重庆一中初2012级11-12学年(下)中考模拟--语文
重庆一中初2012级初三中考模拟试题
语文试卷
(全卷共四个大题满分:150分考试时间:120分钟)
注意事项:1.试卷各题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。
2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。
一、语言的积累与运用(30分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) 。(3分)
A .挑剔(tī) 玄虚(xián) 寒噤(jìn) 鳞次栉比(zhì) ....
B .恣睢(zì) 拮据(jū) ..
C .惘然(mǎng) 硕大(shuò) ..
D .栈桥(zhàn) 枯涸(hé) ..晦暗(huì) 锲而不舍(qì) ..骸骨(hái) 家喻户晓(yù) ..惆怅(chóu) 相形见绌(chù) ..
2.下列词语书写正确的一项是( ) 。(3分)
A .颓唐 纤细 因地制宣 吹毛求疵
B .肥硕 羁拌 苦心孤诣 左右逢源
C .阴晦 苍茫 害人听闻 一尘不染 D .戳穿 嘹亮 寻章摘句 郑重奇事 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) 。(3分) .... A .2012年“五一”小长假期间,故宫接待游客超30万,创历史新高,相比之下,北京其它景区则黯然失色。 ....
B .“文脉中国·名家作品展”将于2012年5月18日移师南京,届时将有数十名艺术家逢 .场作戏,上演同一时空的“对话”。 ...
C .2012年5月5日晚,歌唱家顾新的艺术歌曲独唱音乐会来势汹汹,现场观众无不为之 ....
动容。
D .在中国的国画艺术中,传统的作品往往描绘祖国的沧海桑田,通过巧妙的山水布局,....
人以大气磅礴之感。
4.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)
2012年1月以来,重庆中国三峡博物馆三峡古人类研究所与重庆大渡口区文物管理 所,①联合对大渡口区长江沿岸进行考古探索,在跳磴镇石盘村二社的长江北岸原生地层 发现人类打制石器十件,包括手斧、砍砸器、石核石器、石片石器等工具。②甚中,手斧的发现在长江三峡地区也非常罕见,在重庆估计是首次。
考古专家分析,该遗址距今约7—8万年,应为旧石器时代中晚期,石制品质地均为石英砂岩。出土的手斧呈灰色,刃部可见双面打击痕迹,③其加工方式是将石片的边缘进行两面打击的结果,为石核类型的复合型石器,④是目前为止在长江流域发现的最精美的。
(1)第①处用词搭配不当,应把___________________改为___________________
(2)第②处语序不当,应将___________________与___________________的位置交换。
(3)第③处句式杂糅,应删去_____________________________________________________
(4)第④处成分残缺,应在句末加上_______________________________________________
5.在下面语段的横线上填入恰当的语句,要求语意连贯、句式一致。(3分)
去重庆吧,去读一座钟灵毓秀之城的风姿:读重庆的山,读山的苍峻挺拔,读山的青葱郁秀;读重庆的水,读水的壮阔浩荡,读水的碧波万顷;___________________, ___________________,___________________。
6.阅读下面一则新闻然后答题。(3分)
2012年中国文化遗产日(6月9日) 主题征集网络投票开始啦! 中国文物报社受国家文物局委托,将四条备选主题公布,请您登陆中国文物报官方微博,投出宝贵的一票,选出心目中的文化遗产日主题一条,投票结果将报国家文物局,最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。如您的选项和最终公布的主题完全一致,中国文物报社将奉寄《中 国文物报》2012年文化遗产目特刊和精美礼品各一份。文化遗产日期待您的参与,别样惊喜等着您! 备选主题: ①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产
③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代
我选第___________条,理由:______________________________________________
7.综合性学习。(11分)
2012年4月23日是第17个“世界读书日”,今年的主题为“阅读,让我们的世界更丰富”。为了迎接这个重要日子,你所在的学校也要举办各种活动,请你积极参加。
(1)为了解中学生课外阅读情况,学校近期对800名学生进行了问卷调查,调查结果如下表, 请你将调查情况概括。(4分)
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是_______________________ ________________________________________________;二是_______________________ _____________________________________________________________________________。
(2)“读书·学习·拆字”游乐园。 (2分)
为了让阅读更丰富,我们在阅读中游戏,在游戏中拆字;体会读书的乐趣,感悟学习的妙处。请从下面“备选汉字”中任选一个,仿照“示例”简要分析它与读书、学习的关系。 示例:聪:耳眼口心同时用上,才能学好.
憧(‚忆‛的繁体) :把‚意‛思放在‚心‛上,才能记住.
备选汉字:思 忘 问 悟 念 志 忍 習(“习”的繁体)
我选______,分析:___________________________________________________________。
(3)据悉,联合国将4月23日定为“世界读书日”,是因为众多文学巨匠都是在4月23日那天逝世。今天,大师们那些经典的语句仿佛仍萦绕在我们的耳畔。请仿照“示例”先写一条与.读书、学习有关的大师名言,再创作一条“自拟名言”。 (2分) .......
示例:①大师名言:‚生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿
没有翅膀.‛
②自拟名言:书是人类的精神食粮.
①大师名言:________________________________________________________________。 ②自拟名言:________________________________________________________________。
(4)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。学校图书馆馆长也要来你班了解“图书角”的设置情况。假如你是班级图书管理员,请你从现有图书的分类和“图书角”对同..
学们的意义两个方面,为他介绍(说明) 你班“图书角”的情况。(3分) ..
你的介绍:__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。
二、古诗文的积累与阅读(25分)
(一) 古诗文积累。
8.默写。(10分,每空1分)
(1)潮平两岸阔,_____________________。(王湾《次北固山下》)
(2) _____________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)星汉灿烂,_____________________。(曹操《观沧海》)
(4) _____________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)伤心秦汉经行处,_____________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(6)羌管悠悠霜满地,人不寐,_____________________。 (范仲淹《渔家傲》)
(7)2011年11月,园博园开园迎宾。面对来自世界各地的友人,作为东道主,请你用《论语》中的一句话来表达欢迎之意:_____________________,_____________________?
(8)在我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀:杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,范仲淹《岳阳楼记》中的“_____________________,_____________________”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,都是这种高尚情操的体现。
(二) 阅读下面文言文,完成9-12题。(15分)
记承天寺夜游 苏轼
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承...天寺寻张怀民。④怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹.
柏影也。⑤何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。
9.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)月色入户:__________________________ .
(2)念无与为乐者:__________________________ .
(3)遂至承天寺:__________________________ .
(4)怀民亦未寝:__________________________ .
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)庭下如积水空明。
译文:____________________________________________________________________。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
译文:____________________________________________________________________。
11.填空。(5分)
(1)本文描写景色的句子主要是第______句,此处描写的景色可用口口口口这四个字来概括其特点。(3分)
(2)这篇文章运用了___________的表现手法来表达作者__________________的心境。(2分)
12.《记承天寺夜游》中,作者自嘲是“闲人”,你认为他是“闲人”吗? 为什么?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、现代文阅读(40分)
(一) 阅读下列文段,完成13—17题。(20分)
别丢了坎蒂德 张丽钧
①儿子打来电话,没聊上几句,我就急着问他: ‚坎蒂德怎么样了? 他走了吗? ‛ ②儿子笑起来: ‚妈,你怎么这么惦记他呀? 我都嫉妒了! ‛
③儿子在英国剑桥CSR 公司工作。刚一上班的时候,他就告诉我说,与他对坐的是一个葡萄牙人,名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号,年纪不大,尚未娶妻,却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人,只有坎蒂德一直没有当官,不是因为他缺乏能力,而是因为他不感兴趣。
④‚他可牛了! ‛儿子说,‚他是全公司员工在技术方面请教的中心,据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢! ‛
⑤就是这个‚可牛了‛的坎蒂德整天穿得叫花子似的,上下班骑一辆破自行车。 ⑥‚他是刻意藏富吧? ‛我问。
⑦儿子说:‚我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。‛
⑧当官没兴趣,吃穿用度也不讲究,那这个坎蒂德‚情感的出口‛究竟在哪里呢? ⑨儿子说,坎蒂德是个‚超慈悲‛‚超热爱大自然‛的人。他去了一趟养鸡场,看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里,参观者被告知不可大声讲话,否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死。回来后,坎蒂德就开始吃素了。他说,他好可怜那些鸡;他还说,他有时候会莫名思念那些鸡,很想去探视它们,却又没有勇气。
⑩三个月前,坎蒂德利用休假回到葡萄牙,投注了一笔巨资。
11儿子让我猜猜他买了什么。 ○
12我说: ‚别墅? 土地? 度假村……‛ ○
13儿子说: ‚都不是。他买了一座森林。 ○‛
14休假结束回到公司, ○坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看,像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。
15他告诉我儿子说, ○他准备辞职,回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜,说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。
162008年,剑桥大学在康河河畔为中国诗人徐志摩立了一块大理石诗碑,碑上刻着徐 ○
志摩《再别康桥》一诗中的四句话: ‚轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我挥一挥衣袖/不带走一片云彩。‛碑上只刻了中文,并无英文译文。坎蒂德央求我儿子为他翻译。我儿子不但为他翻译了那四句诗,还告诉他说,自己的父亲也是个诗人,并且也姓徐。坎蒂德听了,非常高兴。他说,他愿意随时恭候中国诗人的儿子游览葡萄牙,游览他美丽的森林。
17坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。 ○临走前,公司的同事们按惯例为他‚凑份子‛送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上,送到了他的手中。他一拿到那张卡,立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站,查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡,开心地对我儿子说:‚这个,我要收藏的。‛
18我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊! 工作出色,内心澄澈,酷爱自然, ○
悲天悯人,不为外物所役,不为虚名所累,有本事赚钱,更有本事把钱花在给生命带来无边欢悦的地方。
19‚永远不要丢了坎蒂德。不管多远,都与他保持联系吧。 ○‛我这样嘱咐儿子。
(选自《读者》2012年第9期,有增删)
13.从第⑨段起,作者一共写了坎蒂德哪几件事? 请简要概括(每件事在5个字以内概括)
(4分)
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
14.作者告诫儿子“永远不要丢了坎蒂德”的原因是什么?(4分)
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
15.文章第⑧段在全文结构上的作用是什么?(4分)
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
16.请从下面两句中任选一句话,简要赏析。(4分)
(1)他把森林的照片一张张翻给同事们看,像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。
(2)坎蒂德举着那张分文不剩的空卡,开心地对我儿子说:‚这个,我要收藏的。‛
我选第_______句,赏析:____________________________________________________ _______________________________________________________________________________
17.因为坎蒂德热爱诗歌,而“我”又是诗人的儿子,在坎蒂德离开之前,“我”将代表同事为他拟写一张留言卡片。请你代“我”以小诗的形式,拟写这张卡片,送给坎蒂德作永远的留念。 (诗句之间请用“/”断开)(4分)
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
(二) 阅读下列文段,完成18—22题。(20分)
弯路也能通向罗马 李愚
①明嘉庆年间,有位给事官叫李乐,清正廉洁,刚直不阿。有一次,他发现科考舞弊,立即写奏章给皇帝,皇帝却对此事不予理睬。李乐又面奏,皇帝被惹火了,传旨以故意揭短罪把李乐的嘴贴上封条,并规定谁也不准替他揭。
②嘴巴被封,不能进食,这就等于间接地给李乐定了死罪。这时,旁边站出一位大臣,走到李乐面前,高声责骂道: ‚君前多言,罪有应得! ‛一边骂着,一边‚叭叭‛地给了李乐两记耳光,封条当即就被打破了。由于他是代皇帝责骂李乐的,皇帝自然不好怪罪于他。 ③其实,这个当众责骂并掌掴李乐的不是别人,而是李乐的一个学生。关键时刻,这个聪明的学生‚曲‛意逢迎,巧妙地救了自己的老师。不妨设想一下,如果他当时一门心思地只想着救自己的老师,而不顾‚龙颜大怒‛的情势,犯颜‚直‛谏,恐怕非但救不了老师,自己也要落得个‚犯上‛的罪名。
④某市有一个著名的植物园,园内有许多多姿多彩的花卉和形状奇特的盆景,每天都会吸引大批游客前来参观。植物园的入口处有一块告示牌,上面写着:‚凡检举偷盗花木者,赏金30元。‛有人曾问管理人员: ‚为什么不按通常的习惯,写成: ‘凡偷盗花木者,罚款30元呢? ’‛管理员不假思索地回答道: ‚要是那样写,就只能靠我的两只眼睛了。而现在,可能有几百双警惕的眼睛盯着那些偷盗花木的人。‛事实证明,那块告示牌确实起到了很大的效果:偷盗花木的事情鲜有发生,植物园的开支也并未因此增加一一偷盗者廖,自然少有人领到奖金了。我们不能不为植物园管理者‚曲线救国‛的做法称好叫绝。 ....
⑤西方有句著名的谚语:All Roads Lead to Rome 。翻译成汉语就是大家耳熟能详的‚条条大路通罗马‛。我想这里的‚大路‛应该不仅仅指的是直路,也应该包括那些弯路。直路能通向罗马,弯路照样能通向罗马。
⑥根据平面几何原理,两点之间直线最短。照此看来,在通向罗马的所有‚大路‛中,直路无疑是最短的,换言之,直路就是‚捷径‛了。然而,最短的未必就一定是最快的,因为有时候‚弯路‛比‚捷径‛要好走。
⑦当所有人都一窝蜂地涌向‚直路‛之时, ‚直路‛上势必人满为患。这时候,聪明的人肯定就开始动脑筋了:既然‚条条大路通罗马‛,又何必千军万马齐挤独木桥呢? 直路行不通,又何妨另辟蹊径、绕道而行呢? 当‚直路‛变成‚独木桥‛的时候,‚弯路‛反倒成了‚阳关道‛。 ...
⑧在‚首堵‛北京开车的司机朋友肯定都有这样的体会:最近的路往往是最慢的,而看起来是绕了弯儿的路却常常能让你提前抵达目的地,所以如果你着急赶时间的话,千万别想着抄近路,那样你十有八九会被‚堵‛在路上。
⑨网上流传这样一句话: ‚通往成功的路,总是在施工中。‛我想这句话的意思不是要我们悲观厌世,放弃对成功的渴求,而是在提示我们: ‚前方施工,请绕行。‛通往成功的路不可能是一条笔直的大道,就算是一条笔直的大道,也肯定旱已被如山如海的人群挤得水泄不通了,所以,千万别想着走‚捷径‛,更别赶着去‚挤独木桥‛(当然,如果你挤破头的目的,只是为了看一场热闹,或者寻求一场美丽的邂逅,那就另当别论了) ,多拐道弯儿也许能让你赶在别人之前抵达成功的彼岸。
⑩弯路,有时是通向成功的最便捷的路。
(选自《素质教育》,2011年第2期,有增删)
18.下列几句中,最适合作为本文的中心论点是( ) 这一项。(4分) ...
A .弯路,有时是通向成功的最便捷的路。
B .弯路也能通向罗马。
C .通往成功的路,总是在施工中。
D .条条大路通罗马。
19.文章前三段所写的故事有何作用? 请简要分析。(4分)
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
20.解释加点的词语在文中的含义。(4分)
(1)我们不能不为植物园管理者“曲线救国”的做法称好叫绝。 ....
______________________________________________________________________________。
(2)当“直路”变成“独木桥”的时候,“弯路”反倒成了“阳关道”。 ...
______________________________________________________________________________。
21.第⑤段至第⑧段运用了多种论证方法,请任选一种简要分析其作用。(4分)
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
22.文章结尾说“多拐道弯儿也许能让你赶在别人之前抵达成功的彼岸”,请结合生活实际 简要谈谈你对这句话的理解。(4分)
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
四、作文(55分)
23.请从以下两题中任选一题,按要求写一篇作文。
(1)游历山川,你会领略大自然的神奇与壮美;置身书海,你会结识许多令你折服的名人志士;观赏影视,你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰;品味生活,你会感受人间真情……在人生的旅途上,处处都有值得你学习欣赏之处。
请以“我欣赏_________ ”为题写一篇作文。
(2)人生,是一次漫长的旅行,每一个驿站都会留下自己的脚印,或弯或直,或深或浅。朋友啊,想想看,在人生旅途上,该留下怎样的串串脚印。俗话说“身后是脚印,前方是太阳”,
你不必顾盼,只需奋力前行。
请以“留下美好的脚印”为题写一篇文章。
要求:(1)500字以上;
(2)若选第一个题目,请先将标题补充完整;
(3)文体不限(若写诗歌则不得少于25行) ;
(4)书写工整,文中不可出现真实的校名、班名和人名。
命题:陶益普
审题:韩世坤