有效教学的特征
有效教学的特征
(1)以学生发展为本的教学目标;
(2)促进学生间的互助与合作;鼓励积极学习和即时反馈;
(3)注重教学互动,即对学生提出的问题反应敏捷,能提供恰当的反馈,同时能提出探索性的问题,并且在赞扬正确答题的学生时能分析解答正确的原因;
(4)少灌输知识,能简化、辨析基本概念,传授知识速度快、效率高;
(5)教学紧扣课题,教学策略多样,风格幽默,能够营造良好的学习环境和师生关系;
(6)能监控好课堂,营造活跃的课堂气氛,鼓励学生勇于提问;
(7)良好的教学应思路清晰,组织精良;
(8)良好的教学应是灵活变通的,能够适应学生个体差异激励学生学习的;
(9)良好的教学应是将有效学习定义为对人的思想、行为、感觉、持续深刻的影响;
(10)设计作业时应包含训练现实生活中所遇到的问题,让学生通过反复推敲他们的推测、通过检验他们现实生活中的精神偶像等真实的任务来获得提高;
- 08-01 小学数学第十册教学计划
- 12-14 2014年春五年级数学教学计划
- 06-30 学校教学工作计划
- 08-06 国培第三周心得体会
- 12-22 初中地理课程标准
- 08-16 第八册数学教学计划-
- 02-11 第八册数学教学计划
- 01-20 课题研究阶段总结
- 08-15 XX中医院中医药文化建设实施方案
- 07-03 数学学科工作计划
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小学数学第十册教学计划 一、班级学生基本情况分析 (一)学生掌握双基情况分析 五(1)班全班24+1人,其中男生15人,女生10人,其中弱智学生1人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小 ...
一、教材内容分析: 本册教材整体内容分布:(一)数与代数1.因数与倍数2.分数的意义和性质3.分数的加法和减法(二)空间与图形1.图形的变换2.长方体和正方体(三)统计与概率统计(四)数学思想方法数学广角――找次品(五)综合应用1.粉刷围墙2.打电话 二、学情分析 五年级二班共有学生41人,这些学生具有较好的基础和良好的学习习惯。在本学期的数学教学活动中,既要重视学生学习习惯的培养,更 ...
指导思想: 本学期,我联区将继续借助新课程改革的东风,深入学习新的课程标准,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训,通过反思、讨论、提高认识、强化责任,以更新教育观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,全面提高我校教育教学 ...
国培第三周心得体会 -听刘晓明老师的《中小学生的发展特征与教育策略》有感 很高兴在10月25日晚聆听了东北师范大学刘晓明老师关于《中小学生的发展特征与教育策略》一节课。由于上午坐了一午的汽车,又听了曹楠老师一下午的课,当下午听说晚上又有课,真的感觉有些累,再说,一看老师讲的课题《中小学生的发展特征与教育策略》,很明显是关于心理学方面理论知识,感觉更没什么意思了,要知道,我最不喜欢的就是心理学了,上 ...
第一部分 前言(7-9'GEo'1) 一、背景(7-9'GEo'1.1) 当今世界,人口、资源、环境问题日益突出,南北发展差距不断扩大,在世界多极化和经济全球化的曲折发展中,和平与发展仍是时代的主题。在我国,要坚持实施可持续发展战略,促进人与自然的协调与和谐,改善生态环境,增强区域经济发展活力,加速现代化进程。这些都给地理课程改革提出了挑战和有待探索的新课题。关注全球性问题和我国新世纪所面临的 ...
一、教学内容 乘法,升和毫升,三角形,混合运算,平行四边形和梯形,找规律,运算律,对称、平移和旋转,倍数和因数,用计算器探索规律,解决问题的策略,统计,用字母表示数,整理与复习。 二、教学目标 1、知识与技能方面 (1)使学生联系已有的知识和经验,经历从具体问题中抽象数量关系并探索算法和运算律的过程,掌握有关的计算方法和运算顺序,发现并初步理解一些简单的运算规律;初步认识自然数的一些特征;初步理解 ...
一、教学内容 乘法,升和毫升,三角形,混合运算,平行四边形和梯形,找规律,运算律,对称、平移和旋转,倍数和因数,用计算器探索规律,解决问题的策略,统计,用字母表示数,整理与复习。 二、教学目标 1、知识与技能方面 (1)使学生联系已有的知识和经验,经历从具体问题中抽象数量关系并探索算法和运算律的过程,掌握有关的计算方法和运算顺序,发现并初步理解一些简单的运算规律;初步认识自然数的一些特征;初步理解 ...
课题研究阶段总结 -借活动推波,为培养低段学生自主学习习惯助澜 一、学期达成的研究目标 这一学期,我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。通过上学期的初步研究,发现我校低年级学生的自主学习意识模糊,自主学习的习惯和能力处于零状态。只有在研究中发现了问题,才会促使教师寻找解决问题的办法。于是,本学期,在二年级重点进行了课堂教学的自学指导,以带动学生课外的自主学习。同时,在低年段积极推进语文活动, ...
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学发生发展过程中形成的精神财富和物质形态,是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系,是中医药服务的内在精神和思想基础。中医医院作为中医药文化继承和创新、展示和传播的重要场所,加强中医药文化建设,有利于体现中医医院的基本特征,有利于巩固中医为主的发展方向、更好地保持发挥中医药特色优势、满足广大人民群众对中医药服务的需求 ...
数学学科工作计划 (20xx-20xx学年度第一学期) 一、学情分析 本学期我任六年一班数学科的教学任务。本班共有学生56人,其中男生28人,女生28人。绝大多数学生基础知识扎实,对数学比较感兴趣,勤于动脑,乐于探究。大约有5名学生的学习情况不稳定,听、说、读、写的能力差,作业需要老师不断督促,思维反应慢。这就要求我在新学期里,不断探究、完善教法,激发学生兴趣和潜能,使全体学生都乐学、爱学 ...
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