理论政策宣讲团
理论政策宣讲团
理论政策宣讲团是深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，以信息化带动工业化、以信息化带动农业现代化，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。今年暑假，为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，在我们村党支部成员的帮助下，我们成立了“理论政策宣讲团”，以学习宣传党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为主题，组织部分村民和广大青年开展内容丰富、形式多样的政策宣传实践活动。该实践活动主要分为三个部分：
一、理论政策宣讲的准备过程
1. 理论政策宣讲的内容，是我们活动的主要部分，选择好了内容，才能有效地开展活动，在我与我们村领导和村党支部成员研究讨论后，我们决定在内容的选择上，把重点放在农民感兴趣的角度上，主要宣传两个方面：第一个是十八大关于解决“三农”问题和建设社会主义新农村的政策；第二个是纪念五四运动95周年和邓小平同志诞辰110周年。内容确定后，我主动提出，要担任此次活动的讲解员。
2. 作为讲解员，要有以下这几方面的素质。第一，要对讲解的内容非常熟悉，如果自己都糊里糊涂的，怎么能给别人讲清楚呢，我们要讲的都是时效性很强的东西，一定要用最短的时间去熟悉；第二，我们面对的群体不是听课的学生，而是对许多情况都不清楚的普通群众，他们或许并不会说普通话，甚至于由于工作或农活很忙，没有过多的时间来听宣讲，对于这种情况，一定要从实际出发，讲一些他们容易理解并迫切需要知道的东西；第三，讲解员要口齿清晰，如果讲解员说的话别人都听不懂，那宣讲就没有意义了。
二、理论政策宣讲的过程以及遇到的问题
1. 我们首先向村民发关于十八大中解决“三农”问题和建设社会主义新农村政策的传单进行宣传并与路边休息的村民进行详细的交流。在交流的过程中，我们了解到了村民对党的十八大所作出的一系列政策决定的了解状况，并让我们对这些政策有了更加深入的理解。在发传单的同时，我们还告知村民“理论政策宣讲团”正式宣讲的具体时间、地点，并告诉他们宣讲当天有精彩的节目和丰厚的礼品，希望他们积极参加。
2. 在正式的宣讲活动开始后，主持人首先对十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神进行了简要阐述，其他人则以发传单、与村民聊天等形式进行宣讲；同时我们还组织本村学校的学生准备了一些娱乐节目进行了表演，有唱歌、朗诵、相声等。当然，最主要的部分还是我作为这次活动的代表为村民进行进一步更加具体的讲解。虽然之前我做了充分的准备，但在宣讲的过程中，还出现了一些问题，当我讲解了一段时间后，有些村民以“我不识字”，“作为学生，就要好好地把学上，搞什么宣讲嘛”、“你们说的这些我听不懂”、“你说的太长了，我忙着呢”等这些话打断了我的发言，令我很是尴尬，最后还是村里的领导和几位老人站出来替我缓解了尴尬局面，后来我就改变宣讲方式，以有奖问答的形式进行，极大地提高了政策宣传的效果。
3. 在政策宣讲过程中，一部分村民对政府存在偏见，甚至有人说：“政府的政策很好，但基层的腐败分子不执行”。这一点使我的感触很深，从群众中来，到群众中去，是我们党在长期的工作中总结出来的工作方法，基层政权问题如果不能及时解决，将会是一大祸患，我们必须保持危机意识，认识到我们目前存在的问题，及时地调整策略，惩治腐败，使政策实实在在地落实，而不是搞形式主义。
三、理论政策宣讲的总结和反思
1. 一项工作的开展，准备工作极其重要，正所谓“养兵千日，用兵一时”，而准备要从各个方面着手，物质性的东西要准备，精神上的东西也要准备，并且准备一定要充分，经
费够不够，观众够不够，宣传材料内容是不是言简意赅突出重点，硬件设备是否齐全；同时，举办活动的人要有不怕苦不怕累的奋斗精神和拼搏精神，还要有勇挑重担的献身精神和团结精神。只要准备工作扎实了，活动开展起来自然就得心应手。
2. 作为进行宣讲的人员，不仅要说好普通话，还要熟悉当地的人文环境，不能乱撞胡碰，政策宣讲需要的是复合型的人才，而不是单方面的专才，这对于宣讲人员而言，是具有一定的挑战性的。
3. 社会实践可以使所学的理论知识得到巩固和提高，原先理论上的欠缺也可以在实践环节中得到补偿，同时加深了对基本原理的理解和消化。时代在发展，信息在更新，参加社会实践，走与人民群众实践相结合的道路，把自己的广阔理想和社会发展的前进方向结合起来，脚踏实地，才是我们成才的必由之路。