与《达斡尔族的哈尼卡会说话》相关的范文
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10-16
美术教师个人工作总结
二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。 一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验 电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法，教师只能通过 ...
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09-12
民族团结先进个人事迹材料(乡镇长)
**，男，蒙古族，1960年出生，中共党员，**县塔哈其乡的乡长。泽尔克太是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的干部。他曾经担任过县政府办公室副主任、和硕县驻乌办事处主任、支油办主任等职。1996年4月，在塔哈其乡第十二届人代会上当选为该乡第八任乡长，无论是在什么岗位上，他都以求真务实、真抓实干、善于团结同志而著称。曾多次受到自治区、自治州和县委、县人民政府的表彰奖励。1998年在巴州第五次民 ...
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04-28
友谊-名人名言
友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使克里索斯尔 如果人表面效果来判断，爱情与其说像友谊不如说像仇恨拉罗什富科 友谊是两个平等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流奥立弗·哥尔斯密 何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心约瑟夫·鲁 爱情所要求的比友谊要少得多非洲 没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固爱尔兰 别让骄傲占有 ...
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06-13
教育实习支教总结
教育实习支教总结 实习学生： 实习时间：20XX年3月16日到20XX年6月30日 实习科目：化学 实习地点：喀什市疏附县塔什米里克乡塔什米里克中学 实习过程：从3月17日到21日听课学习，共听课14节，涉及物理、化学、生物、汉语多个学科。从4月12到6月19日负责9年级3班的化学教学,每周2个课时，另加周末辅导共计40余课时。3月22日到4月30日负责8年级9班的汉语教学，每周5课时，共计30个 ...
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10-03
民族团结进步先进县材料
融合发展结硕果博湖遍开团结花 --博湖县民族团结进步工作纪实 博湖县位于天山南麓，以境内的大漠平湖--博斯腾湖而得名，总面积3808.6平方公里，全县辖5乡2镇，是一个多民族聚集的县,有蒙、维、回、汉等18个民族,其中：汉族37800人、蒙古族4125人、维吾尔族8367人、回族5807人，其他民族430人。5.7万多各族人民在湖滨这块风水宝地上繁衍生息，共同创造了 ...
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05-05
少数民族婚礼主持词
少数民族婚礼主持词 万里晴空艳阳照，亲朋好友情绪高， 精神饱满面带笑，参加婚礼乐淘淘。 喜字高悬，鲜花怒放！此时的园中苑生态酒店喜气洋洋啊！ 尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，大家好！(按赛俩目而来困) 首先请允许我代表两位新人以及他们的家人，对各位朋友的大驾光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 今天是20XX年7月1日，外面艳阳高照，园内喜气洋洋，在这美好而喜庆的日子里，我们迎来了一对新人XX先生和XX ...
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12-14
民族团结先进集体事迹
共谱民族团结之曲 共唱民族团结之歌 -哈尔莫敦镇党委民族团结先进事迹 哈尔莫敦镇位于和静县城西南部，距县城直线距离30公里，平均海拔1192米。全镇东西最长112公里，南北最宽47公里，总面积3733平方公里，其中耕地6万亩，林地3.43万亩，山区与平原天然草场47.77万亩，人工草场3.61万亩。现辖7个行政村，31个村民小组，共有5782户20968人，其中农业人口19544人 ...
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12-08
教学片段观后感:有限的条件无限的可能
教学片段观后感：有限的条件无限的可能 为期六天的远程研修已经结束，虽然六篇作业只推荐了一篇，但这些作业都是自己写的，都是自己的心血，水平有限，也不免有纸上谈兵之嫌，可我做到了全程参与，自己撰写，我做到了！ 研修的第四天，清晨依旧大雨如注······ 打开研修平台看到作业要求，依次看完几个专题的视频，期待“王老师”的出现，终于这位“王老师”在最后一个专题的最后一个案例里面出现了，说实话，王老师的形象 ...
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08-10
毕业音乐会主持词
毕业音乐会主持词 大合唱《在灿烂阳光下》 开场白： 夏：尊敬的各位领导、各位来宾 孙：亲爱的老师、同学们 合：大家-晚上好！ 夏：首先，我谨代表07级音乐系的所有同学，向前来观看我们毕业音乐会的所 有来宾表示热烈的欢迎和由衷的感谢！谢谢你们的到来！ 夏：“又是春光逝尽时，别离近在咫尺间”，时间过得真快啊，一转眼我们的大学 生活就要结束了，回忆起大一时观看学长学姐的毕业音乐会时，还觉得毕业 这个词对 ...
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12-22
一年级下册音乐教学计划
一、指导思想：贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学生情况分析 1、基本情况分析：四年级共有5个教学班，各班人数均在 60人左右。大部分学生，对音乐课有着浓厚的学习兴趣，而且，四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也 ...
