五年级语文教师家长会发言稿
五年级语文教师家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们学校和班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们再次相聚到一起。这一批学生有一大部分在三年级时已经教过一年,所以大家对我也不陌生。正好今年我女儿也在这个班内,所以今天我既是作为家长,也是作为老师来参加这次家长会的。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉到了?
借这次进行完不久的期中测试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
第一方面:向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况:
两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,特别是搬上楼上以来,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在每周的红旗班评比中,都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精
神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。
第二方面:说说期中检测。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语检测,我来说一下这次的语文,我们班的这次语文成绩平均分92.91,优秀率85%以上,这次试卷的满分为110分,66分及格,88分优秀,学生的整体水平不错,基础知识比较扎实,但与阅读习惯和独立阅读能力欠佳,习作的总体水平不是多高。
第三方面:与家长互动经验交流
1、你是否关心孩子的学习?
有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
2、孩子动作慢,怎么办?
首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
第四方面,希望家长下一步能做到的几点:
各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为家长的共识。但是在现实生
活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、写好字
端端正正写字,堂堂正正做人,一手好字可以受益终生。对学生的要求就是写好每一个字,不管是家庭作业,还是课堂作业,都要把字写好。请各位家长也注意您孩子在家的写字姿势和写字质量,尽量督促他们用正确的写字姿势来写字,写字前要仔细看后才能下笔,这样也能保证以后写钢笔字时作业本美观整洁。我们的作业很多时候都是要求你去签字的,另外有时也需要你去给孩子听写,这既是对你孩子作业的一个监管,也是你和孩子进行亲情沟通的一个良好时机,请大家一定坚持下去,不要怕麻烦,你的点滴付出就是孩子的长足进步。
2、读好书
课外阅读对语文学习来说,丰常重要。众所周知,语文学习的一大难点是阅读理解。随着年级的升高,阅读的文章越来越深刻,思考的角度要多元化。而我们五年级,刚好是中高年级阅读分析的分水岭,因此,五年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期。孩子语文成绩的两极分化也会越来越大。我相信家长朋友都知道阅读很重要,也很关心孩子的阅读理解水平。那我们老师和家长该怎样帮助孩子来提高这方面的能力呢?有一位特级教师说过:语文根本不需要教,当他们能够有一定的生字量时,博览群书,自然而然,他的语感就产生了,理解能力就提高了,写起作文来也会心应手了。因此,督促孩子读书,让他们爱读书,养成自觉读书的好习惯,仍旧是五年级重要的一项习惯
训练。因此我们要多让孩子读书,孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面,希望家长们能广开书源,帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍,远离不健康的、无聊的书籍。
我们班里有图书角,都是大家的孩子自愿捐的书,他们互相借阅,比把书放在家里只读一本要好得多,放心我们这里也请你放心,我们有专门的管理员,就算真丢失了我也会找一本差不多的书籍赔偿给孩子的。请大家不要吝啬在这方面的付出,你的一包烟、一瓶酒就是孩子一本书,平时去泗水的时候多往书店里逛逛,身体的成长固然重要,但也请不要忽视精神的食粮。
3、作好文
提起作文,孩子是眉头直皱,家长们也是忧心忡忡。
为了提高写作能力,让孩子在双休日多写作文,可能负担比较重,而且效果也不一定很好,关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导,要求每位学生必须完成。五年级要求他们掌握方法,会谋局布篇,而这又是一篇文章的关键:搭框架,所以就请家长要稍微指导一下,打好基础。指导并不意味着包办,您只要稍微指导点拨一下,列出提纲,改一改错别字,而不要逐字逐句指导。平时可以带孩子多出去走走,让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流,看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见,口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,又不加重负担,又有效。
4、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
5、实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
6、假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均1--2小时以(对
一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。
7、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,,每天至少与孩子沟通半小时。
8、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
9、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
10、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来„„
再次感谢各位家长的光临,祝大家阖家幸福、生活如意,祝愿大家的孩子越学越好。