二年级学生250字教师节演讲稿
老师我爱您
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的
话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不
变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。 教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽
大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前
进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们
在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向! 教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的
心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我
们还很小的时候不知道什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童
心第一次知道了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。
人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育
中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的
也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求
的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次
次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,
年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;
寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵! 三
尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉
献的故事。
教师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命
谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!
年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的现在,您
是祖国的一切!
高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!` 老师我爱您 站在鲜艳的红旗下, 我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,
我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一
中全体老师们节日快乐、幸福安康! 我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,
擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的; 红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照
亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给
我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习
并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们
用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解
孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑
暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,
给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基
础,你为成长的我们做到了最好! 或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您
的热情、勇气和慈爱会永远保留。 感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不
足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,
也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的
每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,
而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的
坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完
美的雕塑。 亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾
飞的万丈光芒! 最后,再次祝全体老师们节日快乐! 篇二:2015小学生教师节演讲稿(2篇) 2015小学生教师节演讲稿(2篇) 篇一:
老师们、同学们:
站在鲜艳的红旗下, 我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,
我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一
中全体老师们节日快乐、幸福安康! 我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,
擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的; 红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照
亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网) 传授我们的科学文化知
识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习
并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们
用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解
孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑
暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,
给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基
础,你为成长的我们做到了最好! 或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您
的热情、勇气和慈爱会永远保留。 感谢您,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们
明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样
深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发
现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 篇二: 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的
话题:伟大的人民教师。捧着一颗心来,不带半根草去,这是陶先生对教师的形象概括。 千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一
个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。 教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽
大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难; 机会来时,您美丽的声音是我们前进
的号角,使我们抓住一个个机遇; 远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人
生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向! 教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的
心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我
们还很小的时候不知道什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童
心第一次知道了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切; 花开一时,人做一世。
人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育
中深入我的心灵; 人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也
多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的
干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮助的时 候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让
我们顺利地成长! 来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了
您的遮挡; 不顺心时,习惯了您的呵护; 寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无
论春秋,都给我温暖的老师呵! 三尺讲台,树起了您高高的形象; 两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生; 一生的信念,诉说着
您奉献的故事。
教师啊,您为人民的事业呕心沥血; 教师啊,您为自己的选择无悔人生! 您用您的生命谱
写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!
年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来; 而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的现在,您是
祖国的一切!
高歌赞扬教师:有您,才有我; 有您,才有辉煌的祖国! 歌颂您,祖国的园丁! 篇三:教师
节学生代表发言稿 教师节学生代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师:(先敬礼台上台下) 大家上午好!
我是来自苗桥中心小学六年级的少先队员x x,今天能作为一名学生代表站在这里发言,感
到非常的荣幸。
在这金秋送爽、硕果飘香的日子里,我们迎来了全国第29个教师节。首先,请允许我代
表全镇的中小学生在这里发言,并向我们最敬爱的老师们首先道一声:“老师,您辛苦了!” 在鲜艳的红旗下, 在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全镇的莘莘学子捧出我们最纯
真、最热烈的心,再次祝愿关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!我们更
希望我们的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹,擦去您双鬓的微霜,让您那智慧的双眸永放光
芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,
照亮别人的心却是永恒的。您之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我
们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习
并不是一种负担,而是一种快乐和责任,是一把引导我们通向美好未来的钥匙。您教会我们
用自己的智慧和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能够永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
您让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。您常说您也曾经当过学生,因此您能理
解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑
暗中寻找光明。您给我们勇气,同时要求我们胸襟坦荡。您将美放在我们心中,给我们谆谆
教诲、让我们受益一生,您为我们的成长做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流
逝会被我们渐渐淡忘,但您的热情、勇气和慈爱永远会烙印在我们的记忆中。 突然有一天我
们发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时您却是如此
沉默、恬静、刚毅而令人敬仰。 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,
可在学生的眼里却是那么的坚定;那流淌的烛花浸染了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,
它却是世间最完美的雕塑。 亲爱的老师们,你们的光热虽然是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起却引燃了
祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝愿全体老师节日快乐!谢谢大家!(少先队礼) 2013-9-5篇四:教师节学生代表演讲稿精选 教师节学生代表演讲稿精选 敬爱的领导、亲爱的老师: 你们好!
非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节,
在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝您节日
快乐!
今天,在这庄严神圣的9月10日, 今天,收获的喜悦在人们心底荡漾,我们请您——
亲爱的老师, 听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回
报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城! 您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,
用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸
缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明! 可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的
我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是
要用行动证明自己将是您的好学生! 敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举
足轻重的地位,我们感激您!在这个美好的节日里,祝您身体健康,事业有成,万事如意,
心想事成!
最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——老师好!谢谢! 尊敬的各位领导、各位老师: 节日好!我代表所有莘莘学子向敬爱的老师道一声:“老师,你们辛苦了!” 2、 九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远
的美德。过去的,现在的,将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。 在这个收获的季节,我们不会忘记,当群星闪亮的时候,是你们还在不辞辛劳地在灯下
奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天伦之乐的时候,是你们还在孜
孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱
的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台上是你们为我们指点迷津,开拓视野的灯塔。不
求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。 老师!敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的
阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块
黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你 们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。 您是
烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路; 您是雨水,浇灌着株株幼苗;
您是马达,推动着每一个学生前进。 亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好
每天的每一堂课,以优异的成绩,作为送给老师最好的礼物。面对老师的恩情,面对家长的
期望,面对学校为我们创设的良好环境,我们无以为报,只有把对父母对老师对校园深深的
爱,化作实际行动,尊重家长,尊重学校的安排,尊重老师的劳动,科学安排每一天,认真
上好每一堂课,用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌希望,让梦想在油高开花,让青
春在油高写下美丽的诗行,卧薪尝胆,奋发图强,苦战三年,勇创辉煌!我们有信心以好成
绩回报回报老师,有决心成为油高的骄傲! 今日我们以油高为荣,明天油高将以我们为荣! 最后, 真心地祝福老师,祝老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下!
3、尊敬的老师们:
在又一个教师节到来之际,请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心
的感谢!
回想六年前,我们牵着家长的衣襟站在您面前时,满脸的困惑,满眼的迷茫,对世界、
对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手, 就一直领着我在知识的海洋里畅游,向着人类文明进发。我不会忘记,你对我们说的第
一句话是:“高楼万丈平地起。”虽然,我当时不太明白它的含义,你却一直在为此而奋斗。
在你的引导下,六年后的今天,我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕
业生,并且为进一步深造打下了坚实的基础。 当我庆幸自己的进步,庆幸自己有这样好的老师的时候,我猛然发现,六年来,我们成
长了,老师却苍老了许多。看,当年青春美貌的老师因劳累,脸上添上了皱纹;看,当年风
华正茂的老师,今天头上已有了几根银丝,走路时背也有些弯了。这使我不由想起:“春蚕到
死丝方尽,蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师,虽然岁月夺取了你的年华,虽然辛苦使你的容
颜减色,但是,我们
对您的情,对您的爱却与日俱增。您在我们心中,永远是那么完美,那么高大。 有人
说我们学校设备简陋,校舍陈旧,有人嫌我们学校不是重点,而我却要说,我们学校是最好
的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤
耕耘,默默地奉献,培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学能力和高尚的精神境
界是金钱难买的,也是任何现代化的设备不能相比的。 明年,就是我们即将毕业的时候,对老师的恩情,我们无以为报,我们决心抓紧最后一
年的学习时间,把学习搞得更好,在毕业时考出好成绩,给老师、给母校一个真诚的回报,
用我们的成绩告诉世人,我们学校是最好的学校。 母校,我永远引以为豪的母校,这里的
老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣,他日我一定要让你以我为豪。 最后,再次 祝老师们节日快乐 4、
尊敬的老师们、亲爱的同学们: 9月10日是我国第21个教师节。老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自
己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给
我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的 老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。
一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们
的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两
者塑造了今天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了
每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖
国出力。
看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不
正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,
日新月异。
教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人
类社会才会如此辉煌。
师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,
滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节
傲然,寒中飘香。
我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾
勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里, 或许只
有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老
师最好的礼物。
老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我
们诚挚的祝福吧,教师节快乐!篇五:进学生会演讲稿250字 进学生会演讲稿250字 学生会竞选演讲稿250字 尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家晚上好! 我是来自初一(4)班的xx ,是班里的班长. 很荣幸能参加这次竞选. 在秋天陪伴之下,我
已经在初中生活了两个多月,同时在这两个多月里很快地适应了初中的新生活, 和同学生活学
习而感到愉快. 这次我竞选的是纪检部部长. 如果这次竞选我被选上了, 我会尽心尽力的为你们服务, 我
会公平、公证做好每一件事; 如果我被落选,我也不会亏心,不会丧气。我会继续努力,争取
明年被选上,因为我知道失败是成功之母。 请你们给我一个为你们服务的机会,也许你们用一秒的时间投上我一票,而我可以为你
们服务一年,甚至更久。请投出你手中神圣的一票,支持我吧! 入学生会纪检部250字的演讲稿 大家好! 我叫***,来自**班。 我要竞选的职位是纪律部长。 纪律是什么? 纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说,纪律所表达的
是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生,是多年经验教
训的总结。往小里说,纪律用明确的语言告诉我们每一个人,提倡什么,反对什么,哪些事
可以做,而且应该去做。哪些事情不能做,哪些事情不应该做。 我竞选纪律委员的优势可以概括为两个方面,那就是满腔的热情和没有经验。说到满腔
的热情,在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强,
如果没有满腔的热情,成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲,不仅重要而且难得!
我不能够说我是能力最强的,但是我可以保证我会全力以赴! 或许有人会问我,你为什么不谈谈自己的自信呢? 因为现在的年轻人似乎很喜欢把“自信”
当作资本,我要说的是,既然今天我站在这里参与竞选,参与竞选那个为学生服务的职位,
我就有自信把工作做好,工作成绩是能力和热情铸成的。对我来讲,能力是更重要的筹码! 任职期间,如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,来弹劾我。请放 心,决不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖着不走。 今天,我向我的对手们学会了很多东西,真诚地祝愿他们获得成功。当然,更盼望在座
的各位支持我、信任我! 英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们,最后我只想说一句话:给我一次机会 还你十
分满意。