师傅培养计划
一、指导思想
加强鲍七小学师资队伍建设，充实班级管理和学科教学力量，保证新教师尽快胜任教育教学岗位，以适应不断发展的教学需要，促进其专业化发展。
二、培养对象
教龄在3年以内的新教师。
三、培养目标
（一）思想培养目标：形成良好师德，为人师表，热爱学生，一切以学校利益为重, 一切为学生成长着想。遵守学校规章制度，谦虚上进，养成勤勉的工作习惯，有团队协作精神，工作上，严谨认真，与时俱进，精益求精。
（二）业务培养目标：
1、第一年：适应学科教学各项工作，掌握学校工作一般规律，初步掌握教学常规和教学基本功。
2、第二年：对照落实教学大纲的各项要求，严格按教学规律办事，突出学科教学特点，总结经验教训，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯，掌握一般的教学基本功。
3、第三年：加强理论联系实际，在大纲的指导下创造性地开展教学工作，在吸收他人经验的基础上，初步形成自己的教学风格。
四、具体措施
1、实施“青蓝结对”工程。
①安排高尚的师德，教育理念新颖，经验丰富，教育教学能力强的教师为指导老师。
②指导老师和新教师根据学校新教师培养计划及新教师实际情况，共同制定出新教师个人三年发展规划。
③指导教师在师德修养、教学常规、教育教学理念、课堂教学、教科研和班主任工作常规等方面对新教师进行指导。
2、教务处每学期不定期对新教师的备课、上课、作业、教研等环节进行督导检查。并及时反馈指导。
3、学校积极为新教师提供学习、培训、进修机会。校内、校外的教学研究活动优先安排新教师参加，特别是区、市级参观学习活动，促进新教师尽快丰富和提高自己。
4、新上岗及三年期内教师应履行下列职责和义务：
（1）博客：每个新教师申请，建立新教师圈子。内容可以写：学习心得、教学反思、典型教案、教学叙事等。
（2）教学反思：一周一篇，每篇300字以上。
（3）坚持学习教育教学理论，每学期有1000字左右的读书摘记或学习心得体会。
（4）切实执行教师“六认真”工作要求，每次检查能达到良好以上。
（5）每学期向指导教师或本校教师上2节以上汇报课或实践课。
（6）每学期观摩指导教师或其他教师课堂教学5节以上。
（7）注意积累总结教学经验和成果，每学期完成一篇以上的教学一得或其他教学论文。
（8）自觉苦练教学基本功。
A 、“三字”：钢笔字、毛笔字、粉笔字能达到规定要求。
B 、普通话：关注课文朗诵、书面考试。
C 、现代教育技术：三年之内学会自制课件及个人主页。
五、管理与考核：
1、培养时间一般为三年（中途如有变动另行安排）。
2、建立新教师培养个人档案，对新教师个人成长进行跟踪记录。
3、由教务处组织，每学期对新教师进行考核（具体内容参照青研班考核项目），填写考核表。
4、对结对效果优秀的师徒教师进行奖励。
备注：学区新教师考核内容
1、博客：每个新教师申请，建立新教师圈子。学习心得、教学反思（一周一篇，每篇300字以上）、典型教案、教学叙事等。
2、普通话：课文朗诵、书面考试。
3、钢笔字、粉笔字。