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    与《8种方法用英语表达"无所谓"》相关的范文

  • 12-25 初一英语期未考试质量分析
  • 初一英语期未考试质量分析 英语期末考试卷难度适中,该试卷考查范围广,各个单元的重要知识点均有涉及且结构紧密,具有基础性,综合性,整合性等特点,比较侧重于对学生一个学期以来所学习的基本知识技能掌握情况的综合性考察。但是从初一学生的成绩情况分析,还有相当一部分同学并未能很好的完成该试卷,特别是平时中等成绩的学生在此次的考试中并没有完全的发挥出水平来。以下是我对本次期末考试的质量分析以及今后的教学措施。 ...

  • 08-24 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案
  • 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 枝江三中高中 一.课题研究背景及现状分析 当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言,在朝着新课程的理念和方向扎实推进,但由于教师对新课程理念理解和领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现形式化和低效化的现象,故提升课堂教学的有效性是我校当前深化课程改革的关键和根本要求。 一直以来, ...

  • 06-29 立足课堂改革激发学习兴趣
  •   我校是一所移民学校,由于经济条件差异和家庭教育的滞后,有相当部分学生对学习不感兴趣。通过调查有80%以上的学生对学习缺乏主动性,是被动型的;有兴趣的只占10%左右,反之,完全没有兴趣的占20%左右。那么,什么原因导致他们对学习如此不感兴趣呢?   一.主要有以下四个原因   1.基础差。由于移居时间短,受经济条件的制约和语言上的影响,学生在小学时,对学习抓的不紧,基础打的不牢靠,升入初中时考试 ...

  • 08-15 2014年度上学期七年级英语教学计划
  • 20xx-20xx学年度上学期七年级英语教学计划 学生状况 本学期我代七年级5班及6班的英语课分析:。现有学生140名左右,英语水平不等。学生的英语基础知识和听说能力普遍较差,大部分学生虽然在小学接触过英语,但应用能力十分薄弱,特别是听力题。面对学生掌握英语的程度不一,将采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务,努力提高他们的英语水平。另外,两班学生在情感态度学习策略和文化意识方面还存在诸多 ...

  • 02-28 2014年度度第一学期七年级英语教学计划
  • 20xx-20xx学年度度第一学期七年级英语教学计划 一. 学生状况分析: 七年级6班及8班现有学生132名,英语水平不等。学生的英语基础知识和听说能力普遍较差,大部分学生虽然在小学接触过英语,但应用能力十分薄弱,特别是听力题,很大一部分学生听起来都很吃力。面对学生掌握英语的程度不一,将采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务,努力提高他们的英语水平。 另外,两班学生在情感态度,学习策略和文 ...

  • 09-01 英语教研活动心得体会
  • 本学期,我区小学英语也开展了集体备课,在集体备课时,我们主要讨论上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家有备而来,发言踊跃,不管是经验丰富的老教师还是刚刚走上讲台的新教师,都能积极地参与到群体中,各抒己见,从中使我学到了不少的教学经验,在平时的课堂实践中少走了很多弯路。个人素质也得到充分的展现与提高。上周二我们在凤台小学举行了三、四年级英语集体备课活动,并且聆听了刘端老 ...

  • 04-23 市场营销专业学生推销实战报告
  • 市场营销专业学生推销实战报告 范云龙 学号:10081130 市场调查 我认为市场调查就是收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况。换句话说就是用市场经济规律去分析,进行深入细致的调查研究,透过市场现状,解释市场运行的规律、本质。就拿这次我们做的暖倍儿调查活动来说吧。 在学校里促销暖倍儿之前,我们得调查学生的需求状况。怎么调查的呢?首先就是发动我们营销协会的成员去进行宣传,我们以问卷调查的形式对 ...

  • 10-21 暑期三下乡实践报告:一份清醒的认识,一种安然处之的平凡
  • 下乡回来后,仍沉浸在初为人师的新鲜和喜悦中时,遇上同学聚会,不巧就有人提议千万不要当老师,总不想如此平凡和辛苦地过完一生,一辈子都永远没办法逃离与书有关的生活.其实这些想法早已根深蒂固了,只是九天的支教生活却给了我更大的思考空间,它印证了教师职业所必然面对的问题,是枯燥.是辛苦.是平凡,甚至消磨一个人的热情,摧残一个人的嗓子,也担心受怕学生突如其来的提问却让你措手不及--但是,这九天以前,我从来没

  • 12-07 2014年高考阶段中等生提分攻略
  • 20XX年高考阶段中等生提分攻略 本文谨献给分数在中等程度挣扎,而愿意发奋图强、有所作为的学生(有点长,请仔细看完) 眼见就是高三下学期已经过去一个多月了,仅仅还剩下可怜的几十天。这个阶段高三基础知识已经基本成型,很多学生在各种压力之下开始随大流复习了,虽然每个学科老师已经给大家做了一些第二学期总体的规划建议,但是还不是特别具体,现在给大家带来更为具体的、分阶段的各科突破攻略。 经过多年的一线教学 ...

  • 12-14 期中考试成绩综合分析
  • 期中考试成绩综合分析 一、综合成绩分析: 1.均分:全校语文均分85.18分(去年同期88.25分),数学均分85.45分(89.36分),综合科均分80.6分(84.13分),语数全校均分85.27分(88.8分),语数综合全校均分83.74分(87.25分)。本学期语数全校均分85.27分较上一学期88.8分降低3.53分。 2.百分:双百24人,单百24人。 其中:语文6人,数学3人,社会1 ...