看课外书真有趣
每当周末来临的时候，我总会捧着一本课外书到小阳台上默默地读着。今天的天气阴沉沉的，太阳阿姨好像没有起床，这样的天气很舒服，我依然像往常周末一样去小阳台读书。 我看过的课外书很多，比如《笑猫日记》、《瞧，这些大人》、《11只猫开饼店》、《忙忙碌碌镇》……其中，有一本书令我印象深刻，它叫《瞧，这些大人》。这本书是杨红樱著的，大概写了这些大人对各自孩子的教育方法不同，爱的表现不同。看完书后，我希望所有的大人都能像故事里的大人一样不要给小孩子太大的压力，让我们拥有一个快乐的童年。 读课外书可以积累许多知识，明白许多道理，让我们的童心走向另一个美妙的世界。这些课外书带给我童年的快乐，让我的童年更加充实、丰富多彩！ 指导老师：周雯婷
- 11-15 2014年度上学期二年级语文活动课计划
- 08-23 教育见习课反思与收获
- 12-08 小学语文第八册教学计划
- 02-18 小学语文教改批辅总结
- 08-03 2014年下学期语文教学计划
- 03-20 国旗下的演讲稿:与书同行
- 02-21 三年级下册语文学科教学工作计划与进度
- 01-18 小学生优秀评语
- 08-04 让孩子爱上语文-2014年第二学期语文教学工作总结
- 11-15 三年级语文上册期末考试质量分析
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20xx-20xx学年度上学期二年级语文活动课计划 一、指导思想： 语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行，“得法于课内，受益于课外”，在活动中发展学生独立的语言能力和思维能力，培 ...
教育见习课反思与收获 今天的教育见习课上，我们观摩了周老师的生物课教学视频，内容是鸟的生殖和发育。周老师扎实的教学基本功和丰富的教学经验在课堂上体现得淋漓尽致，让我为之深深折服，受益良多。以下我将简要概述周老师的教学过程和特点： 一、情景导入 周老师利用情景导入的方法把新知识引入到课堂中，激发学生的学习兴趣。利用多媒体教学，先让同学们观赏几幅富有春意的图片，并让同学们开动脑筋用一个四字成语表达每幅 ...
小学语文第八册教学计划 一、基本情况 本班学生共59人，绝大多数上进心强，且有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程，学生大多活泼好动，口语交际能力较强。在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，能背诵指定的课文和古诗，积极参加语文综合实践活动和大阅读活动，效果良好。但由于个别生较多，基础较差，他们不能灵活掌握所学的知识，拼音和识字能力明显比同龄孩子差，对课文的理解能力也较差。但他们大都聪明灵活，主 ...
小学语文教改批辅总结 三年级教改批辅检查总结 1、三年级级组在这学期人员紧缺，工作负担重，但是，他们在集备组长的带领下，认真钻研教材，开拓创新，不断调整单元教学模式，寻求适合年级特点的教学方式。各位教师都能根据本班学生的学情对教案进行调整，形成各自的个案。梁昌娥老师能运用自己的经验，将阅读教学和作文教学有机地结合起来，帮助级组老师力求在三年级的作文起步教学中取得实效。黄文华和李婧敏老师在身体不适的 ...
20xx学年下学期语文教学计划 新学期又开始了,为了更好的提高我班学生的语文素养,现制定本学期教学计划如下: 一.学生情况分析: 经过一个学期学习生活的接触,我对本班学生的学习情况.学习习惯都有了更多的了解.从上学期期末考试的情况分析上看,与同年级的2个班相比,我班学生在基础知识的掌握上还存在着一定薄弱之处,在解题方法上,也存在仍然需要斟酌提高的地方.针对在上一学期本班学生在语文学习上存在的实际问
国旗下的演讲稿：与书同行 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！我是五年（2）班的谭芯同学，我是五（2）班的王xx同学。今天，我们在国旗下演讲的题目是《与书同行》。 谭x：王xx，你每天都有读课外书吗？ 王xx：那当然有啦！莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。”我可爱看书了，只要一有空我就会捧着书来读，因为我觉得读书是我最大的乐趣，同时也是一种享受。 谭x：看来你真 ...
学生情况分析及改进提高措施： 这学期，学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上，学生不仅具有了独立识字的能力，而且对于一些字形较简单的字，学生能够在仔细观察字形结构的基础上，做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章，部分学生阅读兴趣浓厚，课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求；大部分学生写作的兴趣浓厚，表 ...
1多才多艺的你是舞台上的七色花，作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子，老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心，做事比较机灵，接受能力很强。不要束缚自己，放开来拼搏，你就是一个成功者！ 2 “俏也不争春，只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生，你尽心尽职，敢说敢做。这学期，你的语文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚 ...
让孩子爱上语文 -20XX年第二学期语文教学工作总结 本学期接手新班，与上届学生相比，本届学生学习主动性和积极性相对弱些，但兴趣是学习的源泉，本学期的语文教学以激发学习兴趣为方式，提高语文素养为目标，抓住以下几点进行语文教学： 1、做足预设，亲近语文 语文教材中的文章文质兼美，意蕴丰富，也有部分远离时代背景，让学生难以体会作者用意所在，作为语文老师有责任让学生学好语文知识，也有必要了解难以理解课文 ...
三年级语文上册期末考试质量分析 一、试卷命题分析 1、本次试卷命题从听力测试、积累运用、开卷有益、妙笔生花四个方面来考查学生一个学期以来的学习情况，试卷命题难易适中，题型多样，符合学生的认知水平，注重对基础知识和基本能力的考查，同时考卷注重从“情感、态度、价值观”多个维度来考查学生，能全面考查学生的听说读写等语文能力。 2、区别与往，本次试卷中出现“语文实践”题目，这道题目弥补了以往考查学生语文综 ...