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    与《14弹力 弹簧测力计》相关的范文

  • 09-16 八年级物理下册学科教学计划
  • 八年级物理下册学科教学计划 周课时数4 备课组长(签名): 说明: 1、本计划由备课组集体研究制定。以备课组组为单位交教务处和年级组各一份,备课组自留一份。 2、教务处根据此计划对教学进度进行检查。 3、备课组根据此计划制定周教学计划。 本组老师组成及工作安排 年级学生基本情况分析 物理是学生刚接触的一门学科,一些基础好,思维灵活的学生能按要求完成老师布置的任务,成绩较好,另一些同学在不同方面、不 ...

  • 12-23 八年级物理期末试卷分析
  • 八年级物理期末试卷分析   现将本人对试卷的几点评判给我亲爱的同学们汇报下:   1。试卷综合性强,难得大。   分试题的内容组织上来看,八年级上学期的不少内容考试中出现,特别是光学部分,这部分本身就比较难,在加上上学期学习的内容,很多同学遗忘的差不多,考前也没用复习,出乎我的意料。但关于镜湖的那几个小点,考试中出现不足为奇,即便是中考也会重复性的考。   很多阅卷的老师都有这样的一种感觉,试卷很 ...

  • 03-21 2014年高考北京卷物理试题分析
  • 20XX年高考北京卷物理试题分析    20XX年度高考已落帷幕。物理试卷整体难度适中,题型相对稳定,局部略有创新。     对于走出考场的同学,祝其金榜题名、前程似锦。而后续同学,则该充分重视本试卷价值,将其作为学习指导。以下将就试卷的部分内容,进行分析点评,望对大家有所启示。为尽力顾及所有同学,本文选择力学作为切入点,试卷分析之后,给出学习建议。     一、力学知识骨干     力学部分知识 ...

  • 03-19 青岛版小学四年级上册科学教学计划
  • 青岛版小学科学四年级上册教学计划 一所教年级学生现状的分析: 所教四年级一个教学班,共有学生40多人。这些学生是第一次接触科学学科的学习。本学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容,注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的原则,加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身心发展的规律,处理好内容的深度广度,做到难易适度,分量适当。注意发展儿童的智力,培养儿童动脑和动手的能力。 二本册教材的知 ...

  • 06-18 五年级测试试卷分析
  • 五年级《科学》测试试卷分析 xx乡20xx秋季学期五年级《科学》测试全县统一于20XX年元月12日下午2:30-3:30完成,元月15日上午开始流水作业式阅卷,16日下午阅卷工作结束,各种统计数据得到显现,本次科学测试试卷共设计填空、选择、判断、填图、实验探究五种类型的题,内容涵盖了五年级上册教材中光学、力学、动物、植物等知识内容。试题力图贴近时代、贴近学生生活实际,采用文字、图形、图表等多种方式 ...

  • 04-04 初中物理实验教学的总结
  •   实施课改,执行新《课标》以来,为了全面贯彻素质教育,培养学生的实践能力,各校都加强了对实验的重视程度。又加之近年提高了中考题中物理实验部分的分值,从而引起了各校的高度重视。通过两年的探索和总结,可以看到现在我校教师在物理教学中对实验探究的重视程度都有所提高。学生的实验操作能力也较前几届有所增强。这对提高我校物理的教学质量,培养学生的能力,有着很好的促进作用。但在实际教学过程中,我们仍发现学生在 ...

  • 09-12 自救器工操作规程
  • 自救器工操作规程 一、正常操作: (一)自救器的收发管理 1、自救器由矿集中管理,实行专人专用,对号发放。 2、按牌发自救器,发放前要进行封条的检查,保证符合要求。发完后将自救器牌挂到相应位置。不得借故不发。 3、收发自救器时,要轻拿轻放,严禁碰撞;收回的自救器要擦干净,并进行外观、封条检查、放回原处。 4、交回自救器时,发放人员应将其自救器牌还给使用人。 5、对收回的自救器,应检查、维护,使其符 ...

  • 03-31 优秀教师事迹材料:真情育人香满园
  • 优秀教师事迹材料:真情育人香满园 xx三中物理组有一位默默无闻,工作兢兢业业的教师,他就是陈xx老师,他于xx年参加工作,xx年调入xx三中,一直担任物理教学和班主任工作。自从参加教育工作以来,他一直战斗在教学第一线,他爱岗敬业,以为社会培养合格人才为己任。工作尽职尽责、任劳任怨、不计名利、无私奉献了二十三个春秋,留下了光辉业绩。 1990年度被县人民政府奖励“记功”。20XX年、20XX年两年度 ...

  • 09-03 弹簧工厂实习总结
  •   很感谢学校在我们毕业之前安排了这次实习,使我们能够在毕业之前去工厂感受一下当工人的体会。我们实习的地方是浙江诸暨,时间为三个月。离我们家乡可以说是一个千里之外的地方。虽然很远,但同学们都很乐意去。因为现在大多数学校都是以理论为基础,实践的东西少之又少,我们也不例外。都想出去看看外面的花花世界,体验一下正规的工厂管理,学习那些在学校学不到的东西来弥补自己的不足。   五月我们带着自己的梦想坐上了 ...

  • 11-01 听科学课评课有感
  • 听科学课评课有感 通过评估给了我成长的机会,安排了一节科学课-斜坡的科学。通过本节课的教学,我深深地体会到学生的潜力是无穷的,看老师怎样去挖掘,学生的一切操作活动必须有明确的目的,你要让学生干什么,怎样去操作,老师的合理安排是很重要的。例如,在制作斜坡的过程中,只给了学生一个木板,限制了学生的思维,不如把三块木板都交给他们由学生自己选择,不同长度的斜坡的省力情况,这样既调动了学生的积极性、主动性, ...