日常行为规范教育月活动总结
小学生行为规范教育月活动总结
青化中心小学
为全面贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，形成长期有效的管理机制。加强学生的基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。进一步规范管理，加强校风建设，争做文明小学生，营造管理有序，举止文明的浓厚氛围。根据县教体局文件精神，切实做好学生日常行为规范的养成教育，促进学生素质的全面提高，经学校研究决定，开学初，在全校开展“日常行为规范教育月”活动。
一、各班进行记《守则》，背诵《日常行为章程》
政教处、全体班主任老师组织同学利用早读时间和课余时间对《守则》和《日常行为规章》进行了学习和背诵。并且组织了全校学生进行了一次《日常行为规范》测试。 测评结果：平均分在80分以上的班级有高段. 低段不及格学生数多，在对这些学生进行了一段时间的教育后，补考全部合格。
二、办一期黑板报
为了进一步巩固学习成果，政教处组织各班以小学生日常行为规范为主题的办了一次黑板报，并且在学校适当的位置对我校上学年的教育成果进行了宣传。
三、活动实施有保障
1、做好表率，规范养成。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，我校教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率；学生也遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》与学校规章制度，言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面也形成了规范。
2、领导重视，保障实施。学校高度重视教育月活动，成立青小日常行为规范教育月活动领导小组，认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》，认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持好的做法，改进工作中的不足，注重养成训练，着力提高教育效果，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
通过集中开展日常行为规范教育月活动，加强了学生的规范教育，改进了教育方法、手段；学生的规范意识进一步增强，言行更文明；校园秩序井然，学校的育人氛围更浓厚。但是，也有个别同学思想认识不够，在穿着打扮、举止、言行等多方面有着这样那样的问题，通过日常行为规范教育活动月领导小组的检查发现，乱丢乱扔现象时有发生，对待他人不够礼貌，同学间讲话不文明，在宿舍内大声喧哗影响他人休息等现象依然存在，严重影响小学生形象，违背素质教育的要求，我们要采取一切措施禁止以上不良行为的发生。
一方面今后学校加强监管力度，坚决制止此类行为发生，各中队要发挥模范带头作用；另一方面也希望同学们要敢于与不良现象做斗争，敢于举报与揭发，力争让不文明现象在青小校园消失。
我们相信，在活动月领导小组的正确领导下，有我们全体师生的携手努力，每一个走进青小的学生都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位小学生眉宇间展现出的优雅气质。相信这颗文明礼貌的种子一定会在我们青小生根发芽、开花结果。
活动照片