关于中小学校园安全现状的调查问卷

关于中小学校园安全现状的调查问卷

□ 徐圆圆（数学与统计学院0904班）

前言

现阶段，随着校园安全事故的频频发生，学生的安全问题逐渐被人们所重视。社会在进步，文化在进步，科技也在飞速的发展，然而由此带来的社会问题呢？然而很多事情都有着两面性，例如，信息技术的发展使得通信交流更加方便，促进了文化的传播，可是同时也带来了不少弊端，如不良信息对青少年的影响。学生的学习已不再是大问题，大部分学生都能享受到宽敞的教室带来的舒适的学习环境，他们还有认真负责的老师。现在摆在学生和家长面前的是另一个大难题，那就是学生的安全问题。社会是大环境，学校是小社会、小环境。如今，社会大环境的种种矛盾和震荡正不可避免地冲击着校园小环境。曾一度被认为是一方净土的校园，关于学生人身的伤害事故频频发生，而且性质日趋严重，涉及的范围越来越广。没有什么东西比生命更重要，频频发生的校园安全事故，向我们敲响了警钟。针对学生安全的一系列问题，在校园内安全事故的频频发生，社会、政府、学校以空前的力度创建平安校园，具体表现在以下几个方面：①成立安全教育共同体，提高师生的安全意识与自救能力；②健全校园安全管理机制，降低校园安全事故的危害度；③加强校园暴力事件研究，明晰师生的是非观念与应对技能；④关注青少年的心理疏导，增强学生的抗挫及自我调适能力。由于中小学生并不能对自身的安全问题有充分的认识。所以需要社会的共同努力来改善目前的状况。学生的未来关系到祖国的未来，他们是祖国的下一代接班人，给学生一个良好的生活和学习环境，有利于他们得见看发展。

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学教育教学工作能否，它的责任重于泰山，长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期学校安全工作，仍以全体师生的安全意识为主旨，以事故的为，努力杜绝一切因学校工作失误的安全责任事故，消除学安全隐患，使教师有安全、宁静、祥和的工作环境，学生有安全文明的学习环境。要以人为本、“安全，预防为主”的方针，紧紧创建“平安校园”的，校园长治久安。

学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。采取必要的措施，加强对学生的安全教育是学校安全工作的重点，学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。

鉴于学校安全的重要性，更为及时了解校园安全状况，以便提出更实际的应对策略，我院对此展开了问卷调查活动。希望通过此次调查能让更多的人对校园的安全问题有更多的了解和认识，相关部门和人员可以采取一些实质性的措施，改善目前的现状。

【关键字】中小学生 安全问题

【作者简介】徐圆圆 女20岁 湖北师范学院数学与统计学院统计学0904班学生

【指导老师】陈琴

【联系电话】[1**********]

现状及原因分析

目前大多数学生认为学校还是比较安全的，32%的学生认为学校周围的环境还算可以，呈一般化，另有43%的学生认为学校周围的环境还是比较安全的。

1、学生觉得学校不安全。

调查中有11.3%的学生认为本人或同学曾遭遇抢劫或盗窃，这样的情况并不少见，甚至还有些同学因此而收到过伤害。32.5%的学学生认为治安防范措施差，没有巡查的保安或是老师，或者是安排巡查的人并不负责。78.2%的学生认为校道经常有车辆出入，对学生的安全会造成威胁，尤其是学生上学和放学，最容易出现安全事故。有些司机不遵守交通规则，开车不小心或是由于其他的烟瘾，都很容易使学生受到伤害。而且，有些学生在路上也很不小心，过马路不注意看红绿灯，喜欢和同学嬉戏打闹，或是走路的时候做其他的事，如看书、听音乐等等。65.2%的学生认为饭堂卫生措施不到位。出现这些转狂的原因，从学校方面看，有些学校没有进行全面、安全、系统的安全管理。使学生缺乏安全感，由此也可以看出，大多数的学校对于安全问题的重视度还是不够，管理工作做得让学生并不放心。基础设施也存在问题：

一是校舍不足。农村初中普遍存在教室不够情况，生均占有教室面积与国家规定标准有较大差距，涟水县有的初中班级人数达到70多人。有的教学楼建设时间较早，设计不规范，只有一个通道口，学生进出教室、上下楼梯尤其是发生紧急情况时易发生拥挤踩踏等安全事故。多数学校学生寝室超负荷使用，相当拥挤，一旦发生火灾或重大传染病，后果不堪设想；有的学校因学生寝室不足，部分学生校外寄宿，安全管理很难到位。

二是消防设施不到位。在受访学校中，有7所学校的10座教学楼和学生宿舍楼没有消防设施；有的学校虽然有消防设施，但部分设备损坏或遗失，未能及时加以修理或补充。特别是经济条件相对落后的一些偏远农村学校，校舍基本都不符合安全、消防相关要求。

有些学校原有电路配置标准低，存在电路已老化、电线裸露现象，与使用现代化教育设施设备不相适应，易发生火灾等安全事故。

三是食堂卫生设施不达标。在受访学校中，学校食堂布局基本合理、硬件设施基本齐全的有仅占总数的18%；原料储存不符合要求的占总数的64%，所有的食堂库房均未采用机械通风，部分食堂库房采用自然通风；防蝇防尘设施不完善或未投入使用的占总数的77%；未设有食堂专用消毒设施的占总数的90%；无学生餐厅的食堂占总数的71%；距垃圾堆、厕所近或总体环境卫生差的占总数的10%。在农村学校食堂中，大部分是“一间房子、两炉大火、两口大锅、一铲一勺、一桶井水”。这些学生都能亲身体会到。

从学生方面分析，中小学生是中小学生安全工作的主体，导致悲剧发生的原因还有中小学生缺乏对安全防卫意识和意识以及安全习惯，自我保护能力差。

2、学校存在安全隐患

虽然国家有关部门会定期或不定期的要求学校进行专项管制，但有些措施并不能从根本上预防校园安全事故，甚至有的只能在事故发生后才能做一些弥补措施。事故发生后，不明白事故的发生规律，不能根本上预防事故，防止同类事故的再次发生。部分学校对此类问题的重视度不够，只是应付上级检查，而把更多的精力放在应试教育上。现在学校对于学生的安全方面的工作大多只是停留在技术层，学校的管理工作太薄弱。常规管理问题，一是个别教师教学行为有待规范。个别学校的个别教师还存在罚站、罚跑，甚至把学生赶出教室等体罚学生的行为。二是部分学校的制度建设还不够健全。一些学校虽然制定了各项安全制度，但制度的内容不够完善。如在受访学校中，有5所初中、4所小学没有把“严禁在宿舍中使用明火”写进宿舍管理制度。一些学校对相关制度的执行不到位，在受访学校中仍有6所初中、10所小学和8所幼儿园没有按规定食品留样、采购索证。个别学校存在食堂管理松懈，脏乱差现象严重。极个别学校化学实验室易燃易暴药品管理不严，登记使用不规范。部分学校虽然建立了安全工作预案，但预案演练不够，有30%的受访学生表示“学校从未进行过安全演练”。由于缺乏演练，一旦发生安全事故，很难采取有效的应急救援措施，尤其是应对重大消防安全和重大疫情传染的能力较差。三是对安全隐患的整改力度不大。个别学校对于排查出的安全隐患还存在严重的侥幸心理，未能及时予以整改。对因资金不足等原因自身无法解决的安全隐患，虽然上报了有关部门，但主动性不大，等靠要思想依然严重12.6%的学生认为学生上下学期间在学校周边容易发生交通事故，68.7%的学生认为校园周边的摊贩售卖的食品卫生状况较差，地沟油也存在，而且有一些对学生的健康不好的食品。23.4%的学生认为 校园周边存在酒吧、发廊、网吧等可能危害学生的经营场

所，而且中小学生的自制力比较差，很容易受到诱惑，这些不健康的东西危害着学生的身心健康。12.6%的学生认为校园周边存在兜售不良刊物的摊贩。有些学校附近有一些不良商贩，而学生的辨别能力又不是很强，社会经验不足，很容易吃亏上当。

3、学校对安全问题的宣传力度不够

87.2%的学生反应有过宣传，但流于形式，事实上有用的宣传并不多，或者有些学校干脆知识贴几张海报就觉得万事OK。2.1%的学生不知道，没听说学校的宣传，大概有一部分的原因是他们并不关注这些，另一方面就是学校在这些方面做得并不好。2.3%的学生反映学校没有组织过，对这方面的了解不多。8.4%的学生在调查中反应学校有过宣传，很不错，有起到一些作用。学校应该在开学时加强学校安全力度的，通过摆事故展板、发放交通安全宣传资料和张贴宣传挂图、标语等多种形式，开展交通安全宣传活动，有效提升了学生开学前的交通安全意识。

4、社会对学校的安全做的不到位

社会即政府、市民、商人等要重视学校的安全，而他们则是事不关己的态度，学校安全社会也要负责。全国范围内发生了多起低龄恶势力侵扰校园周边的案件。如甘肃兰州市

的“小贝”团伙案、大庆市的“鬼帮”团伙案以及发生在武汉江汉区的8名“擂肥”团伙案等等。这些案件，虽然都已被警方打掉，其犯罪分子也被绳之以法。但其暴露出的一些带有倾向性的问题却不容忽视。需要引起全社会，特别是我们的一些社会治安综合治理部门（如公安、司法、教育等）的警觉、关注和高度重视。学校安全，事关千家万户。学生处于成长阶段，自我保护能力有限。因此，管理上来不得半点疏忽，稍有不慎，就可能引发事故，轻则影响教育教学，重则引发社会问题，造成不安定因素。而安全工作是一项经常性工作，不可能一蹴而就，需要警钟长鸣，需要全社会共同关注。

建议及对策

安全教育进一步加强。安全教育课普遍列入学校教学计划。各地各校充分利用广播、电视讲话、晨会课、班队活动、学生集会等机会对学生进行安全教育。提倡积极开展文明交通宣传教育月活动，组织学生走上街头参与交通执法管理。学校每学期都应邀请交警来学校开设交通安全专题讲座。各校还要利用黑板报、宣传栏、校内广播等，大力开展交通安全、卫生安全、用电安全等宣传教育活动。目前，学校接送学生车辆主要分三类：一是由公交客运公司派车负责接送，二是农公班接送学生，三是家长自备车辆负责接送。中小学都应利用对中小学学生接送车辆集中整治的契机，采取对接送车登记造册、与相关运输企业或驾驶员签订协议、安排教师跟车管理、聘请交警或专职人员负责维持学生乘车点秩序等措施，规范对学生接送车的管理，护送学生上车，减少交通安全事故隐患。

食品安全进一步强化。教育行政部门和学校都应成立相应的学校食品安全工作领导小组。学校食堂的用人、进料、存储、加工、出售要把关较严。各个学校都应坚持每年组织有关人员体检。各中小学都应加强门卫管理，严禁闲散人员进出校园，严防投毒等恶性事件发生，保证校园内没有不良副食摊点。

校舍安全进一步好转。学校的消防水源、灭火器、干粉、消防疏散标志配备率分别达有所提高。随着电脑、投影仪等各种现代化教育设施设备的使用，学校用电量猛增，多数学校都对用电线路进行检查，千方百计筹措资金，更换老化的线路，并进行电量增容，保证学校用电安全。

安全防范体系进一步健全。学校安全防范体系初步建立，绝大部分学校人防、技防、设施防、制度防协调发展，重点部位（如食堂、微机房、化学药品仓库）安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。大部分学校能根据今年“隐患排查治理年”的要求，积极开展学校安全隐患的排查与整改工作，大大减少了学校安全事故的发生。

政府加强对各学校及周边道路交通安全设施进行排查。对警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施设置不完善的，协调各学校抓紧增（改）设置，确保学校师生的交通安全。大队要求各中队要在开学前组织民警深入辖区中小学校、幼儿园，对校车驾驶人进行一次面对面的安全教育，在开学前配合大队车管所对辖区中小学校、幼儿园接送学生的校车标识、车辆安全技术状况、驾驶员资格进行全面排查，对排查出存在安全隐患的校车限期整改，并进一步掌握校车的运行时间、行驶路线和驾驶人基本情况，建立健全档案，对校车负责人及驾驶人进行一次面对面的交通安全宣传教育，进一步提高校车驾驶员的交通安全意识和遵章守法意识，确保广大中小学生乘车安全。

学校整治校园周边秩序，为学生创造良好交通环境。大力加强对辖区内学校门前及周边道路交通秩序管控，平峰时段加大对学校周边道路的巡查力度，及时纠正处罚各类交通违法行为，形成严管态势。高峰时段专门派出民警指挥疏导。利用开学之际积极开展交通安全教育，民警深入辖区学校开展“上一堂新学期交通安全课”活动，提高学生的交通安全意识和自我保护意，使他们自觉遵守交通安全法律法规，共同维护校园交通安全。

一、安全管理需规范。学校要牢固树立“生命至上，安全第一”的办学理念。一些学校尽管制度齐全，资料充足，但实效则大打折扣。学校必须随着社会的发展和周边环境的变化，适时充实、完善安全制度和预案，能够与时俱进，创新安全管理模式，及时细化安全责任，做到既分工明确，又互相合作，形成上下齐心协力，各处（室）密切配合，班团队齐抓共管良好局面。

二、安全教育形式需创新。加强对学生自我保护能力的培养；对学生不休息早到校的行为进行教育；通过召开家长会或发放书面通知等形式，加强与学生家长的沟通，使学生家长充分了解学生早到校可能对学生的学习和安全产生不利影响的厉害关系，共同为学生营造一个安全和谐的生活。

三、要让学校成为学生被侵害信息收集的首要责任人。无论校内和校外，加强对学生安全的监管都是学校应尽的责任。所以，学校应当在加强自身保卫力量的同时，及时搜集有关信息，并向有关部门和家长反馈。建立起以学校为主体，多方参与的及时发现和处置机制，做到早发现、早处置、早预防。

四、学校安全需要全社会关注。学校在加强安全管理和安全意识教育的同时，应该和社区或有关部门联合搞好学校周边环境的巡查和治理，可以考虑有学校、社区志愿者和公安机关联合组织一个治安巡逻队，在孩子上学和放学的时候加强防范，保证学校周边环境的安全，杜绝学生遭遇不法侵害。政府要动员全民保护孩子安全，学生上下学途经的各机

关、部门和单位也应该采取明显措施，保证过路孩子的上学安全，可以考虑给各有关机关、部门和单位门卫增加一条保护过路孩子安全的责任，孩子上学和放学期间，门卫在大门口值班，这样可形成一个保护链。同时，对于单位较少的路段要在孩子上学放学期间，有公安机关派出专项巡逻队保护孩子的安。

五、充分发挥家庭教育的基础性作用。妇联组织和各个社区要切实担负起指导和推进家庭教育的重任。解决好家长的成才观念问题，要改变教育成才观的偏差。解决好家长的教育方法问题。家长要加强学习，注重自身的人格修养。妇联和各社区要积极探寻有效模式，切实联合解决好“留守儿童”的教育问题。

六、建议在全国组织开展一次以严惩校园周边“低龄恶势力”犯罪为目的的全面排查摸底和综合整治专项行动。全面排查校园周边的治安隐患，严厉打击校园周边的严重违法犯罪活动。以有效遏止学校周围治安案件的高发势头，还我们校园一片静谧与安宁。

总之，孩子的安全涉及到方方面面，绝不能把责任完全推给学校，也不能依赖某一个部门。必须全民动员，全社会参与，相互配合，齐抓共管，才能建立起保护孩子的钢铁长城。

结束语

中小学生的安全问题是十分重要的，学生的未来关系到祖国的未来，他们是祖国的下一代接班人，给学生一个良好的生活和学习环境，有利于他们得见看发展。所以孩子的父母、学校和政府、社会都应当负起责任，保证学生在校园的安全。