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  • 05-09 网络营销.企业管理职业生涯规划书
  • 网络营销、企业管理职业生涯规划书 一、在校及毕业之后近期五年规划 方向:网络营销、企业管理 总体目标:管理学市场营销方向硕士,毕业后成在知名电子商务公司工作。 二、社会规划和职业分析 1.社会一般环境: 中国政治格局稳定,经济发展平稳,中国尚处在发展中国家,经济仍旧处于转型时期。社会大环境下的经济普遍有些不景气,对中国的企业来说是一个挑战。要做的就是迎接挑战,把握机会。 2.电子商务职业特殊社会环 ...

  • 09-28 心理咨询职业生涯规划书
  • 心理咨询职业生涯规划书 一、自我分析与定位 回想我走过的二十几年的日子,觉得我真的挺幸福的,所以我活的很快乐。在这些快乐的岁月中,有很多的事情让我难以忘怀,也对我产生了很大的影响,有好的影响,自然也有坏的影响。但是,我仍然感谢这些事情的发生,因为它们让我成长、成熟,让我慢慢地、真正地成长为一个大人。 小的时候,由于父母比较忙,我很多的时间都是在姥姥家渡过的。姥姥是一个和蔼可亲,慈祥善良的老人,对我 ...

  • 08-04 预备党员接收大会会议记录
  • 预备党员接收大会会议记录 会议内容: 黄ch老师:主持会议,安排支部工作,主要是学习十八大和有关支部制度.政治学习.民主生活.纪律检查.谈心制度等工作 黄ch老师及支部成员:对其发言进行评价并给与建议,希望其在成长自己的同时,脚踏实地,尽心尽力帮助同学. 董xx:1989年4月出生,参军三年,曾在军队立过三等荣誉,担任副班长,20XX年3月正式回校学习.主要优点有四:1.大事不糊涂,小事不犯错,有

  • 04-21 师范专业生暑期教学社会实践报告
  •   这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:   实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);   实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年 ...

  • 04-02 师范大学生寒假教学社会实践报告
  •   这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:   实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);   实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年 ...

  • 02-27 骨干教师跟踪帮带记录表
  • 骨干教师跟踪帮带记录表 时间 9.5 地点 广播室 骨干教师姓名 王大明 被帮带教师姓名 张悦 主题:课堂作业的书写要求:1、英语各项作业需做到细致认真,字迹工整,书整齐写美观。2、作业应难易适中,形式多样,有书写价值;3、低年级英语作业均用铅笔完成;高年级英语作业均用中性笔或圆珠笔完成;4、抄写单词前将作业纸轻轻对折两次,展开成四格;5、每次作业字母一排写四个或八个,单词一排写四个,词组一排写两 ...

  • 10-31 毕业聚会致辞
  • 毕业聚会致辞 亲爱的物82级全体同学,敬爱的老师们: 今天是个好日子,因为我们还沉浸在国庆节欢乐的气氛中;今天是个好日子,是因为中秋佳节将至;今天是个好日子,更是因为有你们物82级全体同学的加入。今午天空更晴朗,今晚月亮会更圆。在这喜庆之际,我谨代表xx大学信息学院党总支、行政以及全院师生,并以我个人的名义,向离别20年回母校的xx大学物理专业82级全体同学表示热烈的欢迎和亲切的问候! 物换星移, ...

  • 07-03 二年级数学下册教学计划
  • 一、教学内容这册教材包括下面一些内容:解决问题、表内除法(一)、图形与变化、表内除(二)、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此,表内除法同20以内的加、减法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数 ...

  • 02-28 2014年度上学期二年级班主任工作.语文教学.数学教学计划
  • 20xx-20xx学年度上学期二年级班主任工作、语文教学、数学教学计划 二年级班主任工作计划 一、班级基本情况和目标:   我班共有学生28人。本学期我班的基本目标是:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。   二、基本措施和做法:   1 ...

  • 08-10 专业认知实践报告
  • 专业认知实践报告 一转眼的时间,我们就度过了大一的这段美好时光,期间,有快乐,有悲伤,有激情,也有过痛苦,也彷徨过,迷失过,可是我们最后都挺了过来。大家都说大一是一个过渡期,让我们来适应大学生活,并摸索出属于自己的路。是的,我们明白了自己要走的路,知道了该怎样去安排自己的学习、工作、娱乐和休息,明白了怎样去争取、去拼搏一个属于自己的天地!接下来的三年里,我们就要按照自己对人生的打算,走上征程... ...