浙江省小学[教育教学知识与能力]:启发性原则模拟试题
浙江省小学《教育教学知识与能力》：启发性原则模拟试题 本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)
1、现代教育的特征是（）
A ：生产知识教育
B ：科技教育
C ：人文教育
D ：共产主义思想教育
2、以下属于认知策略的是（）
A ：在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B ：对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C ：将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D ：意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落．
3、”长善救失”、“教学相长”的教学思想是在中首先提出的。
A ：《论语》
B ：《孟子》
C ：《学记》
D ：《劝学篇》
E ：重视个别差异
4、选择的与内容的基本依据有（）
A ．德育目标
B ．学生思想实际
C ．学生身心特征
D ．文化传统
E ．时代特征
5、我国的《幼儿园工作规程》是在（）年正式颁布实施的。
A ：1986
B ：1989
C ：1996
D ：1949
6、上海共产主义机关小组的机关刊物是。
A ：《劳动界》
B ：《劳动者》
C ：《新青年》
D ：《工人月刊》
7、使学生在不知不觉中受到教育的方法是（）
A ：参观法
B ：实验法
C ：讨论法
D ：情境教学法
8、”洪堡式”大学的传统是由____传承的。
A ：促进教师教的过程
B ：老师教学生认识世界的过程
C ：学习直接经验的过程
D ：形成操作技能的过程
9、以下儿童散文中由泰戈尔创作的是（）
A ：《班长下台》
B ：《金色花》
C ：《独奏》
D ：《丢》
10、张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的做法正确的是__
A ．是行使教学研究和学术交流的权利
B ．指导学生的学习和发展的权利
C ．自由选择的教科书的规定
D ．违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
11、班主任是班集体的____
A ：管理者
B ：领导者
C ：组织者
D ：指导者
12、（）是我国一贯的教育方针。
A ：重点发展
B ：全面发展
C ：局部发展
D ：智力发展
13、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是__。
A ．行为主义理论
B ．认知理论
C ．人本主义理论
D ．精神分析理论
14、由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是____
A ：外在动机
B ：内在动机
C ：有意识动机
D ：生理性动机
15、通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为。
A ：个案研究
B ：观察分析
C ：案卷分析
D ：轶事记录
16、—The blue skirt looks very nice．May I？—Yes ，____ please．
A ：try them on
B ：try it on
C ：take them off
D ：take it off
17、教学实践中的“双基”是指。
A ：基本概念和基本理论
B ：基本技能和基本技巧
C ：基础知识和基本技能
D ：基本概念和基本技能
E ：重视个别差异
18、和小学生的概念联系在一起的是。
A ：感觉
B ：知觉
C ：表象
D ：记忆
19、学校的中心工作是__.
A ．教学工作
B ．公共关系
C ．行政工作
D ．总务工作
20、马克思主义认为人的全面发展的重要前提是__
A ．人的生理特征
B ．有目的、有计划的教育
C ．自然环境与社会环境
D ．社会生产力及其决定的分工状况
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)
1、教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）
A ：20世纪之前
B ：20世纪20年代以前
C ：20世纪20—50年代
D ：20世纪60一70年代
2、”亲其师，信其道”主要表明了____的作用。
A ：自我意识
B ：自我认知
C ：性格特征
D ：能力
3、马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。
A ：知识与能力
B ：智力与能力
C ：体力与智力
D ：体力与能力
4、炎热的夏天。蜻蜓经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，
这就是“蜻蜒点水”，对此正确的解释是。
A ：蜻蜓为了降温
B ：蜻蜓在戏水玩耍
C ：蜻蜓在水中产卵
D ：蜻蜒在水中找食物
5、下列属于家庭教育的特点的是（）
A ：先主性
B ：多维性
C ：密切性
D ：统一性
E ：深刻性
6、教学过程的结构是指教学过程的基本阶段，包括。
A ：引起学习动机
B ：领会知识
C ：巩固知识
D ：运用知识
E ：检查知识
7、全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。
A ：乌申斯基
B ：波斯纳
C ：卡普杰列夫
D ：安德森
E ：雅各布松
8、操作技能形成的第三阶段为。
A ：操作的模仿
B ：操作的定向
C ：操作的整合
D ：操作的熟练
9、教师有责任教育学生了解自己的义务，履行自己的义务，如果学生在日常生活和教育活动中未尽义务或违反规定，由此造成的后果则应由__
A ．教师负责
B ．学校负责
C ．家长负责
D ．学生自负
10、学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）
A ：年龄差异
B ：性别差异
C ：社会文化差异
D ：已有认知结构差异
E ：学习方式差异
11、结合实际说说教学中如何创造条件，促进学生有效迁移？
12、学校管理的目标和尺度是。
A ：经济收入
B ：良好的公共关系
C ：学校绩效
D ：政治影响
13、（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
A ：自我意识
B ：自我认识
C ：自我体验
D ：自我监控
14、个性心理特征不包括。
A ：需要
B ：能力
C ：气质
D ：性格
15、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是__
A ．先快后慢
B ．先慢后快
C ．先后一致
D ．不快不慢
16、我国学校德育的主要内容有。
A ：通识教育
B ：政治教育
C ：思想教育
D ：道德教育
E ：心理健康教育
17、概念的结构包括（）
A ：概念名称
B ：概念定义
C ：概念特征
D ：概念水平
E ：概念实例
18、对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是。
A ：大声喝止，公开批评
B ：毫不留情，罚站上课
C ：不闻不问，任其自然
D ：先暗示制止，课后再教育
19、反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定．这是指。
A ：教育制度
B ：学校教育制度
C ：教育体制
D ：学校领导体制
20、下列哪种学习策略属于元认识策略____
A ：设置目标
B ：列提纳
C ：寻求同学帮助 D ：做笔记