2012年高考理科生物模拟试题1
2012年高考理科生物模拟试题10套
理科综合（一）生物部分
一、单项选择题：本题共6小题，每题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.下列各项叙述中,正确的是 ( )
A.具有细胞结构的生物其细胞壁主要有果胶和纤维素构成
B.接种过SARS疫苗的动物不再感染SARS病毒是因为已形成抵抗该病毒的抗体和记忆细胞
C. 腺泡细胞将蛋白分泌出细胞的过程既需要细胞膜上的载体又需要消耗ATP
D.以信使RNA为模板,通过转录,就可以获得目的基因的一条链
2.下列对有关实验的叙述，正确的是 ( )
A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化
3．图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。图二为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物。下列有关叙述正确的是
一 二
A．图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后
B．若一图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在b点开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0
C．图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅度下降的原因之一
D．图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约
4．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是
①在沸水浴的条件下，DNA遇双缩脲试剂会被染成蓝色
②加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶
③用放射性同位素、荧光素等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断
④在人工合成目的基因时，蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料
⑤若想通过植物细胞培养的方法来生产紫草素，须由愈伤组织分化为植物体
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②③④
5．下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是
A．能量经过多级利用，实现生态系统能量流动往复循环
B．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益
C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级；由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
D．由于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染
6．右图为细胞合成代谢示意图，下列说法正确的是
A．图中结构②为内质网，在结构①上合成的物质在这里进行
加工，据图可以判断该细胞正在合成的物质是酶
B．结构②、③、④之间通过形成囊泡而发生联系，这一特点
说明细胞内的生物膜在结构上不直接发生联系
C．直接参与这一生物活动的细胞器除图中的①、②、③以外
还应有线粒体等多种细胞器
D．如果细胞核内双链DNA分子中腺嘌呤a个，占全部碱基的比例为 （M＞N），则这个DNA分子中鸟嘌呤数为（ －a）个
二、双项选择题：本题共2小题，每题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。每小题全对6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。
CO2
吸收量
O
A
B
C
图3
光照强度
A
B
图1
温度
耗氧量
O
CO2
吸收量
A
O
B
C
氧气浓度
图4
酶活性
A
B
图2
PH
OA
7．以下四幅坐标图像是有关生物的生理过程的描述，下列对这四幅图像的叙述不正确的是
A．图1中若A曲线表示恒温动物；B曲线表示变温动物
B．图2中若A曲线表示胃蛋白酶；B曲线可表示胰蛋白酶
C．图3中光强度为B时光合作用产生O2量与呼吸作用吸收O2量相等
D．图4中氧气浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸
8．下图是小王对某个家庭同时进行甲（A、a）乙(B、b)两种遗传病的调查后绘出的系谱图，下列说法错误的是
A.为了提高调查结果可信度，小王还应该对更多个具有这两种遗传病的家系进行调查
B.甲为显性遗传病，致病基因在常染色体上；乙病为隐性遗传病，致病基因在常染色体上
C.如果乙病的致病基因在常染色体上，那么Ⅱ-5基因型为AaBb
D.如果乙病的致病基因在X染色体上，那么Ⅱ-1和Ⅱ-2再生出一个正常孩子的概率为3/4
三、非选择题：本题共4小题，共64分。
9．(16分)红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给以适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率。下图甲为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。图乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。请分析回答：
甲 乙
（1）图甲中光合作用增长率最大的是 段。在E点时光合作用速率最大，此时光合作用速率的重要限制因子是 或 。
（2）图中物质a是 ，过程①②发生的场所是 。
（3）在图乙表示的物质变化过程中，活跃的化学能转化为稳定的化学能的过程发生在
过程（填写序号）。
（4）若用18O标记①过程中的H2O，那么在④过程的最终产物中，有可能检测到18O的物质是 。
（5）在大田生产中，地表CO2浓度对植物的光合作用有重要影响。请写出一种利用生物学的原理提高地表CO2浓度的方法并简析原因 。
10. （18分）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形，乙图表示某种生物的细胞内
染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：
甲图 乙图
（１）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：________________B：________________
（2）乙图中8处发生的生理过程叫___________________。
（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是________和8－11，不含同源染色体的区间是：______
（4）若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在4—5时期染色体数目为________条。
（5）同源染色体的分离发生在________（4或12）。
（6）时期6与11的共同点是________________________________________。
（7）甲图中B细胞对应乙图中的区间是___________，形成的子细胞是____________________
11．（12分）下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少 。
（2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
（3）参与过程⑤的生物种类有 ，其在碳循环中的作用是 。
（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ。
（5）分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。
12.(18分) 根据要求完成下列问题
Ⅰ.克隆技术是人类医学科学史上的一个里程碑.在其为人类认识自身奥秘和纷繁复杂
的生物界提供锐利武器并展示广阔前景。
“治疗性克隆”指把患者体细胞移植到去
核卵母细胞中形成重组胚，把重组胚体
外培养到囊胚，然后从囊胚内分离出ES
细胞，获得的ES细胞使之定向分化为所
需的特定细胞类型(如神经细胞，肌肉细胞和血细胞），用于替代疗法。下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。
（1）过程A表示 ，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由 ① 细胞提供 ，进行人工重组。
（2）经过程B得到的结构中，④是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。
（3）在进行C过程时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是
。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是 。
（4）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有 。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，究其本质原因是 的结果。
II.下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：
( 1 ）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用____________期的花粉可提高成功率。选择花粉时，一般要通过____________来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，常用的染色剂是____________。
( 2 ）上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中____________。
( 3 ）胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度____________的薄壁细胞，胚状体与____________发育形成的胚有类似的结构，即具有胚芽、胚轴和胚根。
( 4 ）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌。 ① 培养基， ② 培养皿， ③ 接种环， ④ 花蕾， ⑤ 实验操作者的双手， ⑥ 三角锥形瓶。 ________________（填编号）需要灭菌，____________（填编号）需要消毒。
2012年高考理科生物模拟试题10套
（一）
1-6 BCCDBD 7-8 AD BD
9．（16分，每空2分）
(1)C D 光照强度 温度 （2） O2 叶绿体(叶绿体基粒和叶绿体基质)
（3）② （4）H2O
(5)施用农家肥 通过微生物的分解作用(呼吸作用)增加地表C02浓度
10. （18分，除特殊说明外，每空2分）
（1）有丝分裂后期； 减数第一次分裂后期 （2）受精作用
（3）1－6、4---7 （4）10（1分） （5）4（1分）
（6）着丝点分裂，染色体分别向两极移动 （7）3－4，极体和次级卵母细胞
11．（12分，除特殊说明外，每空2分）
（1）太阳、水、无机盐(或非生物的物质和能量)（缺太阳不给分）
（2）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（3）腐生细菌和真菌（1分） 将有机碳转变为无机碳（4）次生演替（1分） 1/25a
（5）
12. （18分，除特殊说明外，每空1分）
Ⅰ:（1）细胞核移植 细胞质 （2）未分化
（3）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质（2分） 维持培养液pH（2分）
⑷全能性 基因的选择性表达
II: ( 1 ）单核镜检（显微镜观察） 醋酸洋红
( 2 ）激素的种类及其浓度配比（2分）
( 3 ）液泡化正常受精卵（或受精卵）
( 4 ）①②③⑥（2分） ④⑤（2分）