与《班主任怎样给家长打电话论文》相关的范文
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07-17
大郑镇小学科学发展观学习活动论文或体会网上交流
闪光的师爱 -班主任工作随笔 今年46岁的我从事教育工作已有25年了，我很荣幸自己在这25年来，一直行走于“班主任”这支小学教育中的中坚力量的队伍里。虽然没有取得轰轰烈烈的成绩，但从事教育工作的日常小事，却很值得我回味和珍藏- 从不人掉一个学生 做班主任的20多年里，教过的学生有很多，但我从来不歧视、不放弃一个学生。总是以慈母般的爱与责任来要求自己，不让一个学生掉队。 扬殿涛是个不幸的男孩儿，母亲 ...
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02-28
名师评选演讲稿
名师评选演讲稿 三尺讲台迎冬夏 两鬓斑白送春秋 各位领导、各位同事： 大家好！很荣幸连续第三次被提名为感动xx十佳教师候选人，感谢领导和同事们的信任和认可!同时也对本学期新加盟xx的22名新老师们表示热烈的欢迎！我今天演讲的题目是＜＜三尺讲台迎冬夏 两鬓斑白送春秋＞＞。 20XX年8月，我怀揣梦想，告别xx初中，应聘来到了xx外国语学校。屈指算来,我到xx工作已经九年。初到xx工作时，正值学校发展 ...
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05-28
师德标兵事迹材料:师德是教师的灵魂
师德标兵事迹材料：师德是教师的灵魂 相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，也一定记得其中的两位普通却又不平凡的农村教师？所谓“学高为师，身正为范”，为人师表者，首先要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格-师德。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”。许多人把教育事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而对于小学教育工作者来说，教育事业更是根的事业。为了花的艳 ...
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06-07
十佳管理骨干事迹材料:每将仁爱育桃李常因桂贞扬清风
十佳管理骨干事迹材料:每将仁爱育桃李常因桂贞扬清风 是溪流就向往奔向大海，是雄鹰就渴望展翅高飞，是教师、是党员、是校领导，就立志用仁爱的甘霖浇灌满园的芬芳。汉寿县南岳路实验学校党支部副书记姚xx正是这样一位孜孜以求、不断攀升的好教师、好党员，好领导。 姚xx，女，1966年6月出生，中共党员，大专文化，1985年7月从湖南一师毕业参加教育工作，20xx至20XX年任汉寿县龙阳镇南岳路实验学校办公室 ...
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12-16
教师先进事迹材料:一片诚心铸师魂
教师先进事迹材料：一片诚心铸师魂 XXX，一个平凡的农村教师，一个出色的教育者。他爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……在教育这片“净土”上辛勤耕耘了22年，他把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的每一个学生。他虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了这一片清纯的天地。每一天，他都那么地忙碌而充实，因为他的心中装满了学生。领导的信任和器重，学生的尊敬和爱戴，学生家长的寄托和厚望，令他 ...
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08-25
教师师德教育活动方案
教师师德教育活动方案 一.活动目标 通过师德教育活动,更新全乡教师师德观念,规范教师执教行为,完善师德管理制度,巩固师德教育成果,有效提升中小学教师师德修养,努力形成一支师德高尚.作风正派.业务精良.人民满意的高素质教师队伍. 二.活动时间 x年x月x日-x年x月x日 三.活动内容 1．组织教师认真学习<中华人民共和国教师法>.<教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见>. ...
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12-26
学校德育管理规章制度
一、班主任的任用和管理规定 1、班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。 2、班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。 3、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80-120元。 4、班主任的培训和奖励： （1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的 ...
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01-26
学校月考核实施方案
学校月考核实施方案 为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则： 一、指导思想 规范学校教育教学管理，努力营造科学、公平、公正的教育环境，最大限度地挖掘全体教师的内在潜力，扎扎实实地做好本职工作，全面提高教育教学质量。 二、学校成立教师月工作考核小组。 组长：荣金武 成员：孔进茂朗其生闫生亮张运乐冯祖文板永英王贺冯孟 艳雷职周段立来 三、考 ...
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03-05
幼儿园2014年下学期园务工作计划
幼儿园20XX年下学期园务工作计划 一、教保基本情况分析 在忙碌而充实的上学期里，我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。 本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史 ...
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08-13
中小学留守儿童工作评估标准
中小学留守儿童工作评估标准 一级 指标 二级指标 分值 考核内容及评分标准 评估 方式 得分 组织机构及制度建设情况（10） 1.领导机构和工作机构 5 乡镇教育管理中心要有人员具体负责留守儿童工作。各学校由分管德育工作的副校长负责，建立由教务处、政教处（德育处）、团委（少队部）等部门人员参加的留守儿童工作领导小组，学校政教处（德育处）负责本校留守儿童的教育管理、关爱帮扶、管理“留守儿童之家”等工 ...
