如何培养孩子的成长型思维?
近日，我看了今年的高考状元采访录，闲时和一高中教师老友探讨起这一界的高考状元。不禁感叹，现在的状元不再是书呆子，而是有颜值有脑子的“小玩家”。这些学霸们的思维竟然如此相似，都是拥有“成长型思维”的孩子。
什么是成长型思维？
Growth Mindset，这个概念是出现在斯坦福教育理念中的，翻译成中文的意思就是“成长型思维”。它是相对固定型思维的一种心智模式，被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。
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成长型思维有什么好？
从TED演讲上，可以看出，成长型思维能使孩子：
- 拥抱学习和成长
- 理解努力对智力成长的作用
- 拥有面对挫折的良好适应能力
而最重要的是，它是可以被教育和培养的。
那么，在学校如何培养成长型思维的学生？
我记得第一次接触到这个概念是在几年前的一个TED演讲上。然而，曾经到美交流教学的高中教师老友却告诉我，“成长型思维”是早几年已经风靡美国教育界的理念，很多学校都用各种方式把这个理念融入日常教学活动中。
在美国的一些学校，老师们经常会用正面积极的语言和学生们对话，鼓励学生Change Your word, Change your mindset(换个说法，换个思维)，国内一些好学校的老师也会用注重培养学生的这种成长型思维。
然而，在教育资源严重分配不均的国情下，能进好学校遇上好老师不是每个孩子都可以有这个机会的。但每个孩子都有固定的家庭老师，那就是父母。因此，父母是可以培养自己的孩子拥有成长型思维的。那么，我们还等什么?
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向日葵妈妈认为可以通过以下四个方法：
1、允许孩子犯错，并引导孩子从错误中成长。
首先父母要改变心态，不能限制孩子的自我探索。如果大人自己能意识到“犯错是学习的好机会”，就不会什么事情都替孩子包办好。
比如一个五岁的孩子自己冲奶粉喝，一开始可能会冲不好甚至会打翻牛奶打破杯子，如果这时孩子遭到家长的责怪或者被家长包办了，那么孩子就容易形成与“成长型思维”相对应的“固定型思维”——“我永远都做不好，我就这样了。”；如果此时得到家长的理解和积极的引导，孩子就能明白自己的能力是会增长的。如果家长能够让孩子有机会在一个安全的环境中从他自己的错误中学习，孩子将感受到自己被赋予了力量，孩子就容易养成成长型思维。
2、关注问题的解决。
在孩子的成长过程中，总会遇到各种各样的问题，家长要教会孩子把焦点放在解决问题上，也就是引导孩子：问题是什么以及这个问题的解决办法有什么？
当家长愿意花时间训练孩子，并且放手给孩子充分的机会施展他解决问题的技能时，孩子就会成为出色的解决问题能手，并且能想出许多很有创意、有助于解决问题的方案。
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3、通过积极正面的语言，培养孩子的正面积极思维。
1)当孩子跟父母说:“我就是不懂。”其实他的潜台词就是“这对我来说太难了，根本没法理解。”
父母可以教孩子换种思维，让孩子思考:“我忽略了什么？”并鼓励孩子反思行动起来，“只要把我漏掉的、忽略的找出来，肯定能搞明白。”
2)当孩子对父母说:“我放弃了。”，他实际上是觉得“我的能力达不到，只能放弃了。”
父母不妨鼓励孩子”你可以试试别的方法。”
也就是换了种思维：“问题没有方法多，此路不通，换个方法就好了。”
3)当孩子跟父母说:“我犯错误了。”其实此时孩子的内心是无助的，是恐慌的，是自责的，他的言外之意是:“我做错了，我很沮丧，我很没用！我再也不敢去尝试了。”
父母不妨告诉孩子:“错误是学习的绝好机会，犯错能让你变得更好。”那么，孩子就有勇气跳出关于错误的固有思维，他的内心就会有个信念:“虽然这次错了，但以后我就知道这么做是错的，又get一招！”
4)当孩子跟父母抱怨说:“这太难了。”，其实，他是想表达“这太复杂了，我不可能完成。”于是，孩子选择了逃避。
父母一定要花时间训练孩子 ，教会孩子新的思维:“我可能需要更多的时间和精力（才能搞定）。只要花足够的时间和精力，一切皆有可能！”
5)当孩子骄傲地告诉父母:“已经挺好的了。”其实，他很可能是轻易满足于现状:“我做得足够好了，已经达到我的上限了。”
此时，父母可以让孩子问问自己:“”这真的是我的最好成绩吗？”其实，也就是教孩子换了种思维:“没有最好只有更好，也许再努力一些，我就能再提高一点儿。”
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6)当孩子对父母说：“我不可能像他那样聪明的。”，实际上，孩子的潜台词是“别人比我聪明，我能有什么办法，我就是比不过他。”
父母不妨启发式引导孩子，让孩子想一想“他是怎么做到的？我也要试试看。”这就让孩子学会转换思维：“只要学习他人的好方法，然后认真去做，我也行！”
7)当孩子对父母丧气地说：“我不能做得更好了。”，其实他的言外之意就想说：“我就这点能耐了，不可能做得更好了，这样就足够完美了。”
父母可以启发孩子，换种思维：“看看还有什么地方可以完善的，只要不断尝试和努力，肯定还能再提高！”
8)当孩子对父母说：“我的作文不好，我天生缺少写作这根筋儿。语文不可能拿高分的了。”
家长不妨多鼓励孩子自由书写，让孩子有个信念：“只是训练不够而已，不如坚持练习一段时间看看。”
9)当孩子跟父母说：“我不擅长这个。我做不了这些。”
父母不妨鼓励孩子大胆去尝试，给孩子一个信念：“我现在可能做不好，只要我找对方向用功去做，我就会越来越擅长的。”
只要父母经常用正面的、积极的语言，就会影响到孩子也使用正面积极的语言，那么孩子就容易养成积极的思维习惯。其实这就在悄悄地培养孩子的成长型思维。
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4、鼓励。
孩子的成长离不开鼓励，就像植物离不开水一样。
正面管教中，有具有的鼓励金句。如果实在不懂得，我们可以每天对孩子说：“孩子，请相信，你可以进步！”
最后一个秘诀就是：行动起来！