老师上课的技巧
老师上课的巧技
1与，班的级第一次见
面★别
了介忘自绍己-----并且，要的需，把你的话字写到名黑板上（。小学生尤其必对要）
★
述清楚你陈对学生期的望-----括包在堂课可以上什么做，可以不什做么制定。几条简单行的规为范 并，且终始坚持你也。可以请邀学对这生些规提则他们的出建议
★尽熟悉快学生的名字。
帮★学助知生同学们道名字的----如-他们还不是果很熟悉话，的可你将他们以成一个大圈围要， 求每个学报同名相和互绍介。
★学
违反生行准为则时决采坚取措。施
2
，引吸学注生意，力使室安教静下来
★尝试什先么不做也。静静地站，完着全静。平的最靠的学近会生意注，到渐渐的他学生也其将注意 在。课之前讲留出两分一的时间钟。
★要大声叫不！果还如是有安静下没，请一定来要制住大声克叫“出静点安”冲的。先动跟几个上
看去
已经准备好听课学生安静的的聊上几。句
利★用类的好奇心人有时小声说话是个好。主！人类天性里也包意了括肯不过错任事何好奇的。心 离与最近你的几学生小声说个话剩，下很的学生也将多停止会话谈以便，听到你能们说什么。
在
★不要把学的生乱混当是成对你不敬的这是。自然最过不人的类性天，非有除什值么注意得事的情发
生。
，3付干应扰
接受★也你干扰被的事。想实要忽略掉干的来扰源续继上课有坏只没有好处，处因大为部学分的注生意力已 被干破坏。或者他们在扰注意着你如何将映，而不再集中反精于力正在你说么什者正在做 什或。么
★意注与学生的你离距。离生干扰产学生的近点一站。在生学旁的边比站在教室另一端的学生对生 产影的要响大得多。
找★干寻扰的动机。如果干持续扰断，不那可能使生学们厌了倦课听，望能希一些有更明确的任。务 时这避免要“已即开始，就要完”的想成法。
★准一些备情让产生事扰干学生的。做当就天的堂课内容备一准相些关的问题如果，需要话，的有 生学干的扰候时就要他求回答一问个题。这应对付那些人气令的干馁扰有用处。很
4避免班，级乱混
★明
文定班规级一些的行准则。如为可能，有学让参生制与规定章制度。他们具越主人翁意有识，就越能 遵循这些制够
度
★立奖励即好的良为。行他给一个们笑，微句几表和扬励的话语鼓平时表。不现的学好偶生表尔现 好良时，定一要及表时他们扬——因表为，他们扬可能真的现良好表。
★调查不当行正为起因。与的造问制的学生题单谈谈，尽量独找出其行为的原。因些时候这些有因 原可是理解，可以原谅的以
。
★不要
对学生期望值过——但高决不也低他贬们保。所布证置的务任合学生适水，平相信差的学较生 也有自己目标的说。清或者楚干脆省掉略你所布的置业作的评改准。标上以些都要这你足够求了解 学的实生能力，际而从布他置能完成们的任务。
5,利黑用
板
★板书多清有？楚★ 利用半部分上 。★学让技能看生清得楚又，能听清楚。得黑板上在字，背写着对学生时不就在要课讲。了
★
让学有生会机黑在上写板字将黑板。当作一个共领域公，学让生黑在板上些东西写。
★
黑板把当作教室资源。给几组学布置生板书任”务。比”，如开当始个新的课题一时，求要学整
生
并在黑理上板出“我们想写道的知0个问题1”
。
★学将生的话在写黑板上。只可要，能就黑在上写板下生学回答题问的时话，使们他感自己的想法
觉
受了到重视当。学看到自己生的话被写黑板到时，他上就会们对在讨论正的题问生产种更一强的主
人翁意识，注意力
就更会的集中加
。