专文化。小学一级教师,市级骨干教师;市、县级教学能手;县“十杰”教师;县教研教改先进个人;市、县小学语文学科带头人。该同志自1997年参加教育教学工作以来,满怀着对教育事业的无限忠诚,勤奋敬业、不懈奋斗,在教书育人这个平凡的工作岗位上,留下了一串串平凡而又闪光的事迹和一个个动人的故事……   1998-20xx年连 ...

  • 09-11 德育先进集体事迹材料
  • 德育先进集体事迹材料 学校是育人的圣地,"育人"是其宗旨。多年来,我校德育工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导,以科学发展观为宗旨,以开展各种形式的德育活动为契机,也一直本着“以人为本,全面发展”的办学理念,以“优化育人环境,提高育人环境,提升办学品位,办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标。把学校德育工作摆在的首要位置,充分利用本地教育资源,拓宽校内外的教育渠道,抓 ...

  • 06-07 十佳管理骨干事迹材料:每将仁爱育桃李常因桂贞扬清风
  • 十佳管理骨干事迹材料:每将仁爱育桃李常因桂贞扬清风 是溪流就向往奔向大海,是雄鹰就渴望展翅高飞,是教师、是党员、是校领导,就立志用仁爱的甘霖浇灌满园的芬芳。汉寿县南岳路实验学校党支部副书记姚xx正是这样一位孜孜以求、不断攀升的好教师、好党员,好领导。 姚xx,女,1966年6月出生,中共党员,大专文化,1985年7月从湖南一师毕业参加教育工作,20xx至20XX年任汉寿县龙阳镇南岳路实验学校办公室 ...

  • 07-20 青年优秀教师事迹材料:立志山区教育献爱心
  • 青年优秀教师事迹材料:立志山区教育献爱心 今年三十二岁的她,一九九三年xx师范毕业分配到xx乡民办中学任教,由于工作认真踏实,一九九六年调入清江中学。十四年来,凭着一股脚踏实地、开拓进取的工作韧劲,立志在山区教育不动摇,将一片爱心倾注在学生身上,赢得了学生的爱戴和家长、社会的好评。 一、乐业,热爱本职不动摇 从走上讲台的那一天起,她就深深地爱上了山区的教育事业,矢志为提高农村孩子的素质,改变山区落 ...

  • 08-22 评选骨干教师典型事迹材料:一腔甘霖润幼苗
  • 评选骨干教师典型事迹材料:一腔甘霖润幼苗 今年xx岁的xx,在小学教育教学岗位上,她恪尽职守,兢兢业业,有高尚的师德风尚,用她自己的话说,“不知不觉就是27年。”这27年来,她从一个普通的“教坛小女子”,在逐步成长为摘取国家、省、市多项教育教学科研成果奖,著有40多篇国家、省、市级教研论文,创造出一大批国家、省级语文教学教改优质课(示范课、竞赛课、观摩课)的优秀教师的同时,更是带领自己的学生摘取了 ...

  • 04-25 申报市级先进班集体事迹材料
  • 申报市级先进班集体事迹材料 我们xx小学五年四班是一个既普通又特殊的班集体。我们和其他班级的同学一样,为了理想,刻苦学习,拼搏奋斗。同时这又 是一个特殊的班集体,在班级36人学生中,明显的“阳盛阴衰”。虽然男生个个淘气,班级很难管理,但是,我们班也取得了 一些成绩,这与每一个学生都是密不可分的。 学 习 篇 -超越自我,永不言败 一、以师生关系作为突破口,营建和谐融洽的学习氛围 近五年的学习生活使 ...

  • 10-03 高中骨干教师评选方案
  • 高中骨干教师评选方案 为优化我校教师队伍结构,促进教师的师德修养和专业成长,发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用,全面提高我校师资队伍的整体素质,进而提高学校的教育、教学品质,特制定本办法。 一、评选与认定 (一)评选办法 第1条 本评选方案只适用于本校在编教师。 第2条 骨干教师每两年评选一次(市、区级骨干教师自然为校级骨干教师,不再参评校级骨干教师)评选名额为10-15名。 第3条 成立学校骨干 ...