2014.1.20.文言文词义推断(课件版)

文言文词义推断

解释下列各段中的划线词语：

1．隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠，一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠, 弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）

【解释】生男孩；生女孩 【技巧】语境分析

《诗经〃小雅〃斯干》：‚乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。‛‚乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。‛意思是生了男孩子，要让他在床上睡觉，给他好衣服穿，给他圭璋玩，使他长大后能成为手执圭璋的国家重臣，或者能成为一个品德高尚的人。生了女孩子就把她放在地上睡觉，给她裹上襁褓，给她纺棰玩，使她将来能胜任纺织和女红。

2．管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

【解释】做生意；称赞 【技巧】语境分析；语法分析

3．八月，癸未，陈州言知州、枢密直学士、礼部

尚书张咏卒。赠左仆射，谥忠定。咏尚气节，重然诺，勇于为义。为令守多异政，威惠及民，民皆不敢为恶，而亦不苦其严。成都人立庙祀之。帝尝称咏才任将帅，以疾不尽其用。咏临终奏疏言：“不当造宫观，竭天下之才，伤生民之命。此皆贼臣丁谓诳惑陛下，乞斩谓头置国门以谢天下，然后斩咏头置丁氏之门以谢谓。”帝亦不以为忤。咏尝言：“事君者廉不言贫，勤不言苦，忠不言己效，公不言己能，可以事君矣。”又尝语人曰：“吾榜中得人最多：谨重有雅望，无如李文靖；深沉有德，镇服天下，无如王公；面折廷争，素有风采，无如寇公；至于当方面，则咏不敢辞。”(《续资治通鉴》第三十二卷)

3．八月，癸未，陈州言(奏报) 知州、枢密直学士、礼部尚书张咏卒。赠左仆射，谥忠定。咏尚气节，重然诺，勇于为义。为令守(太守，知州。令：县令) 多

异政，威惠及民，民皆不敢为恶，而亦不苦其严。成都人立庙祀之。帝尝称咏才(才能。才任：才能胜任) 任将帅，以疾不尽其用。咏临终奏疏言：“不当造宫观(楼台) ，竭天下之才(通‚财‛) ，伤生民之命(生存) 。此皆贼臣丁谓诳惑陛下，乞斩谓头置国门以谢天下，然后斩咏头置丁氏之门以谢谓。”帝亦不以为忤。咏尝言：“事君者廉不言贫，勤不言苦，忠不言己效(努力、奉献) ，公不言己能(有才能，能干) ，可以事君矣。”又尝语人曰：“吾榜(科举考试公布录取名单的告示。吾榜中：我中举的这一榜里。) 中得人(人才) 最多：谨重有雅(美好) 望，无如李文靖；深沉有德，镇服天下，无如王公；面折廷争，素有风采，无如寇公；至于当方面(独当一面为官一方，即担任地方官。可联系前文他担任县令、知州时的杰出表现，和本句介绍同榜进士李文靖、王旦、寇准各自才德的特定语境来推测。) ，则咏不敢辞。”(《续资治通鉴》第三十二卷)

【解释】见上

【技巧】语法分析；语境分析；情理分析

情理分析：

咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。

一、阅读下面的文言文，完成5-9小题。 张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以．咏首荐。有夙儒张覃者未第．

，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代部署，有小校犯法，笞之至死，诏案其罪。咏封还诏书，且言：‚陛下方委永德边任，若以．一部校故，推．辱主帅，臣恐下有轻上之心。‛太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为．言，太宗改容劳之。

出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。

初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为．乡里所称；遂敦勉就举，而．三人者悉登科，士由是知劝。

咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而．遣之。官属请曰：‚不痛绳．之，恐无以禁。‛咏曰：‚钱塘十万家，饥者．八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。‛五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知．益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：‚得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。‛

咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者．三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：‚傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！‛

（选自《宋史〃张咏传》，有删节） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A ．有夙儒张覃者未第． 第：科举考中 B ．推．

辱主帅 推：追究 C ．不痛绳．

之 绳：捆绑 D ．复命知．益州 知：掌管 【答案】C 【解析】C 项中的‚绳‛应解为‚约束、制裁‛。该义项与常用成语‚绳之以法‛中‚绳‛的意思是一样的。考生可由例句中的‚痛‛（狠狠地），及‚绳‛的对象‚之‛（代贩私盐的人）推知，把‚绳‛解为具体的动作‚捆绑‛是不合适的；而据原文中该例句前‚咏悉宽其罚而遣之‛一句内容可知，部下属官们所请之‚痛绳‛对应的是张咏对贩私盐百姓减轻刑罚的做法，‚绳‛与‚罚‛的意思正好相互对照。由于第5题要求选出不正确的一项，C 项为应选项。 A 项中的‚第‛解作‚科举考中‛，该义项对考生而言应不难理解，不少考生可能当天早餐吃的就是‚及第粥‛。B 项中的‚推‛原意是‚推求‛，可根据语境解作‚追究‛，原句‚若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心‛的意思是‚如果因为一个部属将校的缘故，追究（责任而）使主帅受辱，我担心会出现下级轻视上级的心态‛。D 项中的‚知‛解作‚掌管‛，是该词的常用义，在文言文中较多见，如‚知县‛‚知府‛‚知州‛等，考生应该懂得。 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） A ．议以．咏首荐 若以．

一部校故 B ．咏引前事为．言 为．

乡里所称 C ．遂敦勉就举，而．三人者悉登科 咏悉宽其罚而．

遣之 D ．饥者．八九 求霖者．

三十年 【答案】C

【解析】C 项的两个‚而‛意义和用法都相同，均为连词，表顺承关系，是正确选项。第一句意思是‚（张咏）于

是敦促勉励（他们）参加科举考试，这三人全都考中了‛，第二句的意思是‚张咏全都减轻刑罚放了他们‛。A 项中的两个‚以‛字均为介词，但意义不同。第一个‚以‛译为‚把‛，全句意思是‚（众人）商议把张咏（作为）首先推荐的人‛；第二个‚以‛译为‚因为‛，全句意思是‚如果因为一个部属将校的缘故‛。B 项中两个‚为‛字意义和用法均不同。前者是动词，译为‚当作，作为‛，全句意思是‚张咏援引先前之事作为奏词‛；后者是介词，与句中的‚所‛字构成‚为……所‛结构，表被动。全句意思是‚被乡中人称道‛。D 项中两个‚者‛字意义和用法均不相同。前者是代词，可

译为‚……的人‛，全句意思是‚饥饿的人十有八九‛；后者是助词，表语意停顿，可不译，全句意思是‚找了傅霖三十年‛。 7．下列文句中，断句正确的一项是（3分） A ．正由是决行深入／大致克捷／时寇略之际／民多胁从／咏移文谕以朝廷恩信／使各归田里

B ．正由是决行深入／大致克捷时／寇略之际／民多胁从／咏移文谕以朝廷恩信／使各归田里 C ．正由是决行深入／大致克捷／时寇略之际／民多胁从

咏／移文谕以朝廷恩信／使各归田里 D ．正由是决行深入／大致克捷时／寇略之际／民多胁从咏／移文谕以朝廷恩信／使各归田里 【答案】A

【解析】‚时……之际‛是固定结构，可理解为‚当时正是……的时候‛。而‚移文谕以朝廷恩信‛（发布公文把朝廷的恩德信义晓谕百姓。移文，即檄文，用于劝喻训诫的公文。）一句的主语应是张咏，更何况该句之前一句的主语是‚民‛，如‚咏‛也归属上句，则本句失主语。因此答案选A 。

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A ．在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。

B ．当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。

C ．在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。

D ．真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。

【答案】C 【解析】‚建议从此后都减轻刑罚‛的说法无中生有，原文是‚俟秋成，当仍旧法‛就是说在秋天后还恢复旧的处罚条例，并非‚减轻刑罚‛，考生略微细心就可以发现问题，本题难度不大。A 项对应内容在文中第一自然段，‚未几‛‚太宗改容劳之‛；B 项对应的内容在文中第二自然段，‚时李顺构乱‛‚咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之‛；D 项对应内容在文中第四自然段，‚会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：‘得卿在蜀，朕无西顾之忧矣’‛。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分） （1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分） ①苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。（4分）

②傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！（3分）

【答案】

（1）①如果（他们）不靠（贩卖）私盐来养活自己，一旦纷纷聚集做盗贼，那危害就大了。

［4分。答对‚自活‛‚蜂聚‛各给1分。答对大意给2分。］

②傅先生是天下（闻名的）贤士，我尚且不能和他做朋友，你是什么人，怎敢直呼其名！

［3分。答对‚名之‛给1分。答对大意给2分。］ 【解析】第①句翻译的关键在于‚自活‛，这是一个宾语前臵的形式，翻译时要调整语序，译为‚养活自己‛，这种用法在粤教版高中教材中较常见，如必修2教材《阿房宫赋》中‚秦人不暇自哀，而后人哀之‛的‚自哀‛就是同类用法。‚蜂聚‛的‚蜂‛是名词作状语，‚蜂聚‛可译为‚像群蜂纷纷聚集一样‛，该用法在粤教版高中教材中也较常见，如必修4教材《过秦论》中‚天下云合而响应，赢粮而景从‛的‚云‛‚景‛就是同类用法，翻译难度不大，参考答案中漏说‚群蜂‛显得不够严谨。其余部分，译对大意即可。全句大意的落脚点主要在以‚苟‛‚深‛这两个词及两处省略的成分上。另外，该句中‚盐‛字的翻译原本略有难度，需要考生掌握一定的文化知识背景，但因在第8题C 选项中已给出了‚贩私盐‛的说法，考生只需照抄就可以了；‚一旦‛这个词，放在翻译题中最好译为‚有朝一日‛，当然，因其古今同义，不作翻译也可以说得通。

第②句翻译的关键在于‚名之‛，‚名‛在这里用作动词，‚称呼‛的意思。该用法与粤教版必修5教材《游褒禅山记》

中‚其后名之曰褒禅‛的‚名‛（命名）相类似。其他部分，翻译出大意即可，但要注意‚傅先生天下贤士‛是判断句，‚敢名之‛是反问句，翻译时要体现出来；‚吾尚不得为友‛应为‚吾尚不得与之为友‛的省略，翻译时也应补充完整。

（2）从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

【答案】

（2）①郡里讨论推荐张咏为进士候选人的第一名，张咏把这个资格让给了夙儒张覃。

（有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首。） ②张咏鼓励蜀中品学兼优的读书人积极参加科举考试。 （咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举。）

③张咏显达后，三十年里一直在寻找有才德的同学傅霖。

（咏既显，求霖者三十年）

［答对1点给2分，答对2点给3分。找出的事例只要能体现张咏‚惜才‛，即可给分。］

【解析】题干中的关键信息是‚惜才‛，本题选取这个侧面，重点考查考生对文本信息的把握能力。解题的关键还是要以读懂文本为前提，注意跟传主有关的时间、事件、地点、情感、态度、语言等句子，再按照要求进行筛选。

文中关于张咏‚惜才‛的表现共三处，分别是第一段的‚谦虚让贤‛，第三段的‚鼓励读书人参加科举考试‛，和最后一段的‚多年来坚持寻访有才德却归隐的旧同学傅霖‛，只要能找出两处即可。参考答案没有对相应文句进行简单翻译，能体现概括的特点，与翻译题有较大的差异。这个考点，往年都是以客观题的形式设题，今年改为主观题后，难度陡

升，但题干中给出的‚可自己概括，也可引用原文‛的要求，又适当调低了难度，有利于考生稳定情绪和组织答案。

二、阅读下面的文字，翻译划线句。

阮孝绪，字士宗，陈留尉氏人也。孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。

幼至孝，性沉静，虽与儿童游戏，恒以穿池筑山为乐。年十三，通《五经》。十五，冠而见其父，曰：‚愿迹松子于瀛海，追许由于穹谷，庶保促生，以免尘累。‛自是屏居一室，非定省未尝出户，家人莫见其面，亲友因呼为‚居士‛。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，常逃匿不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐飧覆醢。及晏诛，其亲戚咸为之惧，孝绪曰:‚亲而不党，何坐之及? ‛竟获免。

义师围京城，家贫无以爨，僮妾窃邻人樵以继火。孝绪知之，乃不食，更令撤屋而炊。所居室唯有一鹿床，竹树环绕。天监初，御史中丞任昉寻其兄履之，欲造而不敢，望而叹曰：‚其室虽迩，其人甚远。‛为名流所钦尚如此。

后于钟山听讲，母王氏忽有疾，兄弟欲召之。母曰：‚孝绪至性冥通，必当自到。‛果心惊而返，邻里嗟异之。合药须得生人参，旧传钟山所出，孝绪躬历幽险，累日不值。忽见一鹿前行，孝绪感而随后，至一所遂灭，就视，果获此草。母得服之, 遂愈。时皆叹其孝感所致。

初，建武末，青溪宫东门无故自崩，大风拔东宫门外杨树。或以问孝绪，孝绪曰：‚青溪皇家旧宅。齐为木行，东者木位，今东门自坏，木其衰矣。‛

鄱阳忠烈王妃，孝绪之姊。王尝命驾，欲就之游，孝绪凿垣而逃，卒不肯见。诸甥岁时馈遗，一无所纳，人或怪之，

答云：‚非我始愿，故不受也。‛大同二年卒，时年五十八。

【翻译】

1．闻者咸叹异之：听说此事的人都为他感叹，认为他

与众不同。

2．愿迹松子于瀛海，追许由于穹谷，庶保促生，以免

尘累：我想学习松子隐遁到大海上，追随许由幽居在山谷中，但愿这样能保全短促的生命，而免除世俗的拖累。

3．非定省未尝出户，家人莫见其面：不是向父母问安

就不出门，家里人也没有谁能见到他的面。

4．孝绪度之必至颠覆：孝绪估计他必定会要倒霉垮台。 5．便吐飧覆醢：他便把酱吐掉，并把剩下的酱全部倒

掉。

6．孝绪曰:‚亲而不党，何坐之及? ‛竟获免：孝绪说：

‚虽是亲戚，但不结党，怎么会受牵连而获罪呢？‛终于他获得赦免。

7．家贫无以爨：家中穷困，没有什么东西用来烧火煮

饭。

8．御史中丞任昉寻其兄履之，欲造而不敢，望而叹曰：

‚其室虽迩，其人甚远。‛为名流所钦尚如此：御史中丞任昉寻找他的哥哥任履之，想要拜访他而不敢，看着孝绪的家，

叹息着说：‚他的房屋虽然近，但他的人离我们太遥远了。‛他被有名的人钦佩崇尚到这种程度。

9．孝绪躬历幽险，累日不值：孝绪亲自跑遍了幽僻险

峻的地方，一连好几天也碰不到。

10．或以问孝绪：有人拿这件事请教孝绪。

11．诸甥岁时馈遗，一无所纳：外甥们逢年过节送的礼

物，他一点都不收。