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    与《第三天,听话照做》相关的范文

  • 03-19 党校教师建国2014年征文:从不听话说起
  • -重温《关于正确处理人民内部矛盾的问题》有感 现在时常听到一些基层(镇、村)干部说:现在农村的老百姓不像过去(改革开放以前及初期)那样听话,矛盾较多不好解决,工作较难开展。农村的老百姓为何“不听话”,如何提高基层(镇、村)领导干部化解农村矛盾及“群体性事件”的能力。本文谈谈一些看法。 一 “不听话”也就是说存在者矛盾,而“群体性事件”即是“矛盾”集中激化的结果。一般人理解“矛盾”为:不和、排斥、冲 ...

  • 01-18 小学生评语
  • .  看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!   2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!   3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大 ...

  • 05-12 镇海西门社区暑期社会实践报告
  • 镇海西门社区暑期社会实践报告 前言:相比较高中,那种流于形式的社会实践,今天算是一次真正意义上的社会实践了,其意义不仅仅在于只是为了实践而实践,更多的是走进了基层,走到了寻常百姓家,做了一些大学生应该做的事。 所谓好事多磨,等公交车就差点出了状况,迟迟不来的341害的我们好着急,望眼欲穿的,都说社区的领导干部现在都很年轻,很有时间观念,我们第一次迟到可不好,幸好,这车来的够及时,开的也够快,转眼间 ...

  • 08-11 未来属于我们-五四演讲稿
  • 未来属于我们 -我是90后 亲爱的老师,同学们 你们好。今天我演讲的题目是:未来属于我们-90后。首先说一下我对90后的看法:其实我是很讨厌用几0后来划分人与人的。有一群人,莫名其妙的被贴上了“×0后”的标签。“70”后,“80”后,“90”后甚至“00后”,而我们这些中学生、大学生就是所谓的“90”后。关于90后,评论可真是不少。报纸上,网络上,新闻里,到处都充斥着“90后”的字眼。负面评价很多 ...

  • 04-05 在学校家长会上家长代表的精彩演讲稿
  • 尊敬的学校领导.各位老师,各位家长: 你们好! 非常感谢校方召开这次家长会.使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会!我们来自不同的地方,有着不同的身份.做着不同的工作:有的在机关任职-其中一部分人可能身居领导岗位:有的在商海弄潮-其中一部分人可能腰缠万贯:有的下岗在家-其中一部分人可能正为生计发愁:有的在乡村务农.日出而作,日落而息-我刚才观察了一下.今天开会迟到的.大部分是来自农村的家长,他们肯

  • 02-15 教育经验交流:不做权威的顺民
  • 教育经验交流:不做权威的顺民 几乎所有的老师、家长评价孩子的第一标准都是“听话”。仿佛有叛逆心理的孩子都该一棒子打死。在大家的眼中,孩子应该唯命是从,应该听家长的话,听老师的话,听长辈话。一旦孩子有自己的见解,就会被认为叛逆。久而久之,别说个性,连自我都会迷失。 究其根源,这与孩子从小被灌输的教育有关。孩子们面前到处是权威。孩子们必须中规中矩,不可越雷池一步。 可是权威带给孩子的是什么呢? 有一个 ...

  • 12-08 暑期工社会实践报告
  • 暑期工社会实践报告 说长不长的一个月暑期工生活完了,但却是我兼职以来最长最累的一次,和前几次有着的不同就是我进厂做了一次普工,这工作实在是有点累,中途试图几次都想放弃。其实这次对我的挑战挺大的,这样的生活真的有点让人喘不过气来,不再像以往那样自由,不再那么轻松,也不再那么耍任性,这样的生活也只有亲身体验了才有那么真实那么深刻的感受。 之初,本已经决定和几个同学就在成都待个暑假,工作也托同学找好了, ...

  • 07-12 中专教师工作总结
  • 中专教师工作总结 时光飞逝转眼间来xx中专也已经快两年了,这两年可以说把青春奉献给了xx的孩子们,对于本学期的工作我做以下总结: 一、教学总结: 本学期我继续教11高级班和11秋机电班电工实习课,由于这两个班都是老生班,大家也都知道实训室的纪律和卫生和机电组最大的难题,而且这两个班的纪律和卫生一直都不是很好,本学期我继续狠抓纪律和卫生,凡是上课迟到的学生都必须给予充分的理由才能进教室,否则就会实施 ...

  • 12-16 第二十三讲作文
  • 第二十三讲 作文 试题精讲: 1、填报志愿,是初中毕业生一次重要的选择。这个过程中,家长、亲友、老师与你之间可能有过分歧,最后或是师长尊重了你的意见;或是你屈从了师长的“指导”;也可能是你自主地进行了这次选择--   请以《选择》为题,写一篇记叙文。  要求:  1)以记叙为主,并适当地发表议论;叙事应重点突出,议论要写出自己的真情实感。  2)文中不得出现真实校名、姓名,用甲、乙或××代替,但可 ...

  • 06-17 学生评语
  • 学生评语 王x是一个尊敬老师,热爱劳动,才思敏捷的好孩子,做什么事情他都是干劲十足,热情满满。若能加强自律,在作业、课堂纪律等细节上严格要求自己,你一定是咱们班最棒的那一个。加油吧! 苏x是一个聪明活泼的小姑娘,读书的声音那么好听,讲的故事那么生动,。希望你上课更加专心地听讲,积极发言,把自己最优秀,最自信的一面展示给大家。那样,我们会更爱你。宝贝,加油吧! xx同学,你才思敏捷,尊敬老师,团结同 ...