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    与《生命中的加号》相关的范文

  • 03-26 医生职业道德演讲稿:用爱心营造和谐医患关系
  • 医生职业道德演讲稿:用爱心营造和谐医患关系 各位领导、同志们: 大家好! 我叫XXX,来自xx市第一人民医院。今天我向大家汇报我们医院儿科主任麦xx同志的先进事迹,《用爱心营造和谐医患关系》。 儿科是工作量最大、责任心最强、但又最不容易让家长满意的科室。麦主任常说:“我们不仅仅要看好孩子的病,更要安抚家长那颗焦急的心”。几十年来,他就是用这独特的行医方式,治好了数以万计的病儿,拯救了无数崩溃边缘的 ...

  • 06-26 一级教师考评课体会
  • 一级教师考评课体会 xx老师因为要参加一级教师的考评,要上一节考评课,上周就同我讲,让我有时间去听她的试教课,我很是高兴,因为听课对我来讲也是一次学习的机会,每个教师都有每个教师的风格,好的方面都值得借鉴和相互学习。 今天早上xx老师又打来电话,很有诚意,试教课是在xx班(xx老师是借班上课),上午第二节,我刚好没课。本学期我因为是跨年级上课,一个初三,一个初一,所以在课务安排上是弄得乱七八糟的, ...

  • 05-24 期末总结:课堂主导,活力是抓手
  • 期末总结:课堂主导,活力是抓手              沐陂小学梁敏贤     我校活力课堂建设从构想、制定方案到尝试实施已经历时一年多了,今年,为了进一步深化构建我校“设疑、探究、生成、评价、应用”的活力课堂教学新模式,推进我校活力课堂建设的常态化,这个学期简校长利用每周二、四的时间听了我校各位老师的一节“活力课堂”。各教师精心准备,相互交流探讨,出现了很多具有个性特色、活力四射的好课。在上课 ...

  • 12-22 语文.数学第二单元试卷分析
  • 语文、数学第二单元试卷分析 数学第二单元测试成绩如下: 100-4人(贾卓、马佳琪、尚语凡、田佳辰) 90~99-17人 80~89-18人 70~79-7人 存在问题:学生普遍都有马虎的毛病。马虎的孩子,伤不起啊! 马虎的孩子大致有这样几种情况: 1、抄不对数。明明是45,就抄成54. 2、加减法弄混,写着加号算减法,更甚者,个位算加法,十位就减上了。 3、20以内加减法不熟练,如:17-912 ...

  • 01-13 单元考试情况汇报
  • 单元考试情况汇报 上星期五,我们利用一节多课进行了一次考试,考试内容是课本第一二单元的内容。试卷总分90分,附加题10分,(最后一题的看图写话对孩子们来说有相当的难度,本来不让他们做,但时间允许,也想对孩子们摸个底,所以就以附加题的形式出现了,会做的做,不会做不做也没关系。令我欣慰的是无论好坏,孩子们都动笔做了。)-用加号加在总分后面,卷面书写10分,加在最后。这张试卷,前八题都是孩子们自己将题目 ...

  • 03-08 六年级数学期末考试试卷质量分析
  • 六年级数学期末考试试卷质量分析 本学期教材包括以下内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。。 本次考试卷主要有五类题型:填空、判断、计算题、作图题、应用题。全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。通过这次考试,发现大部分同学的基础知识掌握不错,学生对所学概念、计算法则、规律性的知识能系统理解、计算能力和解决问题的能力提高的很快,一些代数的知识,图形的面积,统计观念学生掌握不错。试 ...

  • 07-08 一年级数学试卷分析
  • 一年级数学试卷分析 本次考试一年级参考人数17人,平均分为92.71分,优秀率和及格率均为100%,从成绩表面来看应该还算不错。但如果深入分析也还是存在很大问题的,需要在今后的教学中进一步改进,以取得优异成绩。 本次测试所用教研室统一组织的题目,全卷共100分,期中基础题占87分,较为灵活的13分,整份试题既对学生基础知识掌握情况进行了全面评价,也适当的对学生思维能力进行了考察,是一份很科学的试题 ...

  • 04-25 2014年下期中考试试卷分析
  • 20XX年下期中考试试卷分析 伴随着今天期中试卷的讲解完毕,期中考试就正式成为过去式了,我们和孩子们又将投入新的下半期的学习了。下周将进行本学期的家长会,各位家长应该已经知晓我们本次家长会的内容是水果拼盘,相信又会是一次难忘又愉悦的会面。但是有可能就没有时间跟各位家长交流期中考试的情况,所以在这里针对本次考试试卷做以分析。 本次期中考试试卷题量比较大,而且变式多,灵活性比较大。 一大题的4、7、8 ...

  • 08-13 2014年北京公务员冲刺模拟致公版行政
  • xx年北京公务员冲刺模拟致公版行政 第一部分数量关系(共25题,参考时限20分钟) 一、数字推理:本部分包括两种类型的题目,共10题。 (一)每题给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项。 【例题】1, 3, 5, 7, 9,( )。 A. 7 B. 8 c. 11 D. 13 【解答】 正确答案是11。原数列是一个等 ...

  • 01-20 2014年秋季学期学前班教学计划
  • 20XX年秋季学期学前班教学计划   一、指导思想   学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。   二、总的要求及分析   幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各 ...