蔬菜创意画
美丽的的蔬菜画
活动目标:
1. 认识蔬菜,了解不同的蔬菜。
2. 会用不同的蔬菜创作甩滴画和印画。
3. 喜欢用蔬菜创作画。
活动准备:
1. 蔬菜和颜料。
2. 教师完成画。
3. 大白纸一张,若干精装白纸。
活动过程:
一、音乐导入
1. 教师带领幼儿唱《买菜》歌,进入活动。
师:欢迎来到我的魔法课堂,在这里,你们会看到许多有魔力的事情发生。老师的魔法棒一挥,快看,我们来到了树芽超市。现在啊,老师想请小朋友们和我一起去超市买蔬菜。你们可要竖起耳朵仔细听好,我说什么菜,你们就快速找到它,准备好了吗?
师:老师看了一圈,发现小朋友们都找到了我说的蔬菜。但是啊,老师觉得蔬菜宝宝在图片里,摸也摸不到,闻也闻不到,所以,特意把他们请到了我们的身边。你们快来看一看,你们还认识他们是谁吗?你们猜一猜,老师今天请来这些蔬菜宝宝做什么呢?(幼儿思考)
2. 拿出事先做好的蔬菜印画
师:小朋友们,在魔法课堂里,一切都有可能会发生,不信你们看!
这是什么?这幅画漂不漂亮啊?在魔法课堂里,连蔬菜都能画画。那老师请你们来想一想,怎样用蔬菜宝宝画画?(幼儿思考)
二、基本部分
1. 请幼儿自己尝试多种印画方法。
师:你们说了这么多种画画的方法,那现在老师准备了好看的颜料,请小朋友们自己来试一试。看看谁能画出来好看的图画。
2. 对比幼儿画画经验。
师:老师注意到,有的小朋友画的可真漂亮,有的小朋友画的颜色就淡一些,这是为什么呢?请你来说一说你是怎么画的?小朋友们,你们发现了什么?原来啊,在用蔬菜印的时间要长一些,并且要用力压,这样印出来的图案才漂亮。
3. 请幼儿用新经验尝试。
4. 引导小朋友们用韭菜进行甩滴画。
师:任老师太粗心了,不小心落下了一位蔬菜宝宝,你们看它是谁?师:我们来试一试用韭菜来画画吧,你们想怎么画?(幼儿思考)原来韭菜印出来的花纹是这样的,请小朋友再来想一想,韭菜还能怎样来画画?(把韭菜变成小彩笔甩一甩)
5. 师:快看,一幅漂亮的画完成啦,这幅画是每个小朋友完成的。小朋友们,你想把你们的画送给谁?
三、游戏环节
1. 师:感谢每位小朋友把这么漂亮的画送给了老师,可是你们自己都没有留下一幅画。不过,这是魔法课堂,老师已经用魔法在每个小朋
友的椅子下面放了不同的蔬菜宝宝,你们想知道小椅子下有什么吗? 教师请幼儿伴着音乐边走边拍手,音乐停下来,幼儿也停下来,请幼儿找到小椅子下藏着的蔬菜宝宝,用找到的蔬菜宝宝来作画。
2. 请所有幼儿拿出椅子下的蔬菜,挑选自己喜欢的蔬菜并按照自己喜欢的方式自由作画。
四、结束部分
请幼儿将画作品放在展示板上,并说说自己画了什么。
活动延伸:
请幼儿的作品当作礼物送给爸爸妈妈。
师:我们每个小朋友都作出了漂亮的图画,我们把它做成礼物送给爸爸妈妈好不好?