不一样的家长会
班主任经验交流
——不一样的家长会
姚 雁
学校每个学期都会召开家长会，家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象，而且家校合力将对老师日常的教育教学工作起到四两拨千斤的作用。反思以往的家长会，三方都很紧张：老师紧张地准备家长会的内容，生怕有半点疏漏之处；学生比老师更紧张，生怕父母回家后自己不是遭受“女单”就是“男单”甚至是“混合双打”；家长呢，其实最紧张，不知老师如何评价自己的孩子，成绩不好的学生家长更是焦虑不安：去也难，不去也难。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?下面我把自己的经历与大家分享，有不当之处，还请大家谅解。
一、保持良好的心态
因为家长会的重要性，所以，很多班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当我面对教室里那一张张不同的面孔而感到紧张时，我会告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我邀请的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始我的发言。虽不至于滔滔不绝，可也绝不会语无伦次。
二、准备丰富的内容
家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩
子的身心健康。会上展示的不仅仅有学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例，如：学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获等等，让家长们感受到孩子们的成长。班主任所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了。
三、设计多变的形式
我们开家长会的形式不妨也“创新”一下，不要拘泥于布置任务、告状或者说教。这个学期的家长会上，我就分别请了几个孩子从不同的方面进行交流：罗磊鑫介绍自己学习方面的秘诀，曾憬祺谈自己在课外阅读上的收获，陈梓仪介绍她爸爸独特的家庭教育方式。会上所有的家长都听得非常认真，比我空洞的宣讲更有说服力。这几个孩子的家长也很珍惜这次难得的锻炼机会，不仅帮助孩子认真准备，还特别向我表示了感谢。在那一刻，我感受到了来自家长的信任与支持，觉得特别欣慰。不仅如此，我还设计了一个新的环节“让我轻轻地告诉你”：家长会之前我让每个孩子写出自己想对家长说的心里话，并派学生代表吴怡在家长会上宣读。虽然只有短短的几分钟，但当时教室里的气氛却非常凝重。一开始很多家长并不太在意，只是漫不经心地听着，当吴怡念到“妈妈，放暑假时请不要把我交给电视机，我会变成近视眼的！”“爸爸妈妈，我知道你们是为了我好，但是我真的累了，请给我点自由的空间吧 ！”“爸爸妈妈，有空能多陪陪我吗？我希望你们能陪着我长大！”我发现几乎每个家长的表情都有了变化，个别家长甚至轻轻地擦起了眼泪。是啊，孩子的要求其实很简单，只
是需要家长的陪伴和自由的空间而已，但是作为家长能够给孩子的又有多少呢？一句句稚嫩的话语架起了一座座沟通的桥梁。不同形式的家长会，带给家长不同的感受，既拉近了父母与孩子的距离，也拉近了老师与家长的距离，让我的工作开展得更顺利。
班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，我觉得这并不妨碍我们的真诚，说不定还是很好的催化剂。