当前位置:首页 >> 范文 >> 西洛他唑对阿司匹林抵抗现象干预的研究

    与《西洛他唑对阿司匹林抵抗现象干预的研究》相关的范文

  • 06-13 安全教育主题班会备课
  • 安全教育主题班会备课 备课人: 第一周:生命在你手中-交通安全 教学目的: 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选 ...

  • 08-26 小学生营养早餐现状调查研究课题实施方案
  • 小学生营养早餐现状调查研究课题实施方案 课题负责人:王玉琼 一、本课题研究背景、现状 少年儿童是祖国的未来;合理、均衡的膳食营养是保障小学生具备强健体魄的重要基础。然而,近年来的多项以学生营养状况为主题的调查结果显示,我国部分贫困地区小学生营养状况令人担忧,尤其是很多地区小学生早餐现状不能使人满意。 针对小学生存在的营养问题,我国政府采取了许多措施。各地方政府在改善学生营养方面也做了有益的探索和尝 ...

  • 12-15 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)
  • 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)      为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则:   1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。   2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。   3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院 ...

  • 01-16 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案
  • 为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则: 1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。 3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院系提出相应的心理干预措施,院系根据干预措施具体处理本院系学生的心理危 ...

  • 08-06 抗旱实践报告
  • 抗旱实践报告 自1958年有气象记录以来,贵州省余庆县遭受了最为严重的干旱,县内唯一有水的团结水库仅存138万方可有水,是建库以来最低水位,确保县城及周边5万余人饮用是水库日前惟一功能。 截至日前,被誉为“山区农业县”的余庆已有13.3万亩农作物绝收,直接农业损失达2.5亿元。因干旱引发21.8万人受灾,其中11.78万人出现饮水困难。随着旱情持续发展,进入9月起,余庆县抗旱重点从保灌溉转变为保饮 ...

  • 08-03 县国土局治理商业贿赂专项工作汇报材料
  •   根据省、市主管部门和县委、县政府的统一部署和要求,我局自6月份以来,在全县国土资源系统扎实开展了治理商业贿赂专项工作,现将工作开展情况汇报如下:   一、提高认识 精心部署   全县治理商业贿赂领导小组扩大会议召开后,我局高度重视,迅速行动,成立组织,制定方案,周密部署,全面动员,治理商业贿赂专项工作有条不紊地开展。   一是成立领导小组,制定实施方案。召开了党组会议,专题研究部署治理商业贿赂 ...

  • 07-23 控制艾滋病工作方案
  • 艾滋病,全称为获得性免疫缺陷综合症(简称AIDS),是由艾滋病病毒(简称HIV)引起的经血液接触、性接触和母婴传播途径传播的一种严重传染性疾病,病死率极高,目前尚无有效治愈办法。从1年我区发现首例艾滋病病毒感染者以来,每年呈几何级数增长,截止年6月,我区艾滋病病毒感染率1.55/10万(含外来人员1.80/10万),三种传播途径均存在,形势不容乐观。 为有效控制艾滋病的传播,减少艾滋病发病,增强全 ...

  • 07-09 卫生健康教育工作计划
  • 年健康教育工作以深化社区卫生服务综合改革、新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区工作为契机,结合市、区卫生工作总体要求,全面落实《全国健康教育和健康促进工作规划纲要(-年)》和《市百万农民健康促进行动规划(-年)》,健全工作网络,完善工作机制,广泛开展健康教育和健康促进活动,切实提高市民健康意识和健康自我管理能力。 一、完成新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区相关任务 根据《区建设健康城区三年行动计划( ...

  • 08-30 初中语文第五册基础与课外阅读第一单元
  • 第五册第一单元检测题 一、语言表达(10分) l、下面一段话中有罗索的地方,在不影响原意的情况下,有三处必删的地方,把这三处的序号写出来。 一个人(之所以)①会变坏(的原因)②,(除了受到坏的影响外)③,(更重要的)是他自己(没有把握住自己)⑤(受了坏人的影响)⑥(才逐渐变坏的)⑦;如果这个人(把握住自己)⑧,能抵制(多方面的)⑨(各种)⑩(坏的)⑾影响,(那么)⑿, ,他还会变坏吗? ?     ...

  • 03-05 单纯词和合成词
  • ·单纯词和合成词   词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。语素是最小的语音和语义的结合体。从语音的形式看,语素有单音节的,其中以单音节语素占优势。   单纯词是由一个语素构成(包括单音节、双音节和多音节的)。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词,分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词,如:冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。   合成词由两个 ...