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  • 05-31 学习科学发展观心得体会精华之领导篇
  • 科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它是人们对发展问题的总体认识和根本观点.科学发展观的内涵十分丰富,包含了坚持以人为本,是科学发展观的核心内容:坚持改革开放,是科学发展观的强大动力:促进全面发展,是科学发展观的重要目的:保持协调发展,是科学发展观的基本原则:实现可持续发展,是科学发展观的重要体现:实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求等.科学发展观要回答的问题有:要不要发展,为谁发展,

  • 09-23 八荣八耻演讲稿精华篇
  •   反映人民心声、代表人民意愿,就必定赢得人民支持、受到人民拥护。   胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,集中表达了广大干部群众的共同心愿,在全社会引起强烈反响。“八荣八耻”不胫而走、广为传播,迅速成为社会各界共识。   “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实 ...

  • 03-11 参加文化资源信息共享工程的心得体会
  • 参加全国文化资源信息共享工程的心得体会 李秀岚 “共享工程”是由国家文化部、财政部共同领导实施的重大文化工程。将充分利用现代高新技术手段,将中华民族几千年积淀的各种类型的文化信息资源精华以及贴近大众生活的现代社会文化信息资源,进行数字化加工处理与整合,建成互联网上的中华文化信息中心和网络中心,并通过覆盖全国所有省、自治区、直辖市和地(市)、县(市)以及乡镇、街道、村(社区)的文化信息资源网络传输系 ...

  • 03-05 财政局长竞聘演讲稿(县)
  • 尊敬的各位领导,同志们:大家好 我曾在日记中这样写到:我不能选择出生的时代,但可以用生命的灿烂为时代增光添彩;我不能决定生命的长度,但可以用加倍的奉献拓展生命的宽度。此刻,我怀着这份对人生价值感悟的执着与信念,带着对财政事业的梦想与追求,走上了县委、县政府为我们提供的展示自我、挑战自我的竞争平台,接受大家的评判和组织的挑选。在此,我愿敞开心扉,对大家说说我要竞争这个职位的理由,能挑起这付重担的原因 ...

  • 07-31 学生的荣辱观(精华版)
  • 以勤奋学习为荣以懒惰为耻 以宽宏大量为荣以心气狭隘为耻 -冯晓 以为班级出力为荣以拖班级后腿为耻 以勤奋学习为荣以懒散贪玩为耻 -徐璠璠 以崇尚科学为荣以封建迷信为耻 以乐于奉献为荣以自私自利为耻 -沈思若 以好好学习为荣以不思进取为耻 以为班级作贡献为荣以为班级抹黑为耻 -孙骁 以注重修养为荣以毫无素质为耻 以突出贡献为荣以碌碌无为为耻 -陈娟 以诚实独立为荣以作弊抄袭为耻 以助人为乐为荣以自私 ...

  • 04-09 如何做一名新时期的文化管理干部
  • 如何做一名新时期的文化管理干部 XX县文化体育和旅游局XXX   当前,文化已经成为世界各国综合国力竞争的重要组成部分,文化产业如雨后春笋般迅速兴起;同时,我国已把文化建设提到了前所未有的高度,把发展先进文化作为全面建设小康社会的重要内容,成为了党的立国之本。在新的历史时期,在新的发展机遇面前,作为一名文化管理干部,如何有所作为,振兴一方文化事业,笔者就此谈谈自己的浅见。   一、开阔世界眼光,正 ...

  • 04-23 数学教学工作总结
  •   一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主-创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。    一、课程标准走进教师的心,进入课堂    我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式 ...

  • 12-04 中小学教学常规实施方案
  • 中小学教学常规 教学是教师遵照教学大纲、课程标准,有目的、有计划、有组织地指导学生接受思想政治教育、学习文化科学知识、培养各种能力的双边活动;教学工作是学校的中心工作,是学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持“三个面向”,实现培养目标的基本途径。 教学有一定的规律,教学工作应当符合而不能违反教学规律。所谓教学常规,就是根据党和国家的教育方针、政策,以符合教育规律为前提,约定俗成制定的通常实行的规则。 ...

  • 05-04 2014年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导
  • 20XX年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导 一、复习备考的指导思想 小学教育是基础性教育,语文又是母语学科。因此,无论是平时的课堂教学还是学业会考评价,都必须从全面贯彻教育方针、落实学科素质教育、体现新课改精神、促进学生语文综合素养全面提升出发,通过更新复习备考理念、优化复习备考过程、创新复习备考策略、减轻复习备考负担、增强复习备考效率,为学生创设全面系统复习母语基础知识、训练母 ...

  • 02-02 2014年教师职业道德复习精华资料
  • 2014年教师职业道德复习精华资料 第一章教师职业道德解读 第一节道德的一般分析 一、从以下几个方面理解道德的内涵 1)由一定社会的经济关系所决定;2)以善恶为评价标准;3)依靠人们的行为习惯,社会舆论及内心信念来发挥调节作用-评价方式;4)调节个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系。 二、道德的功能:认识功能、教育功能、调节功能。. 第二节职业道德 一、职业道德的内涵:是指在职业范围内形成 ...