七年级生物下学期期中考试试卷
七年级生物下学期期中考试试卷
(满分:100分 时间:60分钟)
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1.下列有关现代类人猿与人类的根本区别的叙述中,不正确的是 ( )
A.身高.体重不同 B.制造工具的能力不同
C.脑发育的程度不同 D.运动方式不同
2.控制人口增长过快的关键是
A.晚婚 B.晚育 C. 优生 D.少生
3.胎儿获得营养物质的途径,正确的是
A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿
C .胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿
4.人在跑步时,呼吸加快加深,主要是为了满足体内所需要的
A .氧气 B.二氧化碳 C .有机物 D .水和无机盐
5.人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是
A .婴儿期 B .幼儿期 C .童年期 D.青春期
6.下列有关青春期特征的叙述中,不正确的是
A .男女出现各自的外形特征 B .心脏和肺等器官的功能明显增强
C .身高迅速增长 D .身体已经完全发育成熟
7.人类学家研究表明,人类起源于
A .类人猿 B .黑猩猩 C.森林古猿 D.南方古猿
8.下列各项措施中,不能避免遗传疾病孩子出生的是
A .采取科学的分娩措施 B .推迟结婚和生育的年龄
C .男女青年做婚前检查 D .孕妇定期到医院检查身体
9.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开
A .糖类 B .脂肪 C .蛋白质 D .维生素 ) ) ) ) ) ) ) ( ) (( ( ((( (
10.被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是 ( )
A .无机盐 B .膳食纤维 C .胡萝卜素 D .维生素C
11.下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是 ( )
A .唾液 B .胆汁 C .胰液 D .胃液
12.分泌胆汁的消化器官是 ( )
A .胆囊 B .肝脏 C .胰腺 D .唾液腺
13.下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是
A .内表面具有皱襞和小肠绒毛 B .小肠绒毛中有许多毛细血管
C .小肠和胃相连 D .小肠长5~6米
14.青少年正处于生长发育的关键时期,下列饮食适合青少年的是
A .每天想吃什么就吃什么 B .只吃蔬菜,不吃鱼肉
C .吃少量的饭,主要依赖喝牛奶 D .按“平衡膳食宝塔”定时进餐
15.痰形成的部位是
A .鼻腔黏膜 B .喉腔侧壁 C .气管和支气管 D .食道黏膜
16.气体交换的场所是
A .肺 B .咽和喉 C .气管和支气管 D .鼻腔
17.用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为
A .鼻腔前部生有鼻毛 B .鼻黏膜能分泌黏液
C .鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管 D .前三项都对
18.在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是
A .肺炎 B .哮喘 C .尘肺 D .气管炎
19.肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是
A .肺是内脏器官中位置最高的器官
B .肺泡外包着毛细血管网 ) ( ) ) ) ) ) ) ( (((((
C .毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成
D .肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成
20.产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是 ( )
A .卵巢、阴道、子宫
C .输卵管、子宫、卵巢 B .卵巢、输卵管、子宫 D .卵巢、子宫、子宫
二、理解与应用(每空1分,共25分)
21.19世纪著名的进化论的建立者是的共同祖先是同一类古猿。
22.对于同一个问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现的事实,提出的观点。
23.睾丸是男性的主要性器官,它的主要作用是产生,分泌
24.胚胎和胎儿在发育时通过胎盘从母体获得所需要的,胎儿每时每刻产生的等废物
也是通过胎盘经母体排出。
25.青春期的男孩和女孩,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾。例如:有了强
烈的 意识,遇到挫折又有 性,渴望得到家长和老师的关怀;内心世界逐渐 ,有的事情不想跟家长交流;等等。
26.人口的增长会对 为了保护生物圈,为了人类世世代代都有
可供利用的各种资源和美好的生存环境,人类必须控制 。
27.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构进入消化系统后,逐步分解成的
物质才能被人体吸收,这个过程叫消化。例如:淀粉最终被分解成 ,蛋白质最终被分解成 才能被人体吸收。
28.在人体的胃内有胃腺,胃腺分泌的胃液中含有盐酸和。
29.测量胸围差时,先让受测者尽力深吸气,记录终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气,记
录 终了时的胸围长度。然后计算两次胸围长度之间的差数。连测三次,算出 值。一般情况下,胸围差越 (大,小),肺的气体交换能力越强。
三、识图与分析(每空1分,共20分)
30.为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形
成“平衡膳食宝塔”(见右图 )
(1)请写出“B”和“C”食物的类型:B 、C 。 象地设计
(2)这些食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、 和 等六类营养
物质。其中,在人体内作为备用的能源物质贮存的是 ;人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%的是 。
(3)当人在饥饿疲劳时,你建议他最好吃 (填代号)类
食物,因为这类食物含 比较多,可以为人体提供较多的能量。
(4)如果某人患了坏血病,你建议他多吃 (填代号)类食物,因为这类食物中含有丰富的 。
31.右图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回 答下列问题。
(1)图中气球代表的是 ,瓶底的橡皮膜代表 的是 。
(2)如图Ⅱ所示,用手下拉橡皮膜时气球
表示 气的过程。在人体内,此过程进行时,
结构会 (填“收缩”或“舒张”),其顶部
上下径 ,使得胸腔容积 ,肺便扩张,
力相应 ,于是气体就被 。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换。
四、实验与探究(每空1分,共15分)
32
会 ,这橡皮膜代表的下降,胸廓的肺内的气体压
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是 号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,
也没有搅拌,起 作用。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; 号
试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与 、 以及 的分泌都有关系。
33.右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置
意图,请据图回答下列问题:
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装
是 瓶。
(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水
显变浑浊的是 瓶,说明了人体呼出的气体
入的气体相比,呼出的气体中 气体成分明 和吸增置 示 多。增多的这种气体是由人体的 细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过 壁和 壁进入肺泡,然后随 的过程排出体外 。
参考答案
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案。每题2分,共40分)
1—5 ADBAD 6—10 DCBCB 11—15 CBCDC
16—20 ADCAB
二、理解应用(每空1分,共25分)
21.达尔文 类人猿
22.不同 不同
23.精子 雄性
24.营养物质 氧 (或氧气) 二氧化碳
25.独立 依赖 复杂
26.资源 环境 人口的增长
27.复杂 简单 葡萄糖 氨基酸
28.蛋白 蛋白质
29.吸气 呼气 平均 大
三、识图与分析(每空1分,共20分)
30.(1)乳类 肉类 (2)无机盐 维生素 脂肪 水
(3) E 糖类(或者淀粉) (4) D 维生素C
31.(1)肺 膈肌
(2)胀大 吸 收缩 增大 扩大 减小 吸入
(3)外界
四、 实验与探究(每空1分,共15分)
32.(1) 2 对照 (2) 1 3 2
(3)牙齿的咀嚼 舌的搅拌 唾液
33.(1)甲
(2)乙 二氧化碳 组织 毛细血管 肺泡 呼气