「相见欢」教案课程名称

附錄一：課程教案

「相見歡」教案

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「我永遠愛你」教案

2

「獾的禮物」教案

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附錄二：課程學習單

基本資料學習單

一、 姓名〆 （原住民名字或暱稱〆 ） 二、 族群〆 三、 宗教〆

四、 居住地（是否是原住民部落）〆

四、 是否當經與原住民親戚共同生活、時間長度〇

五、 會不會說母語〇

六、 會不會唱原住民的歌曲〇

七、 父母親的教育程度及職業〆

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『我永遠愛你』 學習單

姓名〆

出 版 社〆上誼文化 作 者〆漢斯〃威爾罕 繪 者〆漢斯〃威爾罕 譯 者〆趙映雪

1.當阿雅死時，大家有什麼反應〇這些反應是正常的嗎〇

2.為什麼故事的主角每天晚上要對阿雅說「我愛你」〇

3.你有沒有類似寵物死亡的經驗〇當時的情況是怎麼樣〇 若沒有類似的經驗，想像你是故事的主角，你會怎麼做〇

4.以三個你最重視的人為對象，分別寫下你最想每天對他們說的話。

（一） （二） （三）

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『獾的禮物』 學習單

姓名〆

出 版 社〆遠流

作 者〆蘇珊〄巴蕾Susan Varley

繪 者〆蘇珊〄巴蕾Susan Varley

譯 者〆林真美

1. 獾夢見他去長隧道的盡頭，到底是甚麼意思呢〇

2.獾對於死亡的態度是怎樣的呢〇

3.獾為何無懼於死亡〇

4.為何獾死亡後，狐狸、青蛙、士撥鼠、會對獾念念不燎忘〇

5.你有親友離開人世嗎〇你想念他們的心情是如何的呢〇

獅子王』 學習單 姓名〆

片 名〆THE LION KING

譯 名〆獅子王

片 長〆88分鐘

級 數〆普遍級

影片類別〆卡通類

1.看完「獾的禮物」、「我永遠愛你」、「獅子王」後，你對「死亡」的相關事物或話題的感覺是怎樣〇還會覺得很害怕、想逃避、不願討論嗎〇

2. 如果你有親友過世，從「辛巴」的例子中，你覺得應如何克服悲傷、低潮，再重新出發呢〇 3、辛巴曾經與疣豬與小個子狐狸快樂地日子，但他正視問題了嗎〇還只是逃避〇他心中的陰影，是否仍在〇

4、最後結尾，又有小獅子誕生，且國士繁茂如昔，這代表什麼意涵〇

5、你覺得「死後的世界」是怎樣的呢〇請把你的感受的影像畫下來。

『一片葉子落下來』 學習單 姓名〆

出 版 社〆經典傳訊文化股份有限公司

作 者〆李奧‧巴斯卡力Leo Buscaglia

譯 者〆張秀琪，白森

一、「丹尼爾放手了。他毫無掙扎的走了。掉落的時候，他似乎還安詳的微笑著。」而弗雷迪對死亡的感受是〆「一點也不痛，他感覺到自己靜靜的、溫和的、柔軟的飄下」、「落在一個雪堆上。雪堆很柔軟，甚至還很溫暖。在這個新位置上，他感到前所未有的舒適。他閉上眼睛，睡著了。」

請問，丹尼爾和弗雷迪為何可以安詳地接受自己的死亡〇

（研究者〆因他們已體瞼了生命的美好、對生命有更深層的體會）

二、如果現在的你，得知自己的生命即將結束〆

（一）你的心情是怎樣的呢〇

（二）你要對哪些人、做哪些事情的交待〇（研究者〆代替「遺囑」）

三、弗雷迪發現「沒有兩片葉子真的是一樣的，儘管大家都長在同一棵樹上」而且秋天來臨時，他也提問「我們都在同一棵樹上，為什麼顏色卻各不相同呢〇」這表示每個人也都有自己的生命特質。

請問，你覺得身為原住民的自己，和別人較大的不同點，是哪些〇

四、丹尼爾告訴弗雷迪〆「給人遮蔭，讓別人感到舒服々為老人遮蔭，讓他們不必躲在炎熱的屋子裡々讓小孩子有塊涼爽的地方可以玩耍々用我們的葉子為樹下野餐的人煽風…」都是葉子存在的目的。

請問，那身為原住民的你，覺得自己存在的目的或理由是什麼〇（請列舉三項）

『原住民生死觀』 學習單 姓名〆

一、就你曾親身經歷過的喪禮，說明下列事項〆

1、亡者的身份〇

2、何種宗教儀式〇或者是原住民傳統儀式〇

3、當時令你印象最深刻的畫面（事情）是什麼〇

二、你死後希望家人如何安排你的葬禮〇

1、 土葬〇火葬〇海葬〇 為什麼〇

2、 簡單的儀式〇隆重的儀式〇為什麼〇

3、何種宗教儀式〇

原住民傳統儀式〇基督教〇天主教〇道教〇佛教〇或其它〇為什麼〇

三、現代原住民多以基督教、天主教、一般台灣民間或採公祭、家祭方式，來取代傳統原住

民的喪葬禮。這樣的情況給你什麼樣的感受呢〇

四、身為原住民的你認為如何做才能使自己的生命「生生不息」〇

如果你過世了，上天給你一張「選擇」的單子，請你填寫，

你希望…

一、免子最後三個志願都填「免子」，所以他仍希望自己下輩子再當「免子」。請問這個故事 給你什麼樣的啟示〇

二、原住民的身份曾困擾過你嗎〇是否曾遭歧視〇對於原住民的身份，你有何想法〇

【研究者〆生命皆有共同的價值〆木法沙要辛巴尊重並平等對待各生命，因「所有的生命皆有共同的價值」。】

三、記得「獅子王」一片中，木法沙向辛巴說〆「記住你是誰，和你該扮的角色。」在讀了「你可以選擇」這個故事後，你覺得自己是誰〇你覺得自己該扮演什麼角色呢〇

【研究者〆最後十四堂星期二的課箴言〆「接受你之為你，並且樂在其中」】

四、你相信有來生嗎〇這樣想讓你面對死亡時會較舒服些嗎〇你會期待死後還有來生嗎〇

五、在讀了「你可以選擇」這個故事後，對於之前先填的學習單 （一），你是否想要做修正〇想做哪些修改〇請寫下來。

『一沙歐〆林豪勳』 學習單 姓名〆

一、你走到生命的盡頭時，你願意醫生做種種的急救措施嗎〇願意，原因〇不願意，原因〇

二、對現在的你而言，假如你生了很嚴重的病，支持你活下去的是什麼〇

三、看了「一沙鷗對生命堅持與不放棄的態度」，你是否也應「訂定清楚的生命目標」，請至少寫下三項。（研究者〆生命意義感）

四、你希望自己將來為原住民族群做些什麼事〇（研究者〆生命意義感）

五、人生到達怎樣的境界，才會讓你在死前覺得不虛此行〇（研究者〆生命意義感）