5液压气动
2016年江苏省职业学校技能大赛
加工制造类液压与气动系统装调与维护项目
竞赛实施方案
一、 竞赛项目及组别
本次竞赛设液压与气动系统装调与维护一个项目,分中职学生组和教师组两个组别,均为个人竞赛项目。
二、竞赛内容及要求:
液压与气动系统装调与维护项目的竞赛内容是由理论知识、操作技能两部分组成。 1、理论知识竞赛内容:
中职学生组以《液压与气压传动》(机械工业出版社2012年出版的中等职业教育国家规划教材,书号: [1**********]81)、《PLC应用技术》(机械工业出版社2012年出版的(项目式教学)中等职业教育示范专业规划教材,书号: [1**********]06) 所包括的知识为主。
教师组以《液压与气压传动》(机械工业出版社2011年出版的高等职业教育“十二五”规划教材,书号: [1**********]04)、《PLC应用技术》(机械工业出版社2011年出版的高等职业技术教育机电类专业规划教材,书号: [1**********]23) 所包括的知识为主。
理论知识赛题均为客观题,题目类型为单选题、多选题和判断题,采用计算机考试,考试时间为60分钟,理论赛题占总成绩20%。
2、操作技能竞赛内容:
中职组和教师组技能操作部分以现场操作方式进行,时间为240分钟,由竞赛选手按照工作任务书的要求,在规定时间内,完成以下工作任务,技能赛题占总成绩80%。
(1)液压系统回路组装
根据任务书要求和赛场提供的设备,合理选用液压阀、泵源、胶管及其他元件完成液压系统组装、调节系统达到任务书预定要求。
(2)电气控制回路连接
根据任务书的资料及控制要求,按照任务书分配的PLC 输入输出端子,完成系统中的电气部分设备线路连接或端接,并排除预设的电气部分故障。
(3)系统PLC控制程序编写
根据任务书功能描述的系统工作过程要求、控制要求和保护要求,编写或修改PLC控制程序,并完成程序下载并调试运行。
(4)气动回路组装与调试
根据任务书中气动回路系统的功能要求,设计纯气动回路图,选用相应的气动元件搭建气动回路,并排除预设的气动回路故障,达到任务书预定功能。
(5)功能模块进行调试
对任务书拟定的功能模块进行调试,达到任务书规定的工作要求和技术要求;完成组装与调试记录的填写,通电运行设备,调节系统运行中各项参数,并记录相关参数,实现任务书中功能要求。
(6)职业素养
现场操作安全保护应符合安全操作规程;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材,保持工位的整洁。
故障排除与诊断考核内容,主要集中在电气连接与气动回路搭接上,现场裁判随机设定故障,选手进行故障诊断与排除考核,同时加大对职业素养考核比例,对操作前、操作中、操作后等的企业要求的一系列安全操作规范,进行重点考核。
三、 竞赛试题
1、理论试题由大赛组委会赛前在试题库中抽取,试题库由大赛组委会提前统一公布。
2、技能试题和技术文件赛前由专家组依据操作竞赛内容编制,在赛前10天公布样题,样题包括题型、结构、考点等公开部分内容。凡涉及程序编写、系统回路设计等具体内容属于非公开部分,样题与正式赛项任务书是不相同的 。
正式比赛时,技能试题使用是由专家组在样题结构的基础上,进行做不少于30%左右修订,组成正式赛项任务书和答题试卷。
四、竞赛规则
1.理论知识竞赛
(1)参赛选手必须持本人身份证、学生证并携(佩)带统一印制的参赛证提前30分钟经检录、抽取机考位置入场参加比赛,开赛后迟到15分钟的选手视为自动放弃参赛,比赛开始30分钟后方可离开考场。
(2)理论知识比赛以闭卷机考方式进行。
(3)答题用的稿纸由现场工作人员统一发给,选手不得夹带任何资料进入赛场。
(4)选手在比赛过程中应独立进行考试;不得违反考场纪律,一经查出取消本次比赛成绩。
2.操作技能竞赛
(1)参赛选手必须持本人身份证、学生证并携(佩)带统一印制的参赛证经检录入场参加竞赛;参赛选手在指定的时间进入赛场,其比赛用仪器设备、工位由抽签确定,不得擅自变更、调整。
(2)技能操作比赛提前30分钟到赛场检录。开赛后迟到15分钟的选手视为自动放弃参赛。
(3)技能比赛可以提前交卷,但不得提前离开赛场,交卷后应服从现场裁判的指挥。
(4)选手的出场顺序以市为单位由抽签决定,同一组别采用难度相当竞赛试题。为了使比赛更具有公正性,同组别竞赛选手,由于设备不足等特殊原因不能同场时,必须对选手进行集中封闭。
(5)液压与气动系统装调与维护实训装置由竞赛执委会统一提供,各参赛队可以根据竞赛需要选择使用现场提供的设备、仪器、工具,以及规定的自带操作工具和书写工具,不得夹带原版手册以外的任何资料。所有通讯、照相、摄像、磁盘等工具一律不得带入比赛现场。
(6)选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,须经裁判人员同意。选手若休息、饮水或去洗手间,耗用的时间一律计算在竞赛时间内,竞赛时间以赛场能观看到的时钟为准。
(7)竞赛期间,选手应在比赛试卷上的规定位置填写工位号。其它地方不得有任何暗示选手身份的记号或符号,选手不得将手机等通信工具带入赛场,选
手之间不得以任何方式传递信息,如传递纸条,用手势表达信息,用暗语交换信息等,否则取消成绩。
(8)爱护赛场提供的器材,不得移动赛场内台桌、设备和其它物品的放置位置,不得故意损坏设备和仪器;比赛过程中,参赛选手须严格遵守相关操作规程,确保设备及人身安全,并接受裁判员的监督和警示。
(9)完成工作任务期间,不得与其他选手讨论,不得旁窥其他选手的操作。
(10)有事先举手示意,与裁判人员协商,按裁判人员的意见办理。
(11)参赛选手须在比赛工位的计算机规定文件夹内存储比赛文档。
(12)比赛过程中,选手须严格遵守安全操作规程,并接受裁判员的监督和警示,以确保参赛人身及设备安全。选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时,裁判长有权中止该队比赛;如非选手个人因素出现设备故障而无法比赛,由裁判长视具体情况做出裁决;如裁判长确定设备故障可由技术支持人员排除故障后继续比赛,将给参赛队补足所耽误的比赛时间。
(13)若参赛队提前结束竞赛,应举手向裁判员示意,比赛结束时间由裁判员记录,参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。
(14)选手须按照程序提交比赛结果(试卷),配合裁判做好赛场情况记录,与裁判一起签字确认,裁判要求签名时不得拒绝。
(15)选手进入赛场后,不得擅自离开赛场,因病或其他原因离开赛场或终止比赛,须经赛场裁判长同意,并在赛场记录表上签字确认后,方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。
(16)完成工作任务及交接事宜或竞赛时间结束,应到指定地点,待裁判长宣布竞赛结束,方可离开。
(17)选手在比赛过程中遇到程序编写等内容不能自行完成,可以提出弃权,由技术保障人员帮助完成,参赛队弃权部分不得分。
(18)不乱摆放工具,不乱丢杂物。完成工作任务后清洁工位,清点工具。线头、废弃导线及工具,不得遗留在工位上。
(19)使用文明用语,尊重裁判和其他选手。不得辱骂裁判和赛场工作人员,不得打架斗殴。
(20)任何人不得以任何方式暗示、指导、帮助、影响参赛选手。对造成后果的,视情节轻重酌情扣除参赛选手成绩。
(21)比赛过程中,除参加当场次比赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外,其他人员一律不得进入比赛现场,参赛人员比赛完毕应及时退出比赛现场。对不听劝阻、无理取闹者追究责任,并通报批评。
(22)裁判长在比赛结束前有2次时间提醒,裁判长发布比赛结束指令后所有未完成任务参赛队立即停止操作,按要求清理工位,不得以任何理由拖延竞赛时间。
(23)参赛选手应按照安全操作规程要求穿戴个人劳保用品,并严格按照安全操作规程进行比赛,符合安全、文明生产要求。
五、技术平台
1、竞赛场地与竞赛环境:
(1)理论赛场设在规范的室内,应有良好的照明和隔音,确保选手不受外界影响参加比赛,理论竞赛场地配有30台以上有隔离装置可连接网络的电脑。
(2)技能赛场设在规范的室内,承办校将根据报名人数及设备最终数量,提供面积足够的竞赛场地。技能赛场工位相对独立,标明编号,确保选手不受外
界影响参加比赛。
(3)赛场提供稳定的照明、水、电、冷气、气源和供电应急设备等,每个技能比赛工位面积不小于8㎡,每个比赛工位配有工作台,供选手书写、摆放零件、工、量具。
(4)每个技能比赛工位现场提供竞赛平台使用说明书,各参赛队可以根据比赛需要选择使用,参赛队不需自带其它资料。
(5)每个技能比赛工位配有相应数量的清洁用品。
(6)赛场提供赛务办公室1间(赛场附近,供大赛组委会、巡视员、仲裁人员使用),技术支持办公室1间(赛场附近,技术支持人员使用)。
(7)技能操作实况转播观摩场地:100~200平方米。
2、竞赛设备与器材
(1)为了保证赛项顺利进行,承办赛事的赛场必须保证8—10套完好设备,并配备足够易损元器件,提供的竞赛使用。
(2)主要设备
赛场提供天煌教仪THPHDW-1型液压与气压传动综合实训系统(三菱或西门
(1)连接电路的工具:螺丝刀(不得使用电动螺丝刀)、剥线钳、尖咀钳、斜口钳、镊子、剪刀、电烙铁、烙铁架、焊锡丝。
(2)电路和元件检查工具:万用表。
(3)机械设备安装工具:活动扳手、呆扳手、内、外六角扳手(不得使用电动扳手)。
(4)书面作答工具:圆珠笔或签字笔(禁止使用红色圆珠笔或签字笔)、铅笔、橡皮擦、三角尺。
(5)绝缘鞋、毛巾。
六、评分标准
1、评分标准的制定原则
根据选手在规定时间内完成工作任务的情况,依据液压与气动技术的行业相关标准,本着“科学严谨、公正公平、可操作性强”的原则,制定评分标准,综合评价参赛选手职业能力。
赛项总成绩满分为100分
(1)赛项裁判组负责赛项成绩评定工作,每2位裁判为一小组,负责3-4位选手的现场执裁工作,即按每3-4个工位2位裁判设置;
(2)裁判评分方法:对于需要记录数据和结果现象的客观考核点,由选手记录并举手请裁判进行确认;对于需要记录操作过程与规范的主观考核点,裁判需根据记录具体情况,并在比赛结束后由首席裁判组织统一评分,以保障评分尺度的一致;对于需要保存数据的考核点,在比赛结束后由两名或以上裁判进行统一评分,并进行U盘备份;
(3)评分结束后,裁判长重新分配评分裁判小组,每组至少有2-3成员,负责对任务书中的某一项目,严格按照评分细则,进行全场评分结果交叉复核,最后将该项目所有成绩汇总成表,并由评分小组成员确认签字,移交裁判长;
(4)所有项目成绩汇总表均完成后,由裁判长指定其中2个裁判成员,对所有项目进行分数复查确认,最终生成参赛队总成绩表,由裁判长签字确认后,将工作任务书、现场所有记录表、确认表等相关纸质文档进行封箱签字,移交到组委会;
(5)评分中所有涂改处均需向裁判长说明并备案;在复查中发现的问题均需向裁判长说明并备案;
七、成绩评定
1、理论成绩由计算机进行评分。
2、操作技能总分=主观与客观结果得分的计算,详见评分标准。
3、现场裁判评判做好赛场记录,有下列情形者将予以扣分。
(1)违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止后仍继续操作的,由现场裁判负责记录扣1-5分。
(2)在竞赛过程中,违反赛场纪律,由裁判现场记录参赛选手违纪情节,依据情节扣1-5分。情节严重则报竞赛执委会批准,由裁判长宣布终止该选手的比赛。
(3)在完成工作任务的过程中违反操作规程导致人身或设备安全事故,扣20分,情况严重者取消比赛资格。
(4)在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当,未造成设备损坏或影响其他选手比赛的,扣5-10分;造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的报竞赛执委会批准,由裁判长宣布终止该选手的比赛,竞赛成绩以0分计算。
(5)扰乱赛场秩序,干扰评委的正常工作扣10分,情节严重者,经组委会批准,由裁判长宣布,取消参赛资格。
4、参赛选手当出现总成绩相同时,先比较操作技能成绩,成绩高者名次在前;若成绩仍然相同,比较操作时间,提前完成者名次在前。
八、申诉与仲裁
1. 参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料,对有失公正的检测、评判,以及对工作人员的违规行为等,代表队领队、指导老师可在比赛结束后2小时之内有序地向赛点仲裁组提出书面申诉。
2. 大赛采取两级仲裁机制。赛点设仲裁组,省大赛组委会设仲裁委员会。省大赛组委会选派人员参加赛点仲裁组工作。赛点仲裁组在接到申诉后2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由各市领队向省大赛组委会仲裁委员会提出申诉。省大赛组委会仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
3. 参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。
九、竞赛观摩
1、技能比赛赛场设有网络监控设施,对全程进行实况转播,允许参赛选手
和教练持有效证件在指定场地进行观摩。
2、嘉宾和新闻媒体人员进入赛场必须经过赛点领导小组允许,并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响比赛进行。
十、其他
1、参赛选手及相关工作人员,由赛点赛务工作小组统一安排食宿,费用自理。
2、本技术文件的最终解释权归大赛组织委员会。